演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的毕业演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考研、读研是为了什么？读研以后究竟可以收获什么?读完大学以后，很多人不免疑惑，为什么要上大学?大学是为了什么?大学的意义在哪里?貌似没有任何的收获，虚度了光阴，还是掌握了知识与技能，提升了学历，就算是大功告成。本文作者将与大家分享他的深刻思考。
从我回国建成实验室算起，到现在整整8年，时间不短了。清华是我的母校，我们深爱的地方。今天我们又有一批本科生、硕士生、博士生毕业，我确实心情很激动，很多话想说，给大家讲讲我的心里话。
今天的主题是毕业，但回头看，我们从上大学开始，包括我自己都在想一个问题，为什么要上大学？大学是为了什么？我相信不少家长到现在还在想这个问题，我作为院长也还在想这个问题。我这里讲上大学其实不只包括本科，也包括硕士、博士阶段的学习，究竟是为了什么？
当然，我们为了学知识、充实自己，但一定不只是为了学知识！甚至在你这一辈子的过程中，在大学里学习的知识只是其中很不重要的一部分。我们也为了学技能、学习解决问题的能力，但也不只是为了学技能！甚至学技能也不是大学教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢？我们为什么来大学呢？我以为，是学做人。
做人并不是一定要做我们觉得可望不可及的英雄模范，更不是要学八面玲珑会做人的那个“做人”，我觉得是学做一个健全的、有自信的、尊重别人的、有社会责任感的人，大学最重要的目标就是培养这样的人。大学最根本的一条就是帮你树立社会价值观、人生观，我觉得清华就是这样一所大学。
我拿今天的两位演讲嘉宾来说事儿。先给大家讲一个故事：20xx年夏季，话剧《切格瓦拉》让整个北京沸腾了；20xx年，清华校园也沸腾了。听说过切格瓦拉这个名字吗？切格瓦拉是一位革命英雄，出生在阿根廷一个上流社会家庭，他读了医学院，本来可以做医生，可以挣很多钱，可以买洋房，可以有很好的生活，但是他觉得这个世界很不公平，于是去古巴参加、领导了革命以后，输出革命到非洲又回到美洲在玻利维亚继续领导革命，最后被美国中央情报局抓获、被杀害。
徐彦辉博士当时应该是学生辅导员，激动得难以自已，他找到我说，“一公，我很纠结，这个社会的价值观现在如此之混乱，大家拼命去挣钱。看到这些社会弊端，我作为一名博士生，空有报国之志，真想做点什么，但我能做什么呢？”我跟他说，“彦辉，我长你10岁，我恰好经历过你这个困惑期。我告诉你，你现在唯一能做的就是兢兢业业做好你的学问。你记住，你总有一天会成为这个社会的中流砥柱，会成为这个社会的领导者。到那时，你一定会承载起这个社会发展的重任！我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸腾心声，不再有现在这份先天下之忧而忧的心气儿，而变得淡漠和世故……如果那样你就真的堕落了，你就愧为清华人了。”
当时徐彦辉听了以后非常激动，我也很激动。但我也真的担心他十年之后会被社会同化，被不健康的社会舆论同化。我很高兴徐彦辉接受了我的建议，他现在是复旦大学的教授，在从事前沿的基础科学研究；我觉得他在实现自己人生价值的过程中已经迈出了坚实的第一步，他对社会的承诺和对社会的责任感也迈出了第一步。
我们的另一位嘉宾邓锋先生是企业家。他作为一位清华的校友、清华的学生，完全尽到了他的责任！邓锋一直在回馈社会、帮助清华，也帮助我们生命学院、医学院。我相信很多人挣钱比邓锋多，但是不一定愿意无私地拿出这些钱来培养下一代的清华学子。
其实我挺感慨的。我6月中旬把自己的两个孩子带到河南省驻马店，到一所农村留守小学，和那里的小学生一起吃一起住，接受教育。尽管这所小学已经得到当地乡政府的关照，但是条件还是很差，如果不是农村长大的孩子，你不会知道条件有多艰苦。孩子们很受教育，我也很受教育。中国是一个发展如此不均衡的国家，当你们在这里、在清华可以享受所有的优势和优惠的时候，你们其实应该好好想一想：我承载了多少人的期望？我需要做什么回馈社会？
