如何协助孩子刷题，孩子的学习是让很多父母都头疼的问题，对于很多孩子来说，刷题是一个提高成绩的好方法。但是作为家长，应该如何协助孩子刷题呢？下面我们一起来看看吧。
如何协助孩子刷题1
院校里的课程内容父母插不入门，那麼，辅导孩子写作业就十分重要了。可是，辅导孩子作业并并不是坐着一边盯住孩子写完作业就行，下列这种方法，你务必把握。
高度重视孩子的作业不但要有心态，也要有个人行为。辅导孩子做作业是注重方法的，你不能立即告知孩子解题思路，让孩子投机取巧，也最好是不必立即强调孩子的不正确，让孩子丧失察觉不正确的机遇。
1、让孩子不断读题
很多题型并不会太难，仅仅孩子欠缺细心阅读文章模拟题，通常只看过一遍，就觉得不容易做，没办法，它是一种消极的自我暗示。假如父母一直惯着孩子这类消极心理状态，马上对他说怎样做，乃至将算式都列好啦，就会使孩子培养碰到难题不愿思索，依靠别人处理的不良习惯。
恰当的方式 是：“你很聪慧，母亲相信你，要是多读几次模拟题，你能做得出去的。”当孩子做出去之后，父母要兴高采烈夸赞：“我说你很聪慧吧，要是仔 细一读题，就会干了。”这时候，孩子也一定会开心起來。孩子不容易做的题，父母坚持不懈使他“再读一遍”、“再读一遍”……不随便对他说，这类激励式的读题法是能 够“逼”出孩子独立思考的兴趣爱好，进而得到信心。
2、用练习题作辅导
针对孩子历经思索确实不容易做的题型，父母也不必立即告知模拟题的解法，最好是的方式 是依据模拟题，编一个类似的练习题，与孩子一起剖析、探讨，搞懂弄懂练习题，再让孩子去做模拟题。
因为搞懂了练习题，孩子多半会做模拟题，假如依然不容易做模拟题，那麼应再返回练习题的探讨与测算上。历经好多个往返，要是父母有耐心正确引导，孩子一定会做原 题。这类作法，尽管父母要不便一些，但可以训炼孩子举一反三的转移工作能力。不然，孩子一直处于就题答题的普攻思维定式中，没办法创建学习培训的逻辑思维转移方式。
3、只讲关键环节
针对一些数学难题，父母一时也编不太好练习题，那麼，能够就这个模拟题，剖析它的关键环节在哪儿，寻找哪些标准就行答题了，让孩子依据父母的提醒，去思索、 去列式计算。而不可以将算式立即标出来，或告知孩子第—步干什么，第二步再干什么……假如那样辅导孩子，那麼他的解题思路始终无法打开。
自然，孩子慢慢变大之后，很多上坡题父母也束手无策，必须请家教辅导，那麼還是提议父母规定上门家教按所述方式 去辅导孩子，不必一来就立即告知孩子如何列算式，如何做题，如果是那样，看上去孩子的难点解决了，但构思总无法打开。
如今许多院校都规定父母给孩子查验作业，因而，查验作业也变成家中辅导中十分关键的一部分，这时候，父母们要确立，查验作业查哪些？
1、孩子读—、二年级时，重中之重查验笔迹是不是写摆正，做了作业时发觉有有误的地区，不必强调实际不正确之处， 只是讲出大致范畴，如“做得非常好，但这一题一些错误的地区，你再看一下。”或是在不太好的地区画上—个小圆圈，让孩子自己找到有误的地区，随后纠正。若孩 子找出来，就夸赞孩子聪慧、会干。
2、三年级之后，重中之重查验孩子刷题的构思，算式的列法是不是恰当，而测算的結果一般不查验，由孩子自身确定。 假如数值不对，教师批阅或考試时，判了xx，就要孩子自身去心痛、后悔莫及，父母还装着深表遗憾、怜悯的模样：“真可是，这里不对一点，没有最高分。
没关系，下一次留意一点，统考好的。”查验语文课作业，发觉错字，只在下面画个小圆点，由孩子自身查字词改正；那样就能塑造孩子一种对自身负责的行为任、仔细认真的学习培训品 质。
自然，做为父母，更要立即跟教师沟通交流，表明自己家孩子什么题还不够娴熟、并不是很懂，让教师能够有目的性地协助孩子学习培训。针对紧密配合教师工作中的 父母，教师都是很想要协助孩子，反过来，一些父母对辅导孩子作业不足高度重视，或是疏忽跟教师沟通交流，非常容易让教师感觉不配合工作，把全部的.文化教育义务推给老师，造 成膈膜，不利孩子的学习培训。
总而言之，辅导孩子作业并不是一件非常容易的事，它的难度系数并不取决于作业题的难度系数，而取决于如何让孩子开启构思、搞清知识要点，及其锻练孩子优良的读书习惯上。
如何协助孩子刷题2
一、找适合当下的题刷
刷题时注意认真挑选，找适合自己当下的题目来做，不要好高骛远，也不能敷衍了事，对应自己的学习近况，刷相关类型的题目，有助于巩固练习。安排好每一天、一周的做题量，刷题时一定要把做过多次的普通题筛选出来，重点攻克自己不熟悉的题目，下次找相同题型的不同题目，强化知识点。要注意质量和。
二、注意刷题顺序
刷题时优先按照当日知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，找相关的题型练习。其次，按照题目难度进行练题，不要在难题上浪费太多时间，选择适可而止，准确把握自己目前水平，针对性突破。练习时优先考虑真题和套题。
三、运用知识点
做题时，一定要联想到知识点并进行运用，不要为了刷题而刷题，要紧贴知识点出发，最好通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点，达到日常巩固的效果。
四、学会总结归纳
在做错题时，一定要错题做好总结，找一个专门的错题本，把错题按题型分类，并且在整理好的错题上标注其运用的相关知识点，提高复习效率。
其实，刷题其实就是一个逐渐累积经验的过程。当练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔，可以说在刷题的过程中我们的能力会有很大的提高。并且在刷题时尽量别用手机和看参考答案，否则会养成依赖的习惯，不利于自己接下来的学习。
