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精选儿童节活动方案模板集合5篇

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为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的儿童节活动方案5篇,欢迎大家分享。

精选儿童节活动方案模板集合5篇

儿童节活动方案 篇1

“爱·在六一”

20xx年6·1儿童节大型主题活动策划案

一、活动前言

(1)一年一度的儿童节,是适龄儿童最期盼的节日,也是一个家庭一年一度的欢庆节点。因此,该节点延伸覆盖的消费主体总量庞大,只要找到合适的“理由”抓住其核心价值点,便可创作非常可观的消费数据。

(2)对于任何一个企业来说,选择在该节点开展各类营销活动,本身是对其创造出的商业价值的认可。而该活动经由成都市教育局和华西传媒集群的联合打造,势必在六一期间各类活动中为之一亮,这对于商家而言,隐藏的市场商机不言而喻。因此:

华西传媒集群联手XX(场地)在20xx年儿童节到来之际,联袂呈献“爱·在六一”大型主题活动,并将其打造成该节点上的一大品牌活动,华西传媒集群将依托自身传媒优势并整合省内视频、网络、电台等全媒体资源对活动进行新闻炒作和品牌造势,打造出巨大的媒介影响力;通过活动的组织吸引以学生和家长为主体的消费群体前往活动现场,来实现落地商业中心的人气需求和商业消费需求,这是本次活动最核心的价值点,也以此来凸显活动的社会效应。

二、活动元素

1、活动主办:成都市教育局 华西传媒集群

2、活动承办:四川华希广告传媒有限公司 xx广场

3、媒体报道:华西传媒集群为主,整合视频、网络、电台媒介等。

4、参与主体:2-12岁的儿童及其家长(总量不低于10000人)

5、活动时间:5月31日—6月2日

6、活动地点:待定(场地方为本次活动承办方之一)

三、活动的内容设置

设置四大主题区域,具体如下:

1、欢乐梦秀场

搭建一个主题舞台,组织学生进行儿童节梦想才艺展示,才艺的形式不限,内容积极、健康向上即可。主办方提供舞台和音响设备,配置活动主持人,各参与学校或者家庭自备节目相关器材、音视频素材等资料。在学校或者家长的组织下,有序参赛。

活动现场报名排序,听从主办方的统一安排,按照顺序参与才艺表演。凡是参与表演的学生即可获得由主办方制定的礼品一份。上台表演时刻,主办方安排专业摄影机构对孩子们的精彩表演予以记录。

2、游戏互动区

游戏互动区域主要为参与该部分活动的学生提供各类互动游戏活动,如绘画、陶绘等互动活动,以及愤怒的小鸟、快乐保龄球等游戏。该区域主要为学生及其家长提供互动平台,加强亲自交流等,参与活动的学生即可获得主办方制定的礼品。

3、动漫伙伴区

熊大、熊二、光头强、喜羊羊和灰太狼、忍着神龟、葫芦娃、花仙子等经典动漫人物将通过角色扮演和道具演艺的形式重现,为活动

现场增添氛围。主办方将邀请角色扮演游戏的爱好者亲临现场,上演一场视觉动漫的盛宴。

4、重回青春区

该区域主要针对80后,90后两类群体,围绕该群体的童年记忆打造相关的活动,如滚铁环、打陀螺、踩高跷、跳绳、跳房子游戏等儿时的记忆将在现场得到重现,吸引80和90这一代人的参与。同时,在现场布置相关的属于80后和90后的产品,让他们找回青春的回忆。

5、萌物大联欢

仓鼠、龙猫、小香猪等各种萌物齐聚,与同学们共度儿童节。

6、活动招商区

因活动产生的宣传、组织、物料等基础费用较大,故通过企业招商等形式来完成企业成本的回收。

四、活动补充

1、成都市教育局和华西传媒集群对活动举办地半径3公里内的中小学进行统一的邀请和组织,对活动现场半径3-10公里范围内的中小学进行重点邀请和组织。

2、华西传媒集群旗下的报纸、广播、网络、新媒体均对本次活动进行新闻报道和炒作,并整合省内核心视频、网络、广播媒体对活动进行报道。

3、活动现场的布置设计元素,依据本次活动的主题和活动气氛需求进行设计。

五、成本核算(约4.2万元)

1、媒体宣传

按照媒体邀请的行规,邀请媒体对活动进行报道,约5家媒体,共计支出4000元。

2、现场物料

舞台搭建约3000元,各个区域的物料约5000,商家展位月1000元/个,按照20家预算约20000元,合计成本约28000万元。

3、动物成本:按照市场价格约5000元。

4、其他成本:预计5000元。

六、企业参与以及回报

1、活动场地提供方:5万元

(1)本次活动所有的所有的新闻报道均有“举办地元素”呈现。

(2)活动现场所有的活动宣传海报、布展喷绘、布展展架、主舞台背景等一些媒介平台,均呈现“举办地元素”。

(3)人气回报:华西传媒集群全方位的负责本次参展人员的组织,涵盖活动主办地周边3公里内的所有中小学进行和半径3-10公里范围内的重点中小学,预计通过华西传媒集群组织的人群参与活动现场的学生家庭不低于5000组(总人数不低于10000人)。

