孩子的特点有哪些

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孩子的特点有哪些，孩子是妈妈们的心尖，很多家长都是非常关注孩子的性格特点发展情况的，孩子在不同时期也具有一定的特点。下面分享孩子的特点有哪些的相关内容。

孩子的特点有哪些1

1、行为受情绪支配

在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大。对3～4岁的幼儿作用更大。他们的行动常常受情绪的支配，而不像成人那样受理智支配。3岁幼儿情绪性强的特点表现在多方面。

2、爱模仿

3岁幼儿的独立性差，模仿性很强。看见别人玩什么，自己就玩什么，看见别人有什么，自己就要什么。家长不要因孩子想要什么就满足他的要求。要因势利导，还可以教育孩子和别的孩子交换玩具玩，既能使孩子玩到他喜欢的玩具，也能培养孩子的交往能力。

3、思维带有直觉行动性

依靠动作和视觉进行思维，是3岁前孩子的典型特点。3岁幼儿仍保留着这个特点。例如让他们说穿手中小汽车的个数，他们只会用手指点着小汽车才能数，而不能心理默数。

幼儿性格培养:

1、0～1岁的宝宝

宝宝出生后的一年，是他一生的开始阶段，在此阶段父母应经常与宝宝一起做各种游戏，教宝宝说简单的话，以及尽量满足宝宝急于探索世界的.要求。

只有当他在生活上得到悉心照料，在精神上得到爱抚和热情的关怀时，孩子才会建立对这个世界的信任感和安全感，为他个性的健康发展打下良好的基础。

2、2岁的宝宝

2岁的宝宝开始出现人生的“第一个反抗期”。宝宝开始分辨“你的东西”和“我的东西”了，并拒绝和别人分享自己的东西。他的情绪也大多是冲动性的，容易兴奋，感情起伏大，“愤怒”的情绪多。

父母应帮助宝宝把良好的情绪加以强化和固定，鼓励孩子良好情绪的发展，但对于宝宝的不良情绪则要加以疏导。

3、3岁的宝宝

在情绪的表现方式上，3岁的孩子会采用行动和语言来表达他内心的感受和兴趣爱好。例如，宝宝尖声大叫，说明他很不高兴;而有打人举动，则是心情已经很恶劣了。

宝宝开始懂得合作的道理，爱讨人喜欢，独立性增强，容易产生嫉妒的感觉。此外，这个阶段的宝宝也有了对“美”和“幽默”的感受力。

父母要为孩子提供感受各种情绪的机会，还要善于引导孩子丰富且敏锐的情感。引导孩子的情绪向好的方向健康发展。

孩子的特点有哪些2

12个月孩子的发育特点

0～6个月婴儿：触觉

6个月前的宝宝还没有行动的能力，活动范围还是以床为主，宝宝也是用触觉在初步了解这个世界。另外，宝宝的视力发展在2个月大后开始有明显的进步，到了4个月后才能真正看清楚这个世界，不过由于还不会走，因此仍是以视线所及的范围以及能碰触到的范围为主。这个时期，照顾者一定要常常抱宝宝、和宝宝说话，让宝宝感受到被爱，有助其触觉的发展。此外，若常和宝宝说话，宝宝对人说话的声音也较敏感。

常常抱宝宝，让宝宝感受到温暖、被爱的基础下，宝宝的情绪会较稳定，比较安定的宝宝会较有信任感，能够放心去探索、学习，因此，丰富的触觉刺激可以说是人格发展的基础。有鉴于此，建议为6个月内的宝宝进行婴儿按摩，只要宝宝躺着的时候，就可以揉一揉他的身体，或是用毛巾抱住他摇晃，让他感受“触觉”。

6～12个月婴儿：听觉和视觉

这个时期的宝宝，已经具备“坐挺”的能力，因此视线范围扩大，照顾者可以多抱着宝宝走动，带他认识所处的环境。并且在走动的过程中，扮演“播报员”的角色，随时给宝宝说看到了什么，并且通过说让他认识一些名词。不过这不是要宝宝真的记住这些东西，而是累积他的经验，等他到2～3岁的时候，他便可以很快将“桌子”这个名词和真实的物品联系起来。

宝宝的学习需要不断重复并且和生活做连结，因此，教学活动中的图卡或字卡一定要和宝宝的生活有关，而且图必须是真实、单一的。

孩子的成长过程，父母必须参与其中，仔细观察孩子的行为，做好辅助行为。

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儿童性格特点

1、求知欲强

爱问这问那，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。

2、爱动手劳动

儿童活泼好动，自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。