部分不达标“民办学校”将转为公办，在我国中，小学主要是可以分为民办和公办，两者之间还是有着一定的差别。民办学校为了自身的利益，争取到更优秀的生源会采取各种招募措施，扰乱了公办学校的招生。
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国家对于教育的重视程度不断提升，各大院校不断扩招，一些民办的学校也不断出现，两条路同时进行，最终的结果是更多的学生可以上学。
这样的初衷是好的，但是很多民办学校在发展的过程中会暴漏出很多问题，让教育部不得不开始进行整顿。
学生的基数不断增大，公立学校的位置和名额毕竟有限，那些无法进入公立学校的学生只能选择民办学校。
教育部发布通知，部分民办学校将转为公办，想继续保持民办要达标
最近几年我国民办的幼儿园、中学以及高中发展都比较快，在国家大力发展教育的前提下，民办学校的学生比例占到了30%。
虽然学校是民办的，但是教学的质量还是不错的，因此很多家长也愿意把学生送到民办学校。
虽然许多家长是奔着提高成绩，才给孩子报了民办学校，但对于民办学校的学费也是很多家长抱怨的。
大家都知道，民办学校的学费要比公立高很多，而且还会经常涨价。
比如幼儿园每个学期的学费从5000-10000万不等，甚至还有2万的，这样的花费对普通家庭来说是很难承担的。
因为家长的呼声很高，希望公立学校能再多一些，收费昂贵的民办学校能被取消或者转成公立学校。
教育部也听到了群众的呼声，正面做出了回应：会做出行动来治理当下的这个环境。
在我国实施的是九年义务教育，这样的大环境是为了保证学生的公平性，大家从同一起点开始。
而民办学校的盛行打乱了这种公平，为了自身的利益，争取到更优秀的生源会采取各种招募措施，扰乱了公办学校的招生。
家长希望看到孩子的成绩提升，民办学校正是抓住了这个想法，通过大量的刷题、做卷子等各种方法提升学生的成绩。
当成绩好了口碑就有了，下一年的招生也就更顺利，形成了这样一个恶性循环。
学生的压力不断变大，家长的经济压力越来越大。
针对这种情况，教育部提出了明确的治理方向：要么从民办转公立，收费按照公立学校进行，要么政府出面买断，然后转成公立，如果以上两点都不同意那就只能退出了。
想要继续保持民办也有一定的标准：有自己独立的师资力量、达到独立办学的条件、在财务、招生、行政管理以及教学的研究上都能保持独立。
达到这样的标准还可以继续保持民办。
国家鼓励生二胎和三胎，但是很多夫妻连一个都不愿生。因为孩子出生后的花费，特别是教育上的支出是很多家庭最大的压力。
我国人口老龄化越来越严重，新生人口数量的减少对于国家未来的'发展也是不利的。
为了长远的发展，国家会先从教育抓起，这也是国家双减政策积极推行的根本。
之所以整顿力度如此之大，是因为如果任由民办学校发展，容易让教育变得不再公平。
民办学校为了保证长期发展，会进行恶性竞争，掐尖招生 ，当生源好的时候再加上适当的培养，自然成绩也会更理想。
如果把这些优秀的生源放在公立学校，也一样可以拿到很好的成绩。
民办学校会通过一些“要求”来筛选生源，保证自己的生源质量。这样的做法对于教育来说是不公平的。
为了保证学生的成绩，民办学校都会进行超前的教学，比如一年级的学生除了完成本年级的学习任务，还会涉及二年级的。
以此类推，等到第二年学习的时候成绩自然是好的，可是对于学生来说时间和精力都付出了太多。
另一个重大隐患是，民办学校会花重金挖走公立学校的老师，从而达到提升本校学习成绩的目的。
对于公立学校来说，这样的做法打破了教师团队的平衡，对学生来说也不公平。
取消民办学校的建议得到了广大网友的一致支持。
即便不能实现全部的取缔，也希望通过教育局出台的一些措施，能对民办学校起到控制的作用。