(4)经由活动带动的人群,会在活动现场进行部分消费,由此而带来的商业回报可观,但场地方需负责现场舞台等场景搭建。

2、活动冠名:10万元

(1)媒体回馈:华西传媒集群对于本次活动的所有新闻报道均体现冠名企业的元素。其余媒介:涵盖①华西传媒集群合作媒介(如腾讯、网易等)对于华西传媒集群新闻的转载等媒体报道,均会产生冠名企业元素的植入。

(2)活动现场所有的活动宣传海报、布展喷绘、布展展架、主舞台背景等一些媒介平台,均出现总冠名企业的名称、logo等载体,并以“由XX企业冠名”的形式呈现本次活动主题。

(3)人气回报:华西传媒集群全方位的负责本次参展人员的组织,涵盖活动主办地周边3公里内的所有中小学进行和半径3-10公里范围内的重点中小学,预计通过华西传媒集群组织的人群参与活动现场的学生家庭不低于20xx组。经由活动带动的人群,会在活动现场进行部分消费,由此而带来的商业回报可观。

(4) 活动现场,可以提供适当空间给予冠名单位做产品销售或品牌推广。

3、指定产品赞助:5万元

(1)现场参与学生免费产品提供,产生直接的受众群体口碑效应。

(2)媒体报道中体现企业元素,现场媒介载体中体现企业元素。

(3)人气回报:华西传媒集群全方位的负责本次参展人员的组织,涵盖活动主办地周边3公里内的所有中小学进行和半径3-10公里范围内的重点中小学,预计通过华西传媒集群组织的人群参与活动现场的学生家庭不低于20xx组。经由活动带动的人群,会在活动现场进

儿童节活动方案 篇2

一年一度的.儿童节,是幼儿最渴望的节日,也是幼儿园每年都要费一番心血设计、筹备的活动之一,形式主要是孩子们扮演的演员,父母扮演的观众,你我扮演的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1—2场演出的机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子们很辛苦,而家长们却犹豫不决。让幼儿真正成为活动的主体,让活动成为幼儿成长、发展的过程,成为家长进入幼儿心灵世界的过程,是幼儿感受本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式呈现,使活动由“结果导向”向“过程与结果并重”转变,由单一表现形式向多元活动形式转变。

活动目标:

通过举办一系列庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极参与中体会到合作交往的乐趣,度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节,也使家长进一步体会到园内教育的理念,并给幼儿以启发。以"六一"活动为契机,向家长、社会展示幼儿园的风采,进一步塑造幼儿园的良好形象,提高横林中心幼儿园的社会知名度和品牌知名度。

筹备活动

文化周的活动安排(活动形式、内容、材料要求、场地安排、人员分工等)

布置充满节日气氛的教室环境(教室及花园环境)。

幼儿每人至少要有一件艺术作品,形式不限。

以班为单位做好参加活动的准备:制订儿童节游艺活动计划。

动作过程:

活动举措。

目的:全园教师、幼儿、家长。

办法:通过幼儿园的电子屏幕、海报等,向家长、教师发出倡议,引起大家的关注,争取家长、教师的配合与支持。

二是系列活动。

本次“六一”儿童节活动采取了“晒笑脸”、“秀秀我的画”、“玩我的游戏”三种形式。

"晒一晒笑脸"主题活动(5月19—26日)

目的:中大班幼儿。

每名幼儿都以班级为单位,用蜡笔画出自己的笑脸,并剪贴在门厅的柱子上,形成了一个班级的笑脸长廊,让每一位进入幼儿园的幼儿、家长都能心旷神怡,笑容可掬,笑容可掬。

《美丽我的画》主题活动(5月19—30日)

目的:全体儿童。

教学内容:幼儿在教师的指导下进行绘画创作,可采用蜡笔画、刮刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工画等形式。

展馆内有小班、中班选60幅优秀作品,大班选60幅操场优秀作品,其他幼儿作品在各班级展厅展出。

玩弄我的游戏(5月30日14:45—15:45)

目的:幼儿园全体。

每个班的游戏道具,游戏奖品,由每个幼儿手持游戏券,塑料袋制成。

教学内容:每个班级设计一个游戏内容(除5班小班外),中班幼儿园可在中班区自由选择游艺课程和游艺内容;大班幼儿园可在小班、大班区自由选择游艺课程和内容。

儿童节活动方案 篇3

为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感,帮助生活中的弱势群体,积累孩子们的社会经验,在享受幸福生活的同时,也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动,让孩子们度过一个有意义的六一儿童节,具体安排如下:

一、活动时间:

20——年5月25日13:00—17:00

二、活动地点:

三、活动人员:

——市——区慈善会领导及各参与方领导;——区——街道好乡邻社区活动联盟成员;奇之篮优秀学员及其家长;知名书画家。

四、活动目标:

