怎样呵护孩子兴趣，好孩子的发展离不开家庭的努力，孩子的成长决定了孩子的未来，家长们对孩子的兴趣应该理性的看待，要好好呵护孩子的纯真的兴趣，应该与孩子一同成为更好的人。以下是怎样呵护孩子兴趣的文章，一起来看下吧。
怎样呵护孩子兴趣1
一、渗透增“趣”
《幼儿园教育指导纲要（试行)》说：“幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”如果纯粹对幼儿进行围棋教学，色彩的单调、方法的单一、内容的枯燥肯定会给幼儿带来乏味的感觉。我把数学领域中的游戏渗透到围棋教学中，理解“中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气。”幼儿对气的认识，强化了幼儿寻找气的技能。还整合了音乐《别看我只是一只羊》与《狮王进行曲》，大大增加了围棋教学的情趣。
二、情境激“趣”
皮亚杰认为：“儿童认知发展的过程就是同化和顺应平衡的过程。在教育过程中，兴趣是同化过程的一种动力。”因此，我精心创设符合小班孩子年龄特点的情境，充分激发幼儿的学习兴趣。如我将黑棋和白棋以幼儿喜欢的喜羊羊和灰太狼动画形象出现，牢牢锁定孩子们的注意力，棋盘比作草地调动起了孩子们的生活经验，较好地完成了“认识气”的教学目标。我再以喜羊羊斗灰太狼的情节，更是激发了孩子的参与积极性。
三、“趣”破重点
本次活动的重点是知道小围棋放上棋盘后就有气，并试着找出围棋的气。我采用了直观法，利用立体的围棋格直观地表达了如何堵气的方法，教学重点顺利突破。还在地面上布置了一个大棋盘，先是几个幼儿示范围住对方，强化大家对气的认识，接着让全体幼儿去站位，符合小班孩子好动的特点。幼儿在看、找、站的系列活动中，提高了观察、判断能力，堵气的技能得到了有效强化。
怎样呵护孩子兴趣2
孩子兴趣应该怎么培养
妍妍妈最近在困恼一个问题：到底给不给自家女儿报培训班呢？看着跟女儿一样的孩子都会画画跳舞，而妍妍却连涂色都不会，虽然对于一个四岁的孩子来说不算什么，但是这会不会导致孩子以后比同龄的孩子缺少竞争力呢？
妍妍妈去打听了一些兴趣班的情况，房间还挺大的，设施也不错，还有空调开着，身边有孩子的同事说在兴趣班主要有个氛围，老师在旁边指导，孩子就愿意听，在家里就没那么乖了。妍妍妈有些心动，但是看到自己的孩子这么小就要被关在一个班级里又于心不忍，现在的孩子压力也挺大的，而她希望妍妍有个快乐的童年，不想让孩子的.生活节奏太紧张，被作业兴趣班压得喘不过气来。孩子嘛，身心健康才是最重要的。最终，她还是放弃了给妍妍报兴趣班的想法。
跟妍妍妈有相同困扰的家长不在少数，一边希望孩子过得开心，一边又不想自己的孩子落于人后。其实，专家指出：可以按照孩子的兴趣给他在课余时间报一个兴趣班。如果孩子喜欢音乐，就让孩子多接触那些古今中外优秀的音乐作品，在家里多放适合孩子听的音乐。让孩子主动与懂音乐的老师交流。重点是保护孩子的兴趣。
家长要树立正确的教育观，避免出现攀比心态，不要认为自家的孩子没有报兴趣班就比别人的孩子差。如果孩子对兴趣班没有兴趣，就不要强迫其学习，就算去了，孩子学习的效率也不高。 技巧性为主的兴趣班，例如素描，速写，谱曲等还是不要过早让孩子接触。
不要因为让孩子上兴趣班而与父母的沟通减少，孩子最好的老师是自己的父母，爸爸妈妈应该利用假期多与孩子进行亲子交流，带着他们去亲近大自然，培养他们高尚的情操。