把更多的民办学校转成公立学校，让公立学校数量变多，这是最好的结果。
最近几年我国对教育的重视度在逐步提升，大多数家庭中更是把一半的收入都放在了孩子的教育上。
如果从小学开始都是上的公立学校，那么对于经济的负担会减轻很多。
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家长们对于孩子的教育问题都非常重视，尤其在学校的选择上面也都十分谨慎。在我国中，小学主要是可以分为民办和公办，两者之间还是有着一定的差别。
公立学校是由我们国家教育部门直属而创办的，其中包括了九年义务教育，而私立学校则不在义务教育的范围当中！并且由于民办学校大量出现，导致教育资源严重倾斜，难以实现教育的公平性，很多人都希望能够将其取缔！如今教育公布大改革，民办学校或停止办学，两年内全部退场。
在我国实行义务教育之后，中小学生可以享受9年的义务教育，不用缴纳学费，而政府的这一项举措让很多贫困家庭的孩子有学可上，而且也减轻了许多家庭的经济负担。
然而在市面上却出现了越来越多的民办私立院校，它们不属于义务教育的范畴，且在多方面条件上予以改变，与公办学校争抢生源！大多数的私立院校拥有着比较完善的教学设施，而家长们想要让孩子享受更好的教育资源，所以都会去报名私立学校。
在这种情况之下，私立学校的收费标准也是水涨船高，在许多学校当中学生的整体成绩也要比一些公立学校要好，很多家长都表示宁可多花点钱，也要让孩子去上私立学校。
民办院校的存在，使得教育资源分配不公出现严重的倾斜，并且在此种情况之下，许多生源以及优秀教师也都不断的被吸纳到私立学校当中，这对于公立学校来说产生了极大的影响和打击！显然不利于实现教育的公平性，于是国家教育部门提出相应的整改政策。
8月5日有这样的一则关于对民办学校进行整改的详细内容和准则，引起了人们的关注！教育部此次发布这一文件，意在对民办学校进行一定的整改，其中就包括多项政策的调整以及民办学校转公等此类内容，目的就是为了实现教育的公平性，具体来看包括以下这三点。
政策的具体内容
不再审批新的民办学校
在这样的一则文件当中，明确作出了规定，全国各地不得再审批新的民办学校也就是说民办会维持现有的数量，还可能会有所减少。
禁止不符合规定的学校办学
除此之外，我国的许多民办院校在积极的进行整改，并且在特定的时间当中及时转公，而且一些不符合规定和相应条件的学校也将会禁止办学。
两年内实现民办转公办
这一项整改措施是最为重要的，规定私立学校在两年之内尽快地转为公办，给出这样的一个限期，也就是说在两年过后，可能民办学校的数量将会大大降低，或者是整体退出历史舞台。
可能带来的影响
对于民办学校来说
如果真的实现这样的一项政策，首先对于民办学校来说，需要跟随政策的变化进行整改！此时一旦转公，那么其自身具备的优势也将会完全的失去，没有办法再进行高额的收费，失去了经济来源。
对公办学校来说
对于公办学校来说，无疑是一个好消息，可以更好地实现教育的公平，并且将教育资源合理分配，而且也可以重新获得一部分原先流失的生源。
对私立学校老师来说
如果私立学校改成公办学校，那么对于许多私立学校的老师来说，本身也可能会受到一定的影响！或许在未来可能还需要继续考编才能够留到本校当中，并且他们也很难再拿到像私立学校那样的高工资。
家长和学生
很多学生的家庭经济条件比较好，妄图以资本来影响教育，对于这部分学生和家长们来说，一旦实行此次的政策，没有了炫耀的资本，而且大家处于同等的环境吗，教育资源也是共享的，需要凭借自己的真实能力才能够脱颖而出。
此次实行的这一教育变革，对私立学校进行整改，在很大程度上能够实现教育的公平，缩小两极差距，整体来说还是考虑到了绝大多数学生和家长的利益。
