3-6岁手部精细动作，小孩子因为年龄还小，所以身体发育程度远不及成年人，所以就需要多注意孩子的发育情况，必要的时候可以给孩子锻炼一下身体，保持健康。以下分享3-6岁手部精细动作。
1、有规律穿珠
教具准备：线、小珠各3颗（红、黄） 教学目的：练习穿珠，训练手眼协调性。 教学过程：1、 展示教具2、 展示教具操作过程（按红、黄、红、黄） 3、 请孩子有规律的穿珠
2、放线入瓶
教具准备：玻璃瓶一个（瓶口较小）、毛线一根1米左右 教学目的：训练手眼协调性 教学过程：1、 展示教具、 2、 展示：教师站立一只手拿毛线将毛线对准瓶都放如瓶中。 3、 请孩子来操作
3、苹果
教具准备：红色、绿色橡皮泥若干 教学目的：提高孩子动手操作能力。 教学过程：1、 展示教具、 2、 展示将红色橡皮泥“团”圆形，绿色制作叶子，粘贴在一块成一个苹果。 3、 请孩子来操作
4、切橡皮泥
教具准备： 木刀、砧板、橡皮泥
教学目的：练习“缝”的动作，提高生活自理，手眼协调性。 教学过程：1、 展示教具、 2、 展示将橡皮泥搓成长条及“切”的动作。 3、 请孩子来操作
5、捧米
教具准备： 米若干、2个盛米容器
教学目的：练习“捧”的动作，训练双手的配合能力。。 教学过程：1、 展示教具、双手“捧”的动作 2、 展示将米从一个容器中捧入另一个容器中 3、 请孩子来操作
6、剪纸条
教具准备： 剪刀、纸条
教学目的：练习“剪”的动作，训练三指的灵活性及双手的配合能力。 教学过程：1、 展示教具、 2、 展示“剪”纸条的动作 3、 请孩子来操作
7、剥大蒜
教具准备： 大蒜若干、小碟两个
教学目的：练习“剥”的动作，加大剥的难度。 教学过程：1、 展示教具、
2、 展示“剥”大蒜的动作。 3、 请孩子来操作
8、弹纸团
教具准备： 彩色纸团5种
教学目的： 练习“弹指”训练手指的独立性及灵活性。 教学过程：1、 展示教具 2、 展示食指、大拇指弹珠的动作 3、 请孩子来操作
9、二指夹弹珠
教具准备：弹珠5颗
教学目的：练习使用二指夹物，训练二指的灵活性 教学过程：1、 展示教具、食指、中、指（做小白兔样） 2、 展示二指“夹”弹珠的动作 3、 请孩子来操作
10、蜗牛
教具准备：橡皮泥若干
教学目的：提高孩子动手操作能力。 教学过程：1、 展示教具、 2、 展示将橡皮泥“搓”成长条，再“卷”成蜗牛状，加上触角，成蜗牛。 3、 请孩子来操作
精细动作都有哪些呢？
宝宝的精细动作一般是指手上捏的动作、握的动作，屈的动作、旋转的动作、还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇等动作。
精细动作与大脑发展有何联系？
精细动作是宝宝智能的'重要组成部分，是神经系统发育的一个重要指标。
精细动作发展主要是指孩子手部的精准动作，还包括手眼协调能力，对孩子未来的认知能力发展影响深远。
爸爸妈妈可以在平时生活中通过趣味手部游戏，多多锻炼孩子的手部肌肉，这样可以更好的刺激宝宝的脑部发育。
抓住精细动作发展敏感期
学龄前这段时间恰恰是宝宝脑部发育迅速期，此刻精细动作的培育，也是推进宝宝智力发育的有效办法之一。
今天给大家整理一份亲子游戏攻略，帮助3-6岁孩子进行手部精细动作控制训练。
1、串珠子
所用道具：珠子，串线
游戏方法：给小朋友准备好珠子，进行串珠子的游戏，可以妈妈报出珠子的颜色，孩子来串珠子，还可以让小朋友按照颜色顺序来串。
2、夹花生
所用道具：筷子，花生
游戏方法：准备好带壳花生，对于开始练习用筷子的宝宝，可以先夹带壳的，熟练了之后夹不带壳花生,对于小点的宝宝可以先练习拿勺子舀花生。
3、跟我一起学画画
所用道具：水彩笔和白纸
游戏方法：家长先在白纸上画一根线条或者图案，然后让孩子挨着这根线条画，挨得越近越好，但是不能碰到这条线。
4、挑挑棒
所用道具：小木棍或者铅笔，可以多人参与
游戏方法：将小木棍随机撒落在桌面上，然后两人轮流拾取，每人一次，在取的过程中不能让其他的小木棍动，如果动了则轮到下一个小朋友。
5、剪一剪
所用道具：剪刀，卡纸
游戏方法：家长提前给孩子准备好带格子的卡纸，小朋友按照格子的直线剪下纸片。
6、踢足球
所用道具：笔、纸团、纸盒
游戏方法：准备一个小纸盒和小纸团，让孩子用大拇指、食指、中指握住笔杆，把纸团球踢入球门，球门可移动，距离可调整，可以跟孩子比赛，看看谁能踢中的多。
除了陪孩子做一些小游戏来锻炼，不让孩子错过在日常生活中的锻炼机会。
手部精细动作的健全发展，可以使宝宝认识事物的各种属性，促进其知觉完整性与具体思维的发展，并且为宝宝以后吃饭、握笔写字、使用工具等行为打下基础。
这么多好处，周末有时间带孩子一起玩起来吧~
宝宝精细动作发育迟缓有什么表现？
1、2个月：还没有“发现”自己的手。
2、4个月：不会抓家长的手指，不能很好地抬头。
3、7个月：很难把东西放进嘴里。
4、1岁：不会用手指某个东西。
5、1岁3个月：不知道怎么用勺子或者其他常用物品，不会用拇指和食指夹取物品、
6、3岁：不能搭起超过4块积木、不会画图、对玩具不太感兴趣。
精细运动发育迟缓有哪些影响？
1、影响生活和学习。精细动作不仅可以让宝宝学习如何控制自己的身体，还影响宝宝学习能力、自理能力和自信心。
2、影响大脑发育。妈妈们可能有所不知，在人体大脑皮层上，有 1/3 的部位专门负责手部运动，而宝宝每次灵活地操控双手，至少 1/2 的大脑都会参与进来！这些手上的细小动作，比大腿、胳膊等大运动更耗费脑细胞。在发育过程中，宝宝的手指动作越精细，就越能锻炼大脑的发育，让宝宝更聪明。
3、影响宝宝自理能力。精细动作对宝宝生活自理能力，也有着非常大的影响。比如：宝宝独立进食、独立漱口、独立穿脱衣物等生活自理能力的培养。
4、宝宝精细动作发育迟缓，还可能会造成宝宝视力发育不佳、神经障碍、智力缺陷等发育异常等。
宝宝学习精细动作是个循序渐进的过程，不能过于着急也不能不重视！一般情况下，宝宝精细运动并不是疾病，家长可以通过“放手”让宝宝自己探索世界，给宝宝足够的时间和空间而得到改善。但如果宝宝存在上面这些表现，家长要注意拉，咨询一下儿科医生，确认宝宝有没有发育方面的问题，如果有，要尽早干预。
