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4到6岁精细动作训练

来源:时尚咖    阅读: 2.3W 次
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4到6岁精细动作训练 ,关于宝宝的发展在我们的生活中是很多家长都会讨论的话题之一,为了给宝宝的发展提供最有效的帮助,家长们需要了解和学习的内容也有很多,以下4到6岁精细动作训练。

4到6岁精细动作训练1

折纸训练

4到6岁精细动作训练

这是锻炼孩子手的技巧、手灵活性的很好的办法之一。在刚练习折纸时,孩子由于手指的软弱无力,手指不听使,动作不灵活,对此家长不要着急,慢慢地教他们一步一步去折。最好是家长折一步,然后再让孩子模仿折,每次只教一个步骤。当孩子每一步都学会,家长可从头至尾把几个步骤连起来折成一件成品。折纸的难易程度要根据孩子所完成的情况而定。

画线练习

4到6岁精细动作训练 第2张

教孩子画线的方式多种多样,不拘一格。刚开始孩子往往不会握笔,家长首先要教会他们正确的拿笔姿势。在此基础上,鼓励孩子用笔在纸上随便乱画,只要能画上道道就行,克服其害怕写、画的心理,进一步教孩子画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。当孩子具备了控制手指动作的能力后,再教他们学画图形。方法有以下几种:

(1)在已画好的直线上用与原直线不同颜色的笔去描,如原先是用蓝色笔画的,让孩子用红色笔在上面描。

(2)让孩子用不同于原颜色的笔在已画好的虚线(垂直线、水平线)上描。

(3)家长用疏密不同的点画一些孩子日常生活中经常见到的物体形状,如桃子、苹果、茄子、香蕉等,然后让孩子用不同于原颜色的笔去连点成物体。

(4)画两条平行线,让孩子在已画好的限定线内画水平线或垂直线。两条限定线的距离可由窄到宽。

(5)让孩子听命令与家长交替画线。如家长画一竖线或横线,让孩子挨着画一条竖线或横线;教师画一竖线,让孩子画一条水平线,或家长画一条水平线让孩子画一条竖线;家长还可以与孩子双方交叉画线,如家长画一横线,让孩子画交叉的斜线等。这样画线更带有游戏性,趣味性,孩子也更愿意与成人合作去画。

画圆形和弧形训练

做法如下:

(1)家长画一个圆,让孩子用不同于原颜色的笔在已画好的圆上描。

(2)家长用虚线画圆,让孩子沿虚线画。

(3)家长用点画圆,让孩子连点成圆。

(4)让孩子与家长交替画圆。如家长先画一个圆,然后让孩子也画上一个圆;家长画一个大(小)圆,让孩子画一个小(大)圆或者家长画一个大圆,让孩子在大圆内画小圆,抑或家长画一个小圆,让家长在小圆外画大圆,用大圆去套小圆。

当孩子学会画圆后,再教他画弧线。弧线有大有小,初教时可把弧线画得大小点,孩子容易辨认,也容易画,以后慢慢画短、画小。一边教孩子画弧线,一边用形象的语言加以描述,比如说:“这条像小桥,小桥弯弯,跨河两边。”这样容易调动孩子画的积极性。方法如同画圆。

学画图形训练

当孩子学会了画点、线、圆和弧形以后,即有了一定的绘画基础后,要不失时机地教会他们学画图形。一开始所画图形不要太难,要尽量简单,如画太阳、月亮、饼干、牙刷、茶杯、钢笔、小刀等。以后根据孩子所画情况适当加大图形的难度,如教画小动物、人、房子、桌子、凳子等。

在教孩子学画图形时要尽可能地画一些孩子在日常生活中经常接触到的或用到的物体。

如水果中的苹果、桃、梨、香蕉、西瓜等;蔬菜中的西红柿、黄瓜、茄子、辣椒、南瓜等;家具中的桌子、凳子、椅子、床等;动物中的狗、猫、鸡、鸭、鹅等;衣服中的褂子、裤子、鞋子、帽子、袜子、围巾等;炊具中的盆子、碗、勺子、汤匙、筷子、锅、刀等及其他的一些诸如茶杯、茶壶、茶碗、茶盘等等。

这样,孩子在画时就容易与其已有的心理表象产生共鸣,所以他们容易去想,乐意去做,并且画起来也形象逼真。同时,这也更进一步强加他们对生活的理解,培养对生活的热爱。

学写汉字练习

4到6岁精细动作训练 第3张

汉字的笔画复杂,其空间配置和结构也很不一致,因此,汉字笔画和结构的不同就为锻炼孩子手指的技巧提供了不同的内容。每个汉字都是由一定的横、竖、点、撇、捺组成,正如前所述,写“一”画“1”这本身就是训练手指技巧的很重要内容。同时,由于汉字结构、搭配的不同,要求孩子写字时运用手指技巧的能力不同,汉字结构复杂的,要求控制手指的精确性更高。

