孩子学会管理时间，学会管理时间是非常重要的，因为管理好自己的时间，才能使自己的人生有条不紊的前进着，但是如今很多人是没有时间观念的，以下为大家分享管理时间。
孩子学会管理时间1
培养孩子合理安排时间的方法如下：
1．帮助孩子建立时间观念，让孩子认识时间的价值。
孩子做事拖拉，边学边玩，很大原因是他们做事的时候容易忘掉时间，缺乏时间观念。 所以，父母要让孩子认识到时间的价值，告诉孩子时间是最宝贵的，不要浪费时间；时间是永不停留的，应该及时抓紧时间。
2．让孩子学会集中精力做事情。
集中精力做事情，事情就会做得又快又好，也能有更多的时间去玩。爱玩是孩子的天性，所以孩子集中注意力的时间也较短，做一件事往往会拖很长时间。这时，父母就应该给予适当的教育，不纵容孩子的这个坏习惯
否则，就会助长孩子拖拉、散漫的性格，这对于孩子的发展是不利的。当孩子做事情不专心的时候，家长可以采取和孩子竞赛或者限制孩子完成的时间等办法，让孩子集中精力做事情，这样就会慢慢地约束自己并逐渐形成习惯。
3．让孩子生活作息有规律。
良好的作息习惯是管理时间的开始。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多长时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，这样可以让孩子做出合理的安排。
当孩子制订好作息时间表后，父母要监督孩子执行，通过长时间的培养，让孩子形成习惯。
4．教会孩子按照事情的轻重缓急来管理时间。
孩子往往分不清自己要做的事情的重要程度，所以忙忙碌碌，却最终做不好该做的事情。
父母可以指导孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和紧迫程度排列顺序，时间管理应坚持要事第一的原则，即重要的事件放在第一位。比如，明天要进行数学考试，那么今天最重要的事情是复习数学，首先就要做这件事。做好这件事之后，
再去做别的事情。父母除了教孩子将所有事件分轻重缓急来做外，还需要教孩子什么才是生命中的要事。比如锻炼身体，虽然不是紧急的，但是重要的，如果今天、明天不注意锻炼，到后来可能就转化成紧急而重要的事件了。
孩子学会管理时间2
第一，提前做好计划
既然要树立孩子的“时间管理”观念，那么必然要先让孩子了解何为“时间管理”。这里可以通俗解释为做事时的章法以及轻重缓急，家长们要让孩子对于每天要做的事情做到心中有数，然后提前去做一个整体上的规划。
这里先后顺序必然依据的是每件事情的重要程度。起初让孩子去完成这件事肯定是有困难的，比如他们可能会比较粗心，一些小事会遗忘，而一些细节则会忽略。这时候大人就一定要起到严格监督作用，比如提前一天让他们将次日的时间计划写在纸上，等第二天再提醒他们去做就可以了。
这里主要锻炼就是孩子的时间规划能力，必须要有意识地提前去培养他们养成这样一种观念，那么以后做任何事情都不会像无头苍蝇一半，想到哪里就做到哪里了。而且合理规划可以充分利用起空闲时间，避免无意义的浪费行为。这对孩子养成规律生活的习惯是大有裨益的。
第二，按时完成事项
有了计划之后就需要进行到第二步了，那便是积极有效地执行。这里我们要让孩子根据此前他们设计好的步骤，一步步地去完成这一天所要做的.事情。家长们则需要从旁协助，比如随时提醒他们到点了该要去完成某件事了。
然后就是想方设法地提高他们的效率，比如孩子偷懒放松时要拉回其注意力，所采取方法有问题时慢慢指导他们。这样久而久之，不仅能够有序完成个人事务，而且还越来越高效，一些多余时间又可以被挤出来做其他事。
第三，激发孩子改变的动力
上面只是孩子十分听话的理想情况，但是现实中他们比较任性调皮不可能时刻跟着父母的节奏来。那么这里就涉及到一个动力问题，怎么才能让孩子照家长的话去做呢？有一种方法非常有效，那就是奖惩机制。
孩子做得对就奖励他们，有失误或者犯错了就需要施加惩罚，通过这种弹性教育方式，父母可以很好地引导孩子让他们乖乖听话。
当然另一种方法也十分有效，家长以身作则去慢慢地影响孩子，这里通过将自己作为榜样，给孩子制定了一个生活标准，他们很容易“照葫芦画瓢”就改变了生活方式。
孩子学会管理时间3
教孩子学会管理时间的方法
1、尊重孩子的选择，关注孩子的兴趣和需要。
在日常生活中，父母要做个有心人，多多观察孩子的兴趣和爱好，并适当满足孩子的合理需求。例如，孩子对涂鸦很感兴趣，但不爱看书。
父母就可以投其所好，鼓励孩子用喜欢的方式，比如手指点画、碎纸撕贴、创意涂鸦、剪贴等形式来制作动画书、汽车书、动物书等个性图画书来满足孩子的需要，以此激发其阅读兴趣。
2、让孩子参与活动时间规则的制定，增强遵守时间的自觉性。
日常生活中，不将自己的想法和规则强加在孩子身上，把孩子看作独立的个体，和他一起商量制定适合的计划表，是我们父母需要努力尝试的
因为只有这样，孩子才能在平等民主的氛围下有一种参与感，体验到父母对他的尊重。而且，这样的时间计划表是真正意义上孩子自己制定的时间规则，孩子比较乐意接受。
如何和孩子一起制作活动时间表
首先和孩子共同商量活动的内容。等内容商定好后，请孩子自己评判自己在执行中掌握时间的情况。对于年纪小的孩子，可鼓励他用笑脸或哭脸的贴纸来表示执行的情况。对千年纪大的孩子则可由他自己记录时间，以培养孩子的自主性和自我评判能力。
3、借助计时器，帮孩子改掉做事拖拉的坏习惯。
孩子年龄小，常以自我为中心，有时不按大人的意思去做。这时，不要训斥孩子，更不要帮孩子做，否则会剥夺孩子获得成功的机会。
不妨保持一种豁达、宽容的心境，和孩子一起到商店挑选一个喜欢的计时器，然后每次做事前，让孩子自己选定合理的时间去完成。这样会大大调动孩子的积极性，提高孩子做事的速度，在不知不觉中改掉做事拖拉的坏习惯。
可能一开始孩子对时间的长短没有概念，父母不妨先帮他设定时间。第一次设定时，要给孩子留出较多的空余时间，让他能提前完成，以获得成功感。
然后，让孩子自由支配完成后留出的空余时间，这样他就能体会到抓紧时间的好处。久而久之，孩子自然就不会浪费时间。当然，最好是让孩子自己选定计时器的时间来完成任务，这样孩子做事的时间计划感就越来越强了。