有些学生，我们的本科生、硕士生、博士生有时候会陷入一种无端的狭隘——在一些消极的舆论影响下，天天想着找工作，天天想着只为个人奋斗。其实我告诉你，为个人奋斗是很重要，但这只是你生命中的一部分，因为你生活在一个大世界中，你看看你生活的这个国家、你看看中国社会方方面面，有多少人需要你的关爱？你超越了多少人才有机会参加今天的毕业典礼？你难道不应该有一点社会责任感？你不觉得到清华以后，如果你的人生目标还只是为自己、为自己的家庭找一份工作，实在是很狭隘？天下之大，有这么多事情需要我们去做，当你把自己限制到这么小的一个圈子里的时候，你的路只会越走越窄。
大学培养你的就是价值观，我希望大家都树立自己最认同的价值观。在这个毕业季，我想对我们毕业生说几句话：我真的觉得现在是一个大时代，希望每一位同学真的不要辜负你的老师、你的家长和那些对你充满期望的人，中国要想腾飞的话，一定是我们的学生、我们的青年人强大才会腾飞。我们清华人的奋斗目标从来不是、也不应该只是简单地找一份惬意的工作！我衷心希望你们每一个人在追求小我的同时，心里也要有一个大我——即便在困境，也要有一个承担起天下的雄心壮志！做事的时候要做到极致，不留下遗憾。生命就是体验，既然体验只有一次，何不做到极致？
（作者系清华大学生命科学学院院长，本文摘自作者在清华大学生命科学学院20xx年毕业典礼上的演讲，经授权发表）
正在奋力考研的学子们，对于研究生生活的无限憧憬与向往都深深蕴藏在心底，希望通过努力考进理想中的研究生院，触摸美好的研究生生活。7月，是研究生毕业季，在临别校园之时，那些师哥师姐们有着怎样的真切感受与对未来的期冀呢？本文同各位分享清华大学20xx届博士毕业生的毕业感言，愿考研学子在师哥师姐的昂扬激情与斗志之下，激发潜在动力，将考研之路进行到底！
巫书航
清华大学电子工程系20xx届毕业生，师从王希勤教授，主要从事基于信息论的多址接入信道用户协作关系的建立与识别方面的研究。
【毕业感言】
庆幸能在人生最好的几年追求学术梦想，虽道路曲折，但重要的是收获了信心与快乐，感谢母校！
吴嘉宁
清华大学机械工程系20xx届毕业生，师从阎绍泽教授，主要从事航天器太阳电池阵机械系统的可靠性研究。
【毕业感言】
无冥冥之志者无昭昭之明；无惛惛之事者无赫赫之功。
沙垚
清华大学新闻传播学系20xx届毕业生，师从李彬教授，主要从事关中地区农民的文化与表达的研究。
【毕业感言】
十年清华，九年皮影，在中国农村寻找吾土吾民的文化表达与世道人心。
崔一南
清华大学航天航空学院力学系20xx届毕业生，师从庄茁教授， 主要从事亚微米单晶柱塑性行为的离散位错研究。
【毕业感言】
如果没有雄鹰一样一飞冲天的本领，那么就做一只快乐的小蜗牛， 每天一点一点的努力，便会遇到更好的自己。
吴陈沭
清华大学计算机科学与技术系20xx届毕业生，师从刘云浩教授，主要从事基于群智感知的无线室内定位方面的研究。
【毕业感言】
读博原来这样有趣。
陈楠
清华大学美术学院设计学系20xx届毕业生，师从韩美林教授，主要从事汉字设计的思维与方法的研究。
【毕业感言】
学术是生命，创作是生命的绽放。
危仁波
清华大学化学工程系20xx届毕业生，师从王晓工教授， 主要从事新型刺激响应性液晶弹性体和嵌段共聚物方面的研究。
【毕业感言】
很多事情，开始时给人感觉很难、无法达到目标，但是只要踏实努力、持之以恒，结果总会让别人甚至自己大吃一惊！
李梦然
清华大学经济管理学院金融系20xx届毕业生，师从廖理教授，主要从事P2P网络借贷投资者的信息识别与行为偏差方面的研究。
【毕业感言】
漫漫求学道路上有喜悦有苦涩、有收获也有失去，但能够有幸成为廖理老师的学生，学做人，学做事，学做学问；能够有幸成为一名清华人，敢于坚持，勇于担当，心怀梦想，我充满感激。我会一直铭记老师们对我的教诲和栽培，并愿用一生的奋斗去回报伴我成长的清华大学。
老师们，同学们：
大家上午好
今天，在这里举行XX届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。因为你们三年来，能够遵守校纪，勤奋学习，见证了母校三年的快速发展，在母校你们度过了最珍贵的青春年华。从你们身上，我看到了年轻人的朝气，也看到了农中美好的未来。今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢！
