作为一名教职工,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的幼儿园好玩的纸主题教案5篇,希望对大家有所帮助。
主题结构:本主题包括报纸真好玩、好玩的图形、欢乐颂、火车开啦、排排队、图书笑了、纸飞机、纸条变变变、纸长得什么样九个活动。
主题内容:纸是中国的四大发明之一,在日常生活中,我们会用到各种各样的纸,幼儿的日常生活中页积累了一些和纸相关的经验。从报纸、图书到纸巾、纸盒、各种包装纸,纸不仅是幼儿生活中的伙伴,也是幼儿游戏、创作的必备材料,在幼儿的世界里扮演着不可缺少的角色。
在"好玩的纸"这一主题中,我们将带领幼儿与各种各样的纸展开一系列互动,让幼儿了解纸的来源,学会做珍惜各种纸,学会节约,懂得保护资源。
活动目标:
1、能用自然好听的声音唱歌。
2、幼儿能感受乐曲中逐渐热烈的情绪,并尝试用不同的形式表现。
活动准备:歌曲磁带或VCD、
活动建议:
1、请幼儿讲讲自己感到快乐的事情。
欣赏歌曲《欢乐颂》。
2、引导幼儿说出听完这首歌有什么样的感受。歌曲里唱了些什么。
幼儿轻声跟唱歌曲。
3、学唱歌曲,感受歌曲的热烈气氛。幼儿说说怎样表现歌曲的欢快情绪。让幼儿听辨并感受三、四乐句越来越热烈的气氛。幼儿探讨怎样来表现歌曲越来越热烈的气氛。鼓励幼儿大胆说出自己的想法,如可加入动作、加入击打乐器、加入衬词"啦啦啦啦"等等。请幼儿选择自己喜欢的方式体验歌曲的热烈的气氛。(如拍手,婉手腕)
4、请幼儿欣赏歌曲《欢乐颂》,进一步感受乐曲表达的欢乐情绪。
5、教师请幼儿分组演唱,熟悉歌曲。
活动目标:
1、通过学习歌曲,体会到歌曲内容带给我们的快乐。
2、能用欢快的的情绪演唱歌曲。
活动准备:《火车开了》音乐光盘
活动过程:
1、通过提问,引出话题。
你坐过火车吗?火车在开动的时候会发出什么声音?(教师请有坐火车经验的幼儿讲一讲)
2、请几名幼儿模仿火车开动时的场景
3、学唱歌曲。有节奏的'朗诵歌词内容。
教师范唱,鼓励幼儿轻声跟着唱。
4、以游戏结束活动。教师做火车头,幼儿做火车厢,边唱边模仿开火车。
活动目标:
1、能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等)进行拼图。
2、会用单个图形联想添画。
活动准备:
1、每组准备五个大小不同的图形:正方形、长方形、圆形、半圆形、三角形若干个。
2、纸张若干、彩笔、胶棒等。
3、幼儿用书第4册第48页。
活动建议:
1、出示范画,引发幼儿学习兴趣。
观看范画机器人,让幼儿说一说像什么?是由什么图形组成的?(正方形、长方形、圆形拼图。)观看半圆形,让幼儿想一想,它可以变成什么?怎么变?引导幼儿用添画的方式变成其他物品,如把半圆形添画成伞。
2、组织幼儿讨论:这些图形还能组合拼贴成什么?(汽车、小房子、小花、小鸡、雪人、松树等。)
3、 幼儿动手操作。
教师巡回指导,能力强的幼儿可多用几种图形联想添画或组合拼贴出物体的形象特征。
4、展示幼儿作品,请幼儿欣赏自己和其他人的作品。未完成的可放在区域活动里进行。
活动目标:
1、懂得阅读图书时要保持安静,不随便打扰别人。
2、能理解故事内容,养成爱惜纸、节约纸的好习惯。
活动准备:幼儿用书第4册第14-15页。人手一张纸
活动过程:
1、谈话:你见过飞机吗?它是什么样子的?
2、分段欣赏故事。幼儿听故事一二段,教师提问:小青蛙和小飞机发生了什么事情?小飞机请小青蛙帮了什么忙?
听完剩下的故事,组织幼儿讨论:为什么纸飞机要小青蛙在他身上画一片森林?
3、教师总结 。
4、请幼儿完整的欣赏故事。