读后感小学五年级500字，细密的雨丝托来了夏日的信件，在此获得心灵上的安宁，阅读使人获得心灵上的安宁，阅读能够滋润我们干枯的心灵，看看读后感小学五年级500字，动手写出自己的感悟吧。
读后感小学五年级500字1
酷爱生命读后感
正如这本书的名字一样，我在通读全篇以后比以往更加酷爱我的生命了，我充分意想到人在面临对自己的生命有巨大要挟的事物时的那种失望和本能地随之而来的让自己活下去的坚定信心。这类信心乃至连金子——多数人们活着的最大寻求——也没能将它颠覆，可见生命之宝贵了。
《酷爱生命》说的是一名淘金者被和他一样身处险境的同伴抛弃，独自一人同荒原上的险恶环境作斗争，最后在垂死之际得救的故事。
在这一段艰巨的日子里，他几近像一个原始人一般生活，所有的时间都是用来寻觅食品和不停地走路，乃至爬。虽然吃进去的远远抵不上跋涉所花去的力气，但是他甘心爬，也不愿停下来，由于一旦停下，他的结局即可想而知，还有甚么比眼睁睁看着自己生命的火花渐渐熄灭更加痛苦和焦心的呢？只要不停止，那怕只存在一丝希望，生命也便会因它而发光，不管那光是多么微弱。生命是永不停息的。
他和大棕熊相遇过，他首先想到的不是惧怕，而是在嚼厌了难以下咽的灯芯草和苦辣的浆果以后，想吃上一点肉。这是多么可怕啊，饥饿已将他逼到死路上，看见了能将自己一口吞下的动物竟不觉得惧怕了，却反过来想将它吃掉。（人生感悟 ）而他随后为了吓跑棕熊而发出的喊声，不，那已不能叫做喊声，而是咆哮，凶悍的食肉动物发出般的咆哮，俨然是发自人内心最深处的一首悲壮的对生命的酷爱之歌。
另外，他因激动而手忙脚乱地抓松鸡，却只抓到几根羽毛；将一个小水坑里的水几近舀光来捉鱼，那鱼却通过一条缝隙游到一个大水坑里去了……类似的困难数不胜数，以致于他最后和一头狼相互较量，他那时已没有力气直立着走路了，只有渐渐地爬，他就这样在前面爬着，后面随着那头有着一条干枯粗糙的舌头和可怕耐心的病狼……
但是，在我看来，最可怕的'却是在故事一开始，他由于受了伤，向自己的同伴求救，那是“一个坚强的人在患难中发出的求救声”，可是同伴比尔却一句话也没说，荒原的残暴生活已将比尔的人性磨灭了，他连一个表情也没有，就头也不回地一直向前走，只留下另外一人在凄凉可怕、毫无生机的荒原上拖着他那条受伤的腿独自面对眼前的这个噩梦。那是一片灰色，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的荒原，全部世界恍如都被浸染在灰色的颜料中间，唯一的一丝杂色就是他，再没有别的了。他的内心此时就像周围的世界一样冰冷、失落，同时只感觉自己像要被这片怪兽般巨大、可怖的灰色吞没一样，他着实感觉到了自己的渺小，全身仿佛都被恐惧占据了。如果他不是独自一人，而是和另外一个人并肩作战，那末不论这里的世界有着怎样狰狞的面孔，他也不会觉得惧怕，始终有一种东西会温暖他被寒风吹得冰冷的双手和脸庞，会在他身处险境时带给他希望和勇气。所以他此刻的心情便不言而喻，在患难之时遭到同伴的抛弃或许是一生中最痛苦和悲痛的了。
虽然频遭打击，他依然以非常人所能具有的毅力坚持了下来。他用自己的辛酸和泪水谱写成的生命赞歌将会一直回响在我的心中。
读后感小学五年级500字2
《苏东坡传》读后感
今天早上，终于读完了林语堂的《苏东坡传》。合上书，脑海中仍是他。
那个多灾多难，但却拥有着一颗天真烂漫赤子之心的苏东坡，那个多才多艺、广博诙谐又自在洒脱的苏东坡，那个能写出“大江东去浪淘尽”、“十年生死两茫茫”，还能写出“墙里秋千墙外笑。多情总被无情恼”的苏东坡。
一生经历坎坷丰富，最得意时被太后皇帝恩宠，进入权力中心，任翰林学士知制诰，官至三品（宋朝几无一品），也曾主政地方，兴建工程，造福一方。但宦海沉浮，后一砭再贬，不仅遭受牢狱之灾，还曾“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无碳，夏无寒冰”。
但他的魅力却在无论何种境地，他都能坦然接受，尽人事，听天命，在困苦中发掘生命的乐趣。得意于朝，他则力尽所能，竭力革除弊政。失意于野，他则写字、作画、酿酒、制墨、炼丹、采药、研习医道、佛理和美食。
他自称“上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田乞儿”。一生朋友门生无数，不仅有达官显贵、诗人文士，更有农夫农妇，妓女、和尚、道士。虽是颠沛流离，居无定所，但却安然于心，把自己活成了诗，让敌人嫉妒，众人羡慕的样子！
苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他启示我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。