在教孩子写汉字时,最初可让他们去描红,但描红的模子一开始不可太小,应从大到小、循序渐进。汉字的难易程度、笔划多少也要视孩子完成的情况而定,也应遵循由简单到复杂的规律。当他们有了一定的写字基础、经验后,进一步指导孩子把字写到方格即田字格中去。开始家长可自行设计田字格,其规格也是由大到小,最后达到田字格本中的标准。

所教汉字最好是孩子日常生活中经常接触到的简单物体的名称,如“米”、“瓜”等并配之以适当的物体的图片或实物,充分给以“标记”。另外还可学写100以内的阿拉伯数字和大写“一、二、三、四、……十”以及自己的名字等。对于一些较难写的汉字可采取分步教学法进行。

剪纸训练

4到6岁精细动作训练 第4张

教孩子用剪刀剪纸也是训练手的技巧、功能的很好方法。使用剪刀重点是拇指和食指的用力配合,而拇指、食指在整个手指抓、握、拿的过程中起重要作用,因此使用剪刀的意义重大。同时,使用剪刀剪纸也是很好的视、动协调的过程,它需要眼与手指动作密切配合,才能剪出所需要的样子来。

在训练孩子剪纸前,最好先拿一些用塑料做成的玩具剪刀做合、开练习,即先学会使用剪刀的姿式和手指用力的大小等。在此基础上,用秃头(圆头)、刃较厚但能剪纸的剪刀来剪。为安全起见,切不可用过于尖利的剪刀。具体的剪纸方法如下:

(1)拿一厚薄适中的纸让孩子用剪刀随心所欲,无拘无束地去剪,只要能把纸剪开或剪下来就行。

(2)在纸上画一横线或斜线,让孩子沿线把纸剪开。这种剪法难度较前加大,孩子的手指不太听使,剪时往往偏离画线。对此教师或父母不要指责他们,要耐心地教并鼓励他大胆去剪。

(3)老师或父母在纸上画一弧形或圆形,让孩子沿线剪开。刚开始时,弧形或圆形不要太小,以后慢慢由大变小,循序渐进。

(4)在纸上画一些简单的图形如勺子、筷子及其他一些小动物的大体轮廓图形或者在废旧画报上找一些简单图形让孩子剪下来。

拼图形练习

4到6岁精细动作训练 第5张

用较硬的纸或纸板,在上面用铅笔或钢笔画人或各种小动物的简单图形,然后分几个大的部分沿线剪开。拿这些被剪开、打乱了的图形让孩子用双手去拼,以此来锻炼幼儿手指的活动能力和手眼协调能力。

除上述具体方法外,家长还可指导孩子(单手或双手)弹琴(脚踏风琴、钢琴、电子琴)等,也能起到很好地锻炼孩子手指灵活性的作用。

4到6岁精细动作训练2

6岁孩子精细动作指标

会使用剪刀。

熟练使用筷子。

自己能系鞋带、扣纽扣。

能将被子规范地叠起。

能动作协调地将蜡烛一根根地插在蛋糕上。

能自己将护脸霜均匀地涂抹在脸上和手上。

能熟练地叠衣物、收放整齐。

准确涂鸦、描红。

比较熟练的折纸。

能在老师的指导下或者自己创作生活中的简笔画。

4到6岁精细动作训练 第6张

0-6岁精细动作训练方法

精细动作的发展依靠两个方面:一是生理成熟,也就是骨骼、肌肉的成熟;二是后期的训练。

后期训练中较为有效的方式就是专业的感统训练,同时配合相应的家庭辅助训练,双管齐下,帮助孩子提升精细运动能力。

根据孩子月龄,可以通过合适的方法训练宝宝小肌肉群发展。

宝宝的手部最早可以去实现的精细动作有:捏、握、屈、旋转的动作,慢慢的还有托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇。

