为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的儿童节活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以中国梦为主题的六一儿童节主持串词
开场白:
甲:尊敬的老师们,
乙:亲爱的同学们,
合: 大家好!
丙:尊敬的各位来宾,
丁:尊敬的家长们,
合:欢迎你们的到来!欢迎你们和我们一起度过这美好的节日。 甲:今天我们相聚一起,共度美好时光,超越中国梦想,展示童年风采
乙:今天我们欢聚一堂,放飞童年梦,唱响中国梦,抒发报国情。 丙: 梦想的童年安睡在生命之花的怀里,所以我们才童颜欢笑。 丁: 梦想的童年定居在生命之树的心里,所以我们才梦想环绕。 甲: 梦想,请扬帆起航! 风采,在今天尽情绽放!
乙: 今天,我们在这里举行“放飞童年梦想——我的中国梦”主题文艺活动,
丙:我们满怀真挚的情感,为我们金色童年,伟大的梦想,献上最优美的舞姿。
丁:用我们的方式,共庆属于我们自己的节日——“六.一”国际儿童节!
合:今日,就让我们为童年梦而舞蹈,为中国梦而歌唱,!
一、升旗仪式
甲:下面进行大会的第一项,掌声有请团支部书记祝捷老师主持升旗仪式并讲话。
二、校长致辞:
甲:国旗,您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!
乙:为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,
为了中国五千年的梦想:
合:我们一定:尚德、笃学、立志、成才!
甲:师生众志成城,实现教育腾飞
乙:实施文化立校,构建书香校园。
甲:来龙小学围绕“弘扬民族文化,传承中华美德”办学理念,正书
写着崭新的历史。
乙:下面进行大会的第二项,掌声有请朱校长为大会致辞
三、少先队员献词: 丙:沐着和煦的微风, 迎着鲜艳的红旗,
丁:我们在明媚的阳光下, 光荣入队.
丙:唱起响亮的队歌, 宣起激动的誓言,
丁:我们在祖国的大地上, 光彩鲜亮.
合: 梦想在金山脚下放飞,希望在我们脑海中点燃,伟大的中国梦因
我们少先队员而更加现实!
丙:下面进行大会第三项,有请少先队员代表献词 四、介绍嘉宾、评委
甲:用您一份真爱,撑起一片蓝天!
乙:爱心汇聚力量,梦想在此绽放!
甲:关爱少年儿童, 创建和谐校园, 实现中国梦想!
乙:今天,有许多关心爱护少年儿童成长的嘉宾来到现场,请大家用
最热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲:现在我为大家介绍今天的评委: 朱仲云饶正宝魏启武
李臣贤刘荣中 刘中原祝全花文小琴何 敏(小) 乙:掌声有请嘉宾、统分、评委老师前排就坐。
五:六一汇演:
丙:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,
丁:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
统分:刘忠林老师
丙:在这欢乐的日子里,
丁:让我们共同祝愿: 合:祝愿全世界的小伙伴们梦想成真、六一快乐!
合:下面,我们宣布:“六.一”文艺汇演现在开始!
1、最炫民族风
甲:五月的花海,六月的欢歌,装点着祖国的万里大花园。 乙:56个民族,每个民族都有自己的独特的风俗习惯。
甲:你我中华少年,将为伟大的中国梦想,舞出最炫的中华民族风! 乙:掌声有请四年级一班舞蹈《最炫民族风》,请五年级一班做准备
2、嘻唰唰
丙:童年的舞蹈永远那么欢快,童年的歌声永远那么动听、稚嫩; 丁:大人们有自己的歌声和舞蹈,我们天真的孩童,也有自己的梦想,有对生活的表达方式。
丙:嘻唰唰,嘻唰唰,
丁:下面有请五年级一班同学为大家带来的舞蹈《嘻唰唰》。请六年
级一班做准备
3、不如跳舞
甲:今天是放飞梦想的日子,今天是快乐舞动的日子,
乙:让我们舞动起来,让我们的心一起跳动,一起飞扬。
甲:鲜艳的衣裳,甜美的笑容,此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢?
乙:六(1)班的同学说《不如跳舞》吧!,掌声有请。请八村幼儿园
小朋友做好准备
4、我有一双小小手
丙:我有一双小小手,一只左来一只右。
丁:我有一双小小手,一共十个手指头。
丙:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐的童年!实现伟
大的梦想!
丁:请欣赏八村幼儿园小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。请六
年级二班做准备
5、我最乖
甲:歌声在飞扬,笑声在荡漾,一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿
合:点燃童年梦,铸就中国梦!
