每个年龄阶段孩子有什么特点

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每个年龄阶段孩子有什么特点，在不同年龄阶段，孩子的各种能力都会有不同的特点，如何培养好孩子是每个家长应该思考的问题，以下分享每个年龄阶段孩子有什么特点。

每个年龄阶段孩子有什么特点1

新生儿期

小儿脱离母体独立生存，内外环境发生根本变化，适应能力不完善。发病率高，死亡率高。分娩过程中的损伤、感染延续存在，先天畸形出现。

婴儿期

生长发育极其旺盛，对营养的需求量较高。易发生消化功能紊乱，婴儿来自母体的抗体减少，抗感染能力较弱，易发生感染和传染病。

幼儿期

体格发育稍减慢，智力发育迅速。消化功能不完善，营养需求大。应给予适宜的喂养以保证正常生长发育。意外伤害发生率高。

学龄前期

体格生长发育速度减慢，智力发育更加迅速，知识面扩大，自理能力和社交能力得到锻炼。

学龄期

生长发育相对缓慢，除生殖系统外，各系统器官外形已接近成人，智力发育更加成熟，可以接受系统的文化教育。

青春期

女孩青春期开始和结束较男孩早2年左右，体格生长发育在次加速，出现第二次高峰，生殖系统加速发育并渐趋成熟。

孩子3岁前大脑发育的速度是最快的，婴儿出生时脑重量350~400克，是成人脑种的25%；

6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%；

2岁时脑重为出生时3倍，约占成人脑重的75%，以后发育速度则减慢。

每个年龄阶段孩子有什么特点2

各年龄段宝宝哭泣的特原因特点

1、6～12周宝宝最爱哭

6～12周的宝宝最爱随意哭泣了，这时候宝宝的知觉除了听觉外，视觉也开始渐渐成熟，逐渐辨识周围不同的事物：从1个月大的黑白模糊影像、2个月大的黑白清晰影像到4个月大的彩色影像。这时的宝宝虽然不会认生，但会出现黏人的情况，在四五个月大时。

2、4～6个月宝宝最黏人

宝宝最会黏人的'时期在4～6个月，原因是此时宝宝渐渐发展出对周围事物的认识，宝宝会要求妈妈更多地陪伴在自己身边。他会主动跟人家玩，好奇心与日俱增，双手会握着东西晃动发出声响。但是当没人理他时他会害怕、哭泣。这个时期也是他对周围环境认识、注意、学习的阶段。

这时候的爸妈，要多花点时间陪宝宝以建立良好的亲子关系。同时也可以开始训练他的注意力，比如买一些鲜艳的、会发声的玩具，摆放在床边让他随时玩耍。不但可以培养宝宝将来的音乐素养、增加他视觉的刺激，也可以稍微分散他的注意力，不至于太黏人。

由于4～6个月能够较清楚地看东西、听声音，所以这个时候的宝宝已经能够辨别出身边亲近人的声音影像。当婴儿一直哭闹不安时，父母的影像和声音，可以产生安抚的功效。事实上，在4～8个月大时，宝宝大部分时间都花在翻身、探索，以及坐和爬的动作练习上。和周围人和事物的互动也越来越多，喜欢和人玩躲猫猫的游戏。在这个过程中，身边的人逐渐成为宝宝熟悉的人，当看到陌生人出现时，宝宝就会出现害怕、害羞等表现。

这个时期是宝宝认识爸爸妈妈、建立深刻印象的关键时期，因此爸妈可以利用这个时期与宝宝建立良好的亲子关系。

3、7～8个月宝宝开始认人

7～8个月的宝宝，开始熟悉他身边的人了，谁是一直在照顾他的人，谁是陌生人，小家伙心里已经很清楚。所以当陌生人出现时，就会表现出敌对态度，这就是认人行为。而对于长期照顾他的人，宝宝会越来越依赖，当别人企图将他抱离妈妈时，他就会因为环境的改变而哭泣。

4、8～9个月宝宝容易无理取闹

8～9个月的小宝宝正好处于认人期的关键时候，经常会因为陌生人的出现而哭哭闹闹。爸妈们劳累一天回到家里，总是面对一个哭哭啼啼的宝宝，难免心里不舒服，可能会责骂孩子。要知道宝宝离开父母会很不适应，所以才会有强烈的情绪反应。若是爸妈用责难或是惩罚的方法来对待小宝宝，孩子就会对爸妈失去信赖。

每个年龄阶段孩子有什么特点3

孩子表达能力的阶段性表现

第一阶段：孩子能自如地表达自己

5岁孩子的基本语言能力已经发展较完全了。5岁半的宝宝一般已能掌握2200-2500个词汇，能比较自由地表达自己的思想感情，并且有强烈的语言要求，乐于谈论每一件事。

到6岁的时候，宝宝在成人正确的引导下，能够发清全部语音，听懂一些较为复杂的句子，理解一段话的意思。

第二阶段：孩子能自发的进行角色扮演

宝宝能模仿大人的语气讲话。可以表演自己熟悉的故事，扮演简单的角色。