同学们，为了一个共同的梦想，为了炼就一双坚强的翅膀，我们一起奋斗，一起追求。过去的三年，大家体验过学习的艰辛，品尝过失败的苦涩，但大家挽起了彼此的双手，筑起了友谊的堡垒，留下了青春的足迹。今天，在这一个特殊的时刻，一个庄严而充满希望的时刻，我们又留下了彼此的祝福。此时此刻，我为你们感到骄傲，感到自豪，因为你们已经不再是懵懂的孩童，你们已经是踌躇满志的青年，你们即将要离开这里，在人生的道路上去开拓，去远航。“鸿鹄高飞，一举千里”。相信你们已经准备好了，因为你们风华正茂，因为你们从未抛弃，从未放弃。前方的号角已经吹响，五月的歌声催人奋进，就让我们扬起生命的风帆，让青春在梦想中腾飞。
同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。有位诗人说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。我衷心希望同学们自强不息，带着母校的期望走向前方，在属于你们的天空里自由翱翔，
同学们，“今天桃李芬芳，明天社会栋梁”。这栋梁两个字，不同时代有着不同的内涵。XX年，我们的祖国将迎来62华诞。回顾历史，一代又一代铮铮的脊梁铁骨，在几十年的光辉历程中劈波斩浪，奋勇向前，为中华民族谱下了不朽的篇章。我们的学校也在县内外享有一定的盛誉盛成，受到社会的关注，这些无上光荣已被作为一段不凡的历史，化为感动的力量注入我们的心田，就让我们挺起自信的胸膛，担起时代的责任，昂首阔步在坚定的信念中。
最后，我想说，今天的汇聚不是简单的总结，而是为了留下这三年的记忆，这里的一切都将成为你们今生今世的证据，而母校也将会是你们永远的后方。
祝大家大学顺利，在以后的人生道路上精彩无限，鹏程万里。
亲爱的老师，同学们：
首先，请让我深情地问候一声：同学们，你们好！非常荣幸作为在校生代表在毕业欢送会上发言。
（面对大家鞠躬）
又是牡丹花开，又是离别的季节，六年级的哥哥姐姐们即将离开这熟悉的菁菁校园，再次踏上人生的另一段征途。只是为了那句“路在脚下，明天会更好” 即使我们已不在你身边，
也请你们记得，一路上，你们并不孤独，我们的心，永远和你们在一起，不管在哪里，我们都是你们坚强的后盾。
毕业是一种分别，一种包含了酸甜苦辣的分别，未来的日子会艰辛， 但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们。在校园各个角落，都曾印下你们的身影，如今，你们即将毕业，少了你们的琅琅读书声，校园会如何寂寞？毕业，是人生的一个转折点，但愿你们能展开双翼，飞得更高、看得更远。六年寒暑， 两千多个日日夜夜埋头苦读，拼搏奋进的时光在这里定格。踏沙行 歌，青春浩荡。回首过去，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天有你们在校园里的风姿；昨天有你们在球场上的奔跑；昨天有你们在教室里的奋斗。是的，昨天多么美好，多么值得回忆。而今天，你们又即将离去，你们匆匆而来，不带走一草一木，却留下了一段段动人的传奇。
秋日的殷殷期盼，冬日的浓浓情意，春日的累累收获，夏日的涔涔汗水，你们终于迎来了决定自己命运的决胜一刻。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这柄长剑必将划过长空，这一束梅花必将绽 放奇香。六年的学海遨游，深夜的孤灯奋战，师友的殷殷期盼，父母的声声叮咛，都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。在 这三年中，你们可能有过欢畅的笑，可能有过痛苦的哭，但这一刻请你们武装起最敏锐的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，挑战小考。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有这几步，而六年级就是这关键几步的第一步。你们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的起点。六年前，你们来到五道川小学，学校是你们的骄傲；如今，面临着毕业，我们希望学校能以你们为荣。“手握白色的粉笔，画出七色的彩虹，落下甘甜的泪滴，孕育祖国的桃李。”这是每一个老师对你们的期盼。 让我们共同为着明天而奋斗，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。