乙:爸爸妈妈常说,我是最乖最乖的宝宝了!!!
甲:我有多乖?!
乙:下面请欣赏六(2)班的舞蹈《我最乖》。请十村小朋友做准备
6、向前冲
丙: 秦时砖汉代瓦,唐宋清风,康乾盛世,每一笔都是个性飞扬的骄
傲
丁: 古老的文明给了我们涵养
丙: 振兴中华是我们的理想
丁: 为了我们童年的梦想,为了中国的梦想,向前、向前、 向前冲! 合:实现中国梦,走向复兴,创造辉煌!
丙:掌声有请十村小朋友的舞蹈《向前冲》。请七年级二班做准备
7、阿里山的姑娘
甲:走过灿烂,走过辉煌,
乙:曾经迷漫,曾经向往。
甲:向往回归、向往统一。
乙:敞开胸怀、迎接同胞。
甲:异域的风情,异域的歌舞,同一片蓝天,同样的快乐,同样的梦
想。
乙:掌声有请七年级二班《阿里山的姑娘》。请二村小朋友做准备
8、采蘑菇的小姑娘
丙:一群天真可爱的小天使, 背着一个大竹筐 ;
丁: 清早光着小脚丫,把劳动的幸福来分享。
丙:怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的
舞蹈。
丁:看,随着音乐的响起,二村《采蘑菇的小姑娘》她们来了。请八年级二班做准备
9、酸酸甜甜就是我
甲:伴随六一的欢乐,让我们以理想为船,我为帆。
乙:让我们为梦想加油,在我们人生的旅程中乘风破浪
甲:在悠悠的岁月中,有甜蜜的日子,
乙:在漫长的日子里,有苦涩的回忆,但我们仍然信心百倍,追逐梦
想。
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:健康 自信 参与 合作
2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现
【活动准备】
1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见20xx年儿童节幼儿园活动方案活动方案。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案
4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料
【庆六一系列活动】
一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:00——4:00)
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力
二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:00——10:00)
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。
(四)我的节日我做主,快乐自主的'班级活动(6月1日上午9:00——10:30)
1、利用废旧材料亲子制作服装活动
2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)
中班:
1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐
一、指导思想
通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动,引导少年儿童加强思想道德修养,树立共产主义的远大理想和永远路党走的坚定信念,进一步加强校园文化建设,丰富校园文化生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
欢乐的六一、迎亚运
三、活动时间:
20xx学校年5月 日,具体时间另行通知。
四、活动地点:
南司子弟学校运动场
五、参加活动范围:
中心学校
六、组织形式:
(一)以学校为单位组织一个队伍(至少60人)。要求:要统一的服装,要有明显代表本校的特点标志,要有统一的口号,统一的口号为:(1)弘扬亚运精神,展示少年风彩。
(2)努力读书,报效祖国。
(二)(1)所有辅导员,少先队员必须佩戴红领巾。
(2)各校参加活动人数于5月10日前报中心校办公室吴金成老师处。
(3)各学校领导、教师、少先大队辅导员,一定要高度重视,加强发挥出水平,树立起形象,确保高水平降水、高质量地参加活动。
(三)活动程序
1.主持人讲话;
2.各学校领导及来宾在主席台就座;
3.入场顺序:
各校校牌→国旗→队旗→五环旗→横幅→仪仗队→腰鼓队→彩旗队→鲜花队→模形。
3.升国旗:(由南司子弟学校少先队旗手担任本次升旗任务)
4.全体师生起立,奏国歌,升国旗,向国旗敬礼.
5.中心学校领导讲话。
6.少先队代表讲话。
7.各校整理好队伍,进行检阅仪式。
8.检阅开始:主持人要向队伍进入主席台作礼节书讲话,
9.队伍在跑道通过主席台时,敬礼、喊口号。
10.检阅式式结束后,各校整理好本校队伍。
11.主持人:(讲话)
12.进行各校仪仗队、腰鼓队表演。
13.表演结束,主持人作结束讲话。
14.退旗:(奏乐、敬礼、礼毕);
15.活动结束,主持人作活动结束讲话。
16.各校整理好本校队伍,进行上街游行,游行的线路是:从学校大门→商业街→税务所门前→南司大门→南司子弟门前散队。
一、活动目的:
1.为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。
2.开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点:
xx年5月31日下午15:15——17:00
一)新队员入队15:15—15:30操场
(二)齐哇哇欢乐游园庆六一15:30—16:30操场
(三)班级集中16:30—17:00课室
三、参加人员:
1.全校师生。
2.校外辅导员。
四、活动安排:
(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式
1.黄校长讲话。
2.新队员入队仪式
(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”
1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员:活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。
3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。 奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。
4、活动内容:
1) 游园项目:年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”(二人三足) 2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。二年级同心协力(背靠背夹球接力) 20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河) 每班选15人参加,角选出最大力的班级。三、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶(运球接力) 10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫足球赛每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。
2)“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队 比团结:谁的口号最嘹亮 比智慧:谁的标志物最醒目 比领袖:哪个领队最能干。
六一国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
一、活动目标
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。.