0~1个月宝宝

精细动作发展标准:手会紧握成拳。

建议:不要给宝宝戴手套,让他自由挥动自己的手,玩手。

1~2个月宝宝

精细动作发展标准:躺着时手臂会挥动。

建议:宝宝会特别喜欢看自己的小手,吸允自己的小手,这是婴儿心理发展的必然阶段,应提供条件协助宝宝玩手 。

2~3个月宝宝

精细动作发展标准:双手手不再长时间紧握成拳,学会抓握。

建议:给宝宝提供更多抓握的机会,可以在它的摇篮上方悬吊带响的玩具或者是小气球,小灯笼,带着宝宝去抓取,每日3-5次 。

3~4个月宝宝

精细动作发展标准:会取物放入口中。

建议:摆放能吸引宝宝的玩具,如拨浪鼓、玩具娃娃,让宝宝练习抓握,但要注意防止宝宝把东西放入口中。

4~5个月宝宝

精细动作发展标准:双手会各自抓物。

建议:将宝宝抱成坐位,面前放一些物品,物品选择应从大到小,移动物品位置引导孩子伸手取物。

5~6个月宝宝

精细动作发展标准:会玩弄玩具上的绳索、会敲打玩具。

建议:把一些带响的玩具放到孩子面前,如拨浪鼓,并示范给他看,如何让拨浪鼓响动。

6~7个月宝宝

精细动作发展标准:会将玩具由一个手交到另一个手。

建议:陪孩子玩玩具时,有意将玩具只递给孩子的一只手,然后示范给孩子看,将这只手里的玩具传到另一只手。

7~8个月宝宝

精细动作发展标准:会用大拇指与其他手指来捡拾物品,会自己拿饼干吃。

建议:把宝宝熟悉的积木放在他的面前,训练他用拇指和其他配合抓起小积木。

8~9个月宝宝

精细动作发展标准:会用食指触碰按钮、开关。

建议:选择带有开关的电动玩具,引导孩子去按压玩具的开关。

9~10个月宝宝

精细动作发展标准:会拍手,分类放玩具。

建议:训练孩子有意识将玩具分类,家长给孩子示范将玩具放到指定位置,让孩子模仿。

10~11个月宝宝

精细动作发展标准:会将玩具放入指定的容器。

建议:可以指定一个篮子或其它容器,家长当着宝宝的面放入一个玩具,再邀请宝宝自己拿起一个玩具放到同一个容器中,多反复几次,宝宝就学会了。

11~12个月宝宝

精细动作发展标准:会用拇指和食指捏拿葡萄干,会拉下袜子。

建议:可以选择小糖豆、大米花引导孩子用拇指、食指扒取,但家长要在孩子身边看护, 并在训练结束后,将物品收拾好。

12~16个月宝宝

精细动作发展标准:单手能同时捡起两个小东西会转开瓶盖、会拿笔涂鸦、会拿杯子喝水,会拿汤匙进食。

建议:可以同时给孩子纸和笔,笔最好是蜡笔,让孩子自如发挥。

4到6岁精细动作训练 第7张

16~19个月宝宝

精细动作发展标准:会叠积木(3块)、会仿画直线、会脱下没鞋带的鞋子。

建议:这是孩子手-眼-脑训练的重要时刻,引导孩子去玩积木搭高楼、接火车这类型的游戏。

19~21个月宝宝

精细动作发展标准:会仿画圆形、会拉下拉链、会剥开糖果的`包装。

建议:逐步形成多少、大小的概念,是训练手的精细动作的重要时期,可以陪孩子进行串珠、夹豆子。

21~24个月宝宝

精细动作发展标准:会把6-7块积木叠高、会脱下没扣扣子的外套。

建议:可以与孩子一起给家里的洋娃娃穿衣服,带着孩子去折纸。

24~27个月宝宝

精细动作发展标准:惯用手已形成、会仿画横线、上厕所会脱下裤子。

建议:选择适合孩子的儿童涂鸦绘本,带着孩子用绘本进行绘画。

28~31个月宝宝

精细动作发展标准:会叠积木(8块)、取物不易失手掉落、丢接球没有困难、玩玩具不会显得笨手笨脚、喜欢玩操作性玩具、不会经常弄坏玩具、会穿上没鞋带的鞋子。

建议:给孩子购入不同类型的玩具,赛车、机器人等。可以带领孩子进行比比手印,和孩子在橡皮泥上按下手印,比大小。

23~36个月宝宝

精细动作发展标准:会依样画图形、会解纽扣。

推荐游戏:恐龙化石,和孩子将家里的恐龙化石按在橡皮泥上,等橡皮泥干后,恐龙化石就完成了。诸如此类的游戏,可以和孩子一起玩。

36~42个月宝宝

精细动作发展标准:握笔姿势正确、会仿画十字、会脱套头衣服、会穿衬衫。

建议:让孩子自行穿脱衣服,可以让孩子利用橡皮泥、画笔等工具,进行简单的物品参照绘画了,或者可以进行临摹绘本。

