宝宝精细动作训练，所谓的精细动作就是小动作，可以训练宝宝的手部精细动作能力，它能够促成大脑的发育，而大脑的发育又与运动发展紧密联系在一起。下面来看宝宝精细动作训练有哪些吧。
宝宝精细动作训练1
1月：这个时候宝宝的拳头应该是握紧的，这段时间就让孩子自己握着手玩就可以了，注意别给他戴手套。
2月：孩子的手应该握得不是很紧了，甚至开始吃手，家长可以多多按摩孩子的小手，让他抓着父母的手指，要注意孩子吃手的时候别强行制止。
3月：孩子可以被动的抓取东西了，并且会有意识的触碰，家长可以准备颜色鲜艳、有声音的小型玩具，让孩子学着抓取，或者是把玩具放在孩子手上。
4月：孩子应该学会主动抓取了，但因为手眼发展不协调，常常抓不准，所以父母们可以试试悬挂着颜色鲜艳的不同质地的玩具，让孩子学着努力抓取。
5月：宝宝应该会单手拿东西了，可以训练他双手的协调能力，先让孩子抓起第一个玩具，之后再把第二个玩具递给他已经抓了玩具的手，看他能不能换手。
6月：这个时候就要用各种大大小小的玩具训练孩子了，让他学会取玩具、扔玩具、再拿玩具，玩具换手也要加强训练，除此之外可以教教孩子怎么撕纸，这可以让孩子学会更精细的手部动作，训练手眼的协调。
7月-12月：在这段时间孩子能学会五根手指的分工，如何用拇指与食指捏起东西，如何抚摸物品、如何敲打、如何抛掷物品，并且会越来越熟练。
家长可以教教孩子怎么让玩具对击，不仅仅对手眼发育有利，还能训练想象能力；还可以把玩具放在抽屉中，让孩子自己打开抽屉取出玩具；捏碎东西的技巧也可以让孩子学会，准备酥脆一些的饼干，让孩子用食指和拇指捏碎；翻书也是很好的训练方式，更能让他学会五根手指的分工。
经过这些训练之后，孩子也超过一岁了，之后也需要家长在孩子玩耍中、日常生活中更多的加强手部动作的训练，教会他更多自理能力，比如穿衣、吃饭等等，或者是培养他的爱好，比如画画、拼图等等，也能训练他的精细动作，让孩子更好的'发展。
宝宝精细动作训练2
半岁之前宝宝：抓握、手眼协调能力
宝宝到了三个月之后，他不在像之前那样总是握着拳头了，他们的手经常是半开着的。父母可以给孩子提供一个小摇铃，或者拨浪鼓，让孩子抓在手里边，训练孩子的抓握能力。
手眼协调能力：宝宝到了5、6个月的时候，已经能够看得远一点了，父母可以给孩子提供一些较大的图片，无需任何字样，有黑、白、红、黄、蓝、灰比较鲜艳的颜色，可以抱着宝宝一边翻给他看，一边告诉孩子这是什么颜色。
孩子的身边放一个比较好看的玩具，鼓励孩子爬过去拿，当孩子拿到了之后，再又放到另外一头，又让孩子爬过来，这样可以训练孩子的头、颈、上肢的活动能力，可以促进孩子的触觉发育和记忆能力。
6-7个月的宝宝：为孩子准备一些纸张，纸张可以是白色的纸，也可以是彩纸，将纸张撕成各种形状，并告诉孩子，分别是什么形状，丰富孩子的视觉。也可以鼓励孩子一起来撕，锻炼孩子的手部肌肉能力。
7-8个月的宝宝：给孩子准备一盘豆子和一个盆子，带着孩子一起将盘子里的豆子一颗颗捡入放入盆子里。刚开始的时候孩子可能做得不好，父母要保持耐心，和孩子一起剪的时候尽量表情丰富，带着孩子一起做。这可以训练孩子食指与拇指的对捏，促进手眼协调能力。在玩游戏的过程中，注意不要让孩子把豆子放入口内，以免卡到。
8-9个月的宝宝：为孩子准备不同材质的物件，家里的塑料杯、瓷碗、不锈钢水壶、木盒等，给孩子一根棍子，让孩子去敲，孩子可以感受到不同的物件敲出来的声音不一样，同时训练孩子的手的灵活性。
9-10个月宝宝：这个阶段的宝宝大多数能够扶着东西能够站稳了，可以带孩子，脚旁边放一个物件，或者他喜欢的玩具，鼓励孩子弯腰去捡。
10-11个月宝宝：给孩子准备一个小的套环，先示范一遍，给孩子套到手上、脚上，或者其他的玩具上，接着让孩子来做，训练孩子手的灵活性。
11-12个月宝宝：在一个盆中放入沙子石头，豆子，让孩子用手去玩，锻炼孩子手的神经反射，促进大脑发育。
做生姜：教孩子分别把小拇指，无名指，中指和食指掰在一起，形成一个生姜的模样，训练孩子手指的灵活性。
给孩子准备一些积木或者橡皮泥，教孩子搭积木，用橡皮泥捏成各种形状，利于孩子动手能力的培养。
宝宝精细动作训练3
宝宝精细动作训练小游戏
倒水
准备两个杯子，在一个杯子中倒上水，鼓励宝宝把一个杯子里面的水倒进另一个杯子里，这个游戏可以在宝宝洗澡时进行，但要注意控制好水温和室温，避免着凉。
使用勺子
在一个碗中放进小木块或小球，鼓励宝宝用勺子将玩具盛起来教给妈妈。如果宝宝不愿意用勺子而是用手去捡，妈妈也无需着急，慢慢引导宝宝使用勺子。
拧开瓶盖
给宝宝准备几个冲洗干净的饮料瓶，一开始妈妈可以将瓶盖拧到仅剩半圈就可以打开，让宝宝学习“拧”的动作。让宝宝学会后，可以将瓶盖拧到仅剩1圈、1.5圈、2圈，直至完全让宝宝自己拧，但是不要刻意将瓶盖拧死。
图形镶嵌
圆形的镶嵌动作是最简单的，当宝宝可以掌握后慢慢过渡为三角形、方形、五角星及多边形等图形，动物、水果及物品类的镶嵌动作较难。宝宝在操作时很难做到手眼一致地直接将图形放好，妈妈可以引导宝宝学习转动手里的图案来镶嵌。
积木
宝宝并不会先在脑子中构图后再搭积木，妈妈可以在跟宝宝一起玩积木时引导宝宝。比如“咱们一起给小兔子盖个房子吧”，然后教宝宝学习提前规划和空间感，还可以增强宝宝对事物的认知水平。