1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。

2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验,培养社会责任感。

3、提倡孩子们养成节约的好习惯,提供闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)互相交换的平台,义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会,用于救助帮扶相城区孤残儿童,所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。

4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。

5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的,感受爱心传递的快乐。

五、活动前家长准备:

1、与孩子一起准备好义卖的物品,如:闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品(手工工艺品、书画作品)等,物品需干净整洁。

2、活动当天,与孩子一起布置自己的义卖场地(谁家的场地布置的漂亮,就会生意好好哦!)请家长和孩子一起体验义卖过程,让孩子在体验中学会议价。

3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3—5件,要求成色7成新以上,洗净晾干后于5月25日一起带来,交给义工人员,统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。

六、5月25日活动行程:

13:00—14:00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。

14:00—16:30

(A)奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖(其中包括社区小朋友报名节目及现场互动),详见活动主持稿。

(B)同时进行参与家庭物品义卖、义买,期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。

16:30—17:00捐赠仪式及《慈善捐赠证书》颁发。本次活动所得资金全额现场捐赠至——区慈善会。

温馨提示:

1、请家长帮孩子准备义卖物品,并将物品清理、消毒,确保安全、卫生。

2、请家长为孩子准备一个小钱包(便于孩子装钱),让孩子感受买卖的快乐。

3、提倡环保出行,因现有停车位有限,建议家长尽量选择公交出行。

4、因活动当日人员较多,请家长照看好孩子,注意安全。

5、如有必须开车前往的家庭,请统一由齐门北大街入口进入,将车辆停到——商业楼地下停车场,(详见——北大街现场指示牌)。

儿童节活动方案 篇4

父母是幼儿的第一任教师,是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大,他们在观察着我们,向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿看到父母的伟大形象,感受到父母的观爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。

进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:树立榜样!做个好爸爸好妈妈。

2、宣传口号:

爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长,家长和教师自由组合)

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:_年6月1日。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动

本次“六一”儿童节活动以“家长和家长,家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制,儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的:家长通过参加“家长和家长,家长和教师故事、童话剧的表演”,在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖:

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸,妈妈。

A、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖,一等奖,二等奖。

B、舞台设计奖:从参赛的节目中评出舞台设计。

C、爸爸:从参加节目表演的爸爸们中评选。

D、妈妈:从参加节目表演的妈妈中评选。

2、主题绘画展

(1)目的:通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象,激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣,能用绘画的形式表现自己的内心世界,表现自己的愿望。

(2)要求:每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)

(3)评奖:幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25—50件由三个以上教师进行数据统计)

3、二人三足运动比赛(或者更多)

(1)目的:通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长,家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

(2)要求:家长与家长,家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)

(3)评奖:优胜者得奖

儿童节活动方案 篇5

活动主题:沐浴亲情,分享快乐

“六一”是幼儿园最隆重的活动之一。今年的“六一”是我级孩子接触集体生活以来第一个“六一”。结合幼儿园的生命教育特色,我级准备以“沐浴亲情,分享快乐”为主题开展文艺献演活动。让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。让孩子沐浴在爱与被爱的关怀中,与人分享自己的快乐。 活动准备:

1、 各班准备两个节目。(小一班:舞蹈、幼儿打击乐;小二班:舞蹈、绘本演出;小三班:

舞蹈、幼儿模特;小四班:舞蹈、武术。)

(各班主班老师负责。)

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7、 各班节目质量检查:各主班教师、王珮瑶。 兴趣班节目:跆拳;司仪;舞蹈2各班。(兴趣班教师负责。) 教师节目:舞蹈;(王珮瑶老师负责)家长节目:亲子律动。(李金花、何淑萍负责。) 主持人:符光明、小二班家长代表。(符光明负责) 大会具体安排以及家长指引通知。(黄健珺负责) 活动座位:

活动程序:

1、 孩子进场秀。家长在家长座位上为孩子喝彩。

(以班级为单位出场,以简单的动作,巡游的形式展示自己。)

2、 小一班舞蹈:快乐宝贝···································(负责:何淑萍)

小一班打击乐:小小音乐家·······························(负责:江雪媚) 小二班舞蹈:阳光海滩···································(负责:李金花) 小二班绘本剧:蛇偷吃了我的蛋···························(负责:赖岸玲) 小三班舞蹈:小星星洗澡·································(负责:徐晓芸) 小三班时装秀:宝贝闪亮秀································(负责:王珮瑶) 小四班舞蹈:我不上你的当································(负责:符光明) 小四班武术:小小男子汉庆“六·一”·······················(负责:黄健珺) 司仪班:·················································(负责:朱珍珍) 舞蹈1班:···············································(负责:唐小凡) 舞蹈2班:···············································(负责:陈敏虹) 跆拳道:·················································(负责:跆拳教练) 亲子舞蹈:阳光家庭····································(负责:李金花、何淑萍) 教师舞蹈:丰··············································(负责:王珮瑶)

3、亲子

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