42~48个月宝宝

精细动作发展标准:会仿画“X”、会自己洗脸刷牙。

建议:鼓励孩子自己动手刷牙的同时,不定时麻烦孩子帮自己拿一些小东西。

48~54个月宝宝

精细动作发展标准:会用剪刀剪直线、会用筷子夹菜吃饭、会拉上拉链。

建议:可以带着孩子进行剪纸美工活动,但要注意离开时收拾好工具,避免孩子受伤。

54~60个月宝宝

精细动作发展标准:会画“□”“Δ”。

建议:自己用疏密的点画一些幼儿在日常中经常见到的物体形状,如苹果,香蕉,然后让孩子用不同颜色的笔去连点成物体。

60~72个月宝宝

精细动作发展标准:会在线条范围内着色、会扣扣子、会穿袜子、会写字、会穿衣服、会夹三明治、会画菱形、会系鞋带、会使用刀子、会把字写工整,而不是扭七歪八。

建议:带着孩子多进行益智类的游戏活动,如拼图、手工陶艺、比赛系鞋带等等这些益智类小游戏。

4到6岁精细动作训练3

写字,精细动作稳步提高

宝宝什么时候学写字

大部分孩子在十二三个月大时,都能抓住蜡笔在一张纸上来回涂抹。从那时起直到2~5岁间的某个时候,他们将逐渐能越来越好地写写画画,直到能够在纸上写下一些笔画,而且最终还能写出自己的名字。

宝宝怎样学写字

在宝宝第一年的最后几个月里,他的精细动作技巧将得到稳步提高,这会帮助他抓好蜡笔。在十二三个月大时,有些宝宝已经能够涂鸦了,如果你的宝宝还需要等几个星期,也没关系。

大多数16个月的宝宝已经掌握了涂鸦技能,他们肯定能创作出能装满一个画廊的杰作来贴在冰箱上了。从那以后,你的宝宝能逐渐开始画得更大更好,大约29或30个月时,宝宝能够填色和用颜料画(艺术游戏);3岁时,他能够画出一条垂直的线。

到宝宝3岁时,他就能用写字的姿势拿住铅笔了。有些学龄前儿童能够写几个字,或者歪歪扭扭很像字的东西,还有一些在上学前甚至能够学会怎么写自己的名字,尤其是如果他们在幼儿园或学前班学过的话。不过,很多孩子做不到,那也没关系。不要在你的孩子准备好学写字之前,出于压力要教会他,等到他真的有兴趣并乐意学的时候吧。

宝宝学会写字之后

学龄前儿童随着能更熟练地使用蜡笔和铅笔,会开始画出更精细准确的图画来。你的孩子在2~5岁之间会学习画出水平的线条、描圆圈和方块以及画人。他一旦上学了,很快就能学会读书和写字。

4到6岁精细动作训练 第8张

你能做什么

跟你的孩子学习其他技能一样,你的工作就是给他提供鼓励和支持,在他学写字时,还要提供物质帮助。早在你的宝宝周岁时,就可以开始,一定要在他表现出对涂鸦感兴趣时,给他准备好蜡笔和纸。等宝宝大一些,再给他用铅笔和钢笔,因为这些笔比蜡笔尖利得多,宝宝摔倒在上面或这不小心戳到自己脸时,可能会伤到他。让宝宝随时尽情发挥,但如果他烦了,就让他休息一下。

教你的孩子只在他面前的纸上发挥他的艺术天分,虽然不管你告诉过他多少次,他还是不可避免地会在墙上(或地板上,或者你新买的书上)画。所以,准备好在他发挥之后做几次大扫除,为此,你可以买可擦洗的蜡笔。想办法别让宝宝吃他的工具,不过,实际上,恐怕难免宝宝什么时候会把一点蜡笔吞下肚,放心,这不会对他造成持续伤害。

到了宝宝学习写真正的字时,你能做的最重要的事,就是让他按照自己的步调来学。在学龄前儿童做好准备之前,就强迫他们读和写,他们的确能够做到,而且通常看上去会比同班同学要强,但研究表明,等他们长大一些后,不但会失去这种优势,而且还会意识到他们在学习更加复杂的东西时,无法再使用自己学读和写时用过的同样的记忆方法。

最后,一定要尽可能多地对你的孩子说话和读书。他听到的语言越多,大脑发育得就越好,这将在最后对他所有的沟通技能(包括写字)带来益处。

你需要担心的情况

宝宝学习各项技能会有差别,有的宝宝比其他人学得更快,但如果你的孩子到大约十五六个月时,还没有开始涂鸦,那么就在下次见到医生的时候,跟他提一下。要记住:早产儿学会写字和到达其他发育里程碑的时间可能会比同龄孩子慢一些。

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