激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力。
1、家长的目的性太强。
很多家长在孩子读书的时候，总是会不停地问：故事在讲什么？为什么会这样呢？你学会了什么道理？你认识了几个字呀？
这样的方式会破坏孩子读书的兴趣和乐趣，导致家长一提到看书，孩子就感觉像是在上刑一样。
2、选书永远是按家长的意思来，买什么书都是家长说了算。
只能看对学习有用的书，认为故事书，小说，漫画，搞笑类的书都是误人子弟的书，不能买，这样的权威控制，只会激起孩子的反抗心理，你越想让孩子看，孩子越是不愿意看。
3、家里没有阅读环境。
家里书架上摆的书是不少，可是家里从来没人看书。
家长总是一边自己看着电视，刷着手机，一边去命令孩子：我花这么多钱，给你买这么多书，天天就知道，看书去，现在，立刻。
家长可以从这5个方面来着手：
1、激发孩子对书的好奇，培养孩子内在驱动力
很多孩子不喜欢读书，就是因为家长目的性功利心太太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状态下，甚至把读书阅读，当作一种负担。
这种抱着上刑的心态去阅读，就算家长强制100次，买上上千本书，孩子也不会有太大的兴趣的.。
想激发孩子内在驱动力，让孩子真正爱上阅读，除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢，帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。
我们家小奶油真正喜欢上阅读，其实就是从他爸爸给他买了一套植物大战僵尸的漫画书开始的。
在这套书之前，几乎都是我抱着绘本读给他听，但是这本绘本买回来之后，这种状态完全改变了，小奶油经常自己拿着书，坐在那左翻翻右看看，甚至每天晚上都主动抱着书，要求我们给他讲。
几年下来，最初的几本植物大战僵尸系列的书，他几乎都能背出来其中的剧情了，但是一有时间，还是会拿出来自己抱着看半天。
这就是挖掘到了孩子的兴趣点，把孩子的内在驱动力给激发出来了。
很多孩子都喜欢看各种动画片，奥特曼，旺旺队，小猪佩奇，与其让孩 子沉迷电视，破坏专注力，伤害视力，不如我们给孩子选购一些孩子喜欢的同款动画片，或者是游戏的书籍。
用孩子感兴趣的内容作为阅读的启蒙，会大大地提升孩子的阅读兴趣。
2、让阅读成为某种固定模式中的一个环节，孩子更容易养成习惯
在固定的时间做同样的一件事情，慢慢的孩子就会形成条件反射，坚持下去，孩子也会更容易养成习惯，这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。
我们家的阅读时间，就是晚上的9：30到10:00，在这之前呢，就需要我们完成刷牙，洗澡，换睡衣这一系列的操作，刚开始执行的时候，孩子可能会不太适应，对时间把控也不是太好。
之前我就尝试过一个方法，就是给孩子写便签：
我们的故事时间在九点三十分，欢迎洗过澡，刷过牙，换好睡衣的人来参加。——爱你的妈妈。
然后孩子就特别感兴趣，立马就让我给读一下，内容是什么，还一直追着问，到九点三十分了么？
坚持下来，这个习惯就养成了，每天晚上睡觉之前孩子都会要求读书，如果我们还没有忙完，孩子就会自己先拿起书翻翻看看，如果哪天错过了读书的时间，孩子 还会不开心，感觉错过了读书时间好遗憾。
3、设置全家读书日
生活中有很多家长，特别舍得花钱买书，书架上的书都堆满了，但是却从来不读，想让孩子爱上阅读，氛围也很重要。
我们可以设置全家读书日，比如，每周六的上午八点到十二点，作为全家的读书日。
在这个时间段里，大家可以什么都不干，准备一些小点心，水果之类的，全家席地而坐，选择自己喜欢的书开始阅读，大家可以边看边分享，边讨论，让读书成为一种休闲的方式，而不是一个任务。
读书时间结束之后，全家可以外出聚餐，下午可以去附近的公园，游乐场游玩，让整个读书日变得轻松有趣，慢慢的，孩子会在这种浓厚的读书氛围中不自觉的养成阅读的习惯。
1、家长以身作则。
言传不如身教，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长道路上最亲近的人。家长做什么，孩子也会跟着去模仿。如果爸爸妈妈每天下了班，只会对着手机打游戏，刷视频段子对着电视追剧等。那么孩子也会喜欢玩手机，看电视。
家长可以在自己的手头放上两本儿书，碎片化的时间都用来阅读，或者是给娃讲故事，这样就避免了宝宝玩手机。
如果爸爸妈妈每天晚上都会捧上一本书籍，安静地坐下来认真阅读，那么孩子多数也会在父母的熏陶之下爱上阅读。家长可以帮助宝宝选择适合他们年龄段的书籍，带娃一起阅读。在温馨的阅读氛围之中，还能够增进家长和孩子之间的感情。
2、朗诵阅读法。
父母可以和宝宝一起朗诵阅读，因为朗诵属于动态式阅读，在朗诵的同时就已经加入了表演的成分，妈妈可以和娃互换角色。家长扮演朗读者，孩子做听众，或者是宝宝来当朗读者，家长做听众。当然也可以分角色来朗诵，或者是齐声朗诵，分页朗诵都可以灵活运用的。在朗诵的过程中，孩子的注意力集中也非常专注。
父母和宝宝一起捧着绘本聚精会神的朗读，仿佛面对了台下的`很多的观众。如果家里有两个娃的，也可以鼓励两个孩子一起朗诵，然后大宝给二宝讲故事等。这种氛围，会让孩子慢慢喜欢上阅读。
3、激发孩子内在的驱动力。
有很多宝宝不喜欢阅读，只因为把阅读书籍当成了家长和老师，布置给自己的作业任务。也就是说，在娃的潜意识里，认为阅读就是和写作业一样，需要去按时完成。作为家长，应该及时纠正孩子这种错误的理解，激发宝宝内在的驱动力，告诉孩子阅读的好处，及时找到宝宝喜欢的书籍。
让孩子自主选择他们感兴趣的书，比如有的孩子喜欢史诗类的，还有的宝宝喜欢诗词类的。娃读自己喜欢的书籍，他们就不需要大人的督促，也会自觉地进行阅读。
4、设立阅读的区角。
孩子在学校里读书，多数是去图书馆，我们平时带娃逛书店的时候，也有固定的阅读区。这会让孩子感觉到阅读很有仪式感，也能够对读书产生浓厚的兴趣。
家长可以在家中设立阅读区，可以让孩子坐在书桌旁阅读书籍，也可以在沙发上进行阅读。或者在客厅里放一张小小的书桌，坐在那读喜欢的书籍，让孩子有阅读的仪式感。
