六岁儿童反应慢接受能力差，家长们都希望自己的孩子智力超群，可有些孩子接受能力差，不机灵，让家长们好生着急，下面就来具体说说，小编为您精心整理的六岁儿童反应慢接受能力差。
六岁儿童反应慢接受能力差1
孩子反应慢，接受能力差，不是智商问题。每个孩子在学习能力上都有优劣方面，有的小孩在认识上比较冲动，动作迅速，有的孩子比较沉稳，反应比较慢些。家长应尊重孩子的思维方式，给他足够的时间思考，都让孩子动脑筋，多比较，哪个方法做的比较快一些。适当给孩子指点及训练，多练习，多表扬，久而久之形成了良性循环，就可以改掉动作慢的习惯。
当你的孩子出现了反应慢的现象，做为家长是不是知道孩子反应慢怎么办呢，相信很多的家长在遇到这样的问题时，都不知道怎么办吧，很多的时候也会去责备孩子，这样孩子就会越来越胆怯，心里也会有很多的委屈，不利于智力的开拓，家长要能够及时的跟孩子沟通。
六岁儿童反应慢接受能力差2
正确认识孩子的慢半拍
1、孩子发育会有个体差异
不仅会有发育早晚之别，脑部结构不同也造成反应有快慢。
2、每个孩子在学能发展上都有其优劣方面
幼儿背唐诗、数数等主要反映记忆水平，而孩子的学能发展水平是由注意、记忆、语言、空间排序、时间排序、运动、高级思维和社交等8个系统组成，极少有幼儿同时在8个方面都表现得卓而不凡。
因为家长自身的素质、知识结构、教学水平以及对宝宝的环境刺激、训练频度等因素不一样，也使每个宝宝在学能发展上有优有劣，反应有快有慢。
4、学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”
前者外显为学习英语课程、某一项技能等，后者则是一种无意识学习，在看似什么都没想的时候，大脑也在进行储存、整理和加工信息，只是不用意识去努力实现而已。幼儿经常会处于这种无意识的学习状态。
5、“慢”恰恰是这一类孩子的认知风格的特点
这类孩子记忆的速度比较慢，但往往记住了就不会忘记;动作比较慢，但正确率相对高。同时，这些“慢孩子”还有一个优点——在认知上比较沉稳，他们需审查全部的条件，并在作出选择反应前仔细考虑每项选择，这就使得他们在遇到不良刺激，如偷窃等诱惑时，往往会抱审视的态度，不轻率。
如何提高孩子的反应能力?
1、保证充足的睡眠和营养，补充睡眠
补充营养的方式是定时并且保质保量地享用早餐和午餐，尽可能多吃帮助大脑发育的食物，如芝麻、核桃、花生、深海鱼，这些都含有丰富的DHA和EPA，能帮助改善大脑记忆力,提升大脑反应力。
一般情况下，正常儿童每天的睡眠时间为：新生儿16～20小时，1-3岁12～14小时，4-6岁约为11～12小时，充足的睡眠能保证孩子的精力充沛，学东西会更迅速。
2、发展孩子的优势，以优势面带动劣势面的发展
例如：若孩子空间排序好而语言系统差，可以在陪宝宝搭积木的过程中多学习说话，多教他一些逻辑性比较强的语句，并让他反复练习，语言的发展能极大地促进大脑的发育。
3、发展孩子精细运动能力
6岁之前是孩子小肌肉发育的关键时期，孩子多做些要求快速和精准的运动，可以加快头脑反应。虽然一开始孩子可能会做不好这类精细运动，但是只要耐心坚持，慢慢地脑细胞就会努力调整自身，去适应这种速度和精准度。这时你会发现，孩子的反应速度有所提高了。
4、家长不要一味地指责
除此之外，父母对孩子不应是一味地指责，你的每一次认可都可以成为他的动力，有进步才能更有自信。
最后，我想说的是，孩子的反应和智商并无多大关联，家长们无需惶恐，只要用对方法，一定能有所改善!
六岁儿童反应慢接受能力差3
作为家长，当发现孩子学习反应慢时，首先应该搞清楚孩子反应慢表现在哪些方面：
(1)他是对所有的问题都反应慢，还是只对某些方面问题的反应慢。有些儿童对一些形象性的问题比较敏感(如对音乐的感受力、观察图画的能力等);而对一些逻辑抽象问题(如数学问题)不太敏感。当借助一定的具体形象或情境时，他们的反应就比较快;相反，脱离开一定的形象或情境时，他们对一些抽象问题的反应就可能比较慢。还有，男孩和女孩的思维特点也有不同，男孩反应快的问题，女孩可能难以对付。因此，孩子反应快慢是受儿童本身发展的.阶段特征和性别特征以及个性特征所决定的，这种“慢”一般不足为怪。
(2)孩子反应慢是不是因为缺少兴趣。有些儿童因为对某些方面缺乏兴趣，这种“慢”并非是心理不健康的表现。
(3)孩子反应慢是不是因为老师和父母很少进行某些方面的训练和启发。
(4)孩子反应究竟慢到什么程度。一般我们可以根据智商高低来说明他的反应快慢及聪明程度。一般智商在90—110之间，智力水平为一般的正常水平;在120以上为上等智力水平;70以下为智力水平低下。如果孩子反应慢确属智力低下引起的，父母可借助多方面的力量，如学校的教育、特殊机构的训练及父母本身的教育作用，来帮助他改进提高。
认清上述几个问题以后，就应采取有针对性地训练方法，在训练中应注意：
(1)不要训斥、嘲讽，应对孩子持积极的态度，对于反应慢的孩子，无沦是智力正常还是低下，都需要更多的关心、体贴、教育、引导和有意识的训练。如果对这些孩子大加训斥，甚至经常讽刺嘲弄，忽视他自己的努力和对他的教育，就会扼杀他的自尊心和自信心，并有碍他的进步。
(2)加强训练。对于对某些问题反应慢的孩子，无论什么原因，父母都应该与老师联合起来，有意识地对孩子进行有关方面的训练。训练时应循序渐进，稳步提高，步子不可太快，经常进行有关方面的训练，孩子在有关方面的反应就会加快。
(3)对孩子的每一次进步都要给予鼓励。有些父母，当发现孩子反应慢时，不是对他加强训练，帮助他提高，而是觉得孩子没希望了，以至不管不问。这样，智力本来并不是真正低下的儿童都有可能变成真正的智力低下，对某些问题由反应较慢而变成更加迟钝。作为父母，除了要加强训练外，还要注意他每一次的进步，即使进步非常微小，也应多加鼓励、
当你的孩子出现了反应慢的现象，做为家长是不是知道孩子反应慢怎么办呢，相信很多的家长在遇到这样的问题时，都不知道怎么办吧，很多的时候也会去责备孩子，这样孩子就会越来越胆怯，心里也会有很多的委屈，不利于智力的开拓，家长要能够及时的跟孩子沟通。