二、活动安排
1、活动时间:6月1日上午8:00
2、活动地点:幼儿园内。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像:xx
4、安全工作:各班班主任
三、活动流程
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一:庆六一亲子游园活动方案
以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。
游戏一:比比谁的眼力好大一班室内
游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。
游戏二:金蝉脱壳草地
游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。
游戏三:心心相印大二班走廊
游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。
游戏四:运西瓜大二班室内
游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。
游戏五:猜谜中一班教室
游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}
游戏六:老虎撞鼓中一班门前操场
游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。
游戏七:摸瞎子中二班教室
游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。
游戏八:夺红旗草地
游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜
游戏九:夹小球小一班
六一儿童节,一个专属于儿童的节日,__银行__水分行在20__年的儿童节举行了丰富的多彩的活动,为小朋友们送上节日的祝福。
一、小小西点师,蛋糕饼干DIY
单腿跳:全班小朋友分组全部单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢乐!
5月31日-6与1日,__分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。
活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,立即与人分享其劳动成果,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。
二、小小理财家,共学魔法银行课
5月29日,__支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习理财知识,体验魔法银行之旅。
参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了精心布置的活动室,由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识物、认识银行,再到如何开户办卡,存取等银行知识。
“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出,显得兴奋不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口称赞。
三、小小创意家手工制作乐趣多
5月30日,__水分行营业部及莲都支行共邀请了__个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,共享欢乐节日。
一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,";快乐事业、莫过教育";以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了创意手工制作的乐趣。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
4、做好课件,4个小球,4个绳子。
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮。
女:六月,是童年的梦乡。
男:六月,有童年的沃土。
女:六月,有童年的太阳。
男:五(1)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布20xx学年度班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员。
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望。
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想。
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛。(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼。
男:让我们用心灵的琴弦。
女:用童年的祝愿。
男:用稚嫩的小手。
女:用五彩的画笔。
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
(1)我爱背诗文
(2)我爱记歌词
(3)我爱猜歌名
活动四:感恩——回报——练就好体魄
男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。
女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望。
男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂。
女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱。
合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐。
男:让我们一起说一声:
(合)谢谢
运动游戏:
(1)运球比赛:(二人夹球跑)
(2)团结向前:(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五:雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心。
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情。
男:同学们,伙伴们。
女:让我们唱起生日歌。
男:庆祝我们共同的节日。
(合)六一国际儿童节。
音乐声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔。
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
男:我们是明天的雄鹰。
女:我们是祖国的未来。
合:让我们,去迎接新世纪的曙光!
男:五(1)班庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项:
1、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
一、活动目的:
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,同时,也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台,学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操,获取知识,培养能力,并全面地推进素质教育的实施,促进学生全面发展。
二、活动时间:20xx年6月1日
三、活动地点:学校操场
四、活动的准备及安排:
组织者认真准备好游园活动节目,在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求:
1、开好第一节游园安全、活动
主题班会
2、以班级为单位,做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍,保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作,做好值日登记。
六、“六一”游园活动节目方案
1、游戏项目:踩气球
活动规则:两人三足踩气球,每两组进行比赛,先踩完的为胜,获奖品两份。
2、游戏项目:猜谜语
活动规则:每人可以若干条,每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目:3、妙接谚语或歇后语
活动规则:主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句,让参赛者来接,对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
4、游戏项目:4、比比谁的记忆好(背古诗)
活动规则:比比谁的记忆好:主持人要准备好若干组不一样的诗,让同学根据提示背出相应的诗句,回答正确即得奖品,反之没有奖品。
七、奖品另设。
八、未尽事宜,另行通知。
活动目的:
让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望,增强自信心。
让学生感受节日的快乐。
帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。
活动安排:
时间:5月30日
出席对象:爱生志愿队队员与帮带学生。
活动费用:每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。
具体分工:
总负责:
活动主持:
活动过程:
一、 宣布活动开始:爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。
二、 志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。
三、 被帮带学生代表汇报一年的成果与感受。
四、 党支部书记或校长致辞。
五、 给学生赠送礼物。
六、 师生联谊活动开始。