最后我想与大家一同分享这段话，作为启程的符号：
回忆将美好萦绕，
走过才发现美好，
生活在品味中变小，
岁月在回味中变少，
未来在寻觅中找到，你我，在未来里闪耀辉煌。
我真心的希望六年级的同学们能够不负重望，迎来成功！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
你们辛苦了。今天，你们就要毕业离校了，我们三年时间培育的师生情谊，将在此刻打住。对大多数同学而言，离校虽非永别，但是，如果我们师生能够再相见，可能是陌生加上尴尬，说话更多的是敷衍。少数同学，今日一别即天涯。还有一些同学，我们虽然在空间上是分开了，但师生之间的心会更近、更亲。但无论未来你们对老师怎样，夏雨霏霏，代表不尽我对你们无比的留恋；同时，我真诚地祝愿，雨后彩虹会升起，你们也会金榜题名。
值此分别时刻，我表达两份感谢：
一是感谢你们对我们老师的不离不弃，感谢你们容忍了我们某些老师们对你们的歧视、咆哮、谩骂，训斥、恐吓、威逼。三年了，你们挺过来了，你们仿佛是经历过暴风雨洗礼的劲竹，终将什么都不再畏惧。其实，课堂就是缩小的社会，社会比课堂还要险恶，这是你们一定要懂得的。感恩老师的不道德吧，这样的学习材料，你书本上找不到，但比什么都宝贵。因为，它教会了你们坚强、坚韧、坚守。有了这三份素养，所有的目标终将达成。
二是感谢你们学会了竞争、合作、感恩、乐观。这是同学们在求知的过程中，收获的副产品。有时候副产品对同学们一生的影响更大。请保持竞争，你们会更优秀；请保持合作，你们会更强大；请扩容感恩的心，你们会更幸福；请乐观对待每一天，活着就是最大的`快乐。
最后，我对你们提出四点期望：
一、期望你们过俭朴的生活。因为俭以养德，品德的财富是无价的财富。
二、期望你们过高尚的生活。因为读书、运动、交友，会让你的生活卓而不凡。
三、期望你们继续上学。无论我们上的是什么学校，上学的阅历可以丰富我们的青春。如果能刻苦学习更好，因为精钢不是在常温下炼成的。
四、期望你们常回母校看看。把你们的困惑和成长与你信任的老师说说，遇到风雨，我们愿与你们分担，有什么喜讯也让我们与你们一同分享。
女儿长大了，终要出嫁。
鸟儿会飞了，终要振翅蓝天。
没有不散的宴席，现在就散吧！
难忘的XX生活，永别了！
难忘的XX名同学，再见！
南菁中学的各位领导、各位老师，各位家长、各位同学，下午好：
感激南菁高级中学领导和老师的信任，同时也非常荣幸作为家长代表，在今天这样一个为我们的下一代庆祝收获、规划未来的活动上发言。
我想在这一刻，我的心情同各位在座的家长的心情是一样的，我们的子女完成了全部义务教育阶段的学习，即将接受更高阶段的学校教育；他们与童年渐行渐远，慢慢地成长为一个个有体格，有思想，在生理上和心理上逐渐成熟的青年，而这一切都是在南菁这所百年老校的三年初中阶段的学习、生活中完成的，这其中凝聚了南菁各位领导和老师们的辛勤工作和无私的奉献。在此我第一个要表达的就是感激：感激他们三年来为我们的孩子所做的努力。三年来，当我们经常感叹我们的孩子学习辛苦，早出晚归，两头不见太阳的时候，其实在他们背后的老师更加辛苦，他们到学校比学生早，离开学校比学生晚，他们关心学生、关心学校比关心自己的家人、自己的家庭可能还要多，他们除了要关心每一个学生的学习，还要关心每一个学生的生活与心理健康，成长中的初中生行为和思想难免不够成熟，老师的悉心爱护是他们健康成长最有力的保障。
应该感激的当然还有学校本身，南菁凭借其一百二十多年的悠久历史，辉煌的教学成果，优秀的教师团队，先进的教学理念，完善的教学设施，打造成名副其实的国家级示范中学。我们的子女在南菁三年初中阶段的学习，享受了江阴及至全省最好的教育资源。我想，在座的家长应该和我一样无悔于当初的选择。南菁初中部虽然恢复时间不长，但它的成长势头迅猛，在江阴的家长心目中，无疑已经成为初中教育的第一选择，而我们的孩子有幸更早地走进南菁校园，并且今天顺利地完成了学业，这应该成为我们的荣幸与骄傲。
我还要特别感激我儿子张临风的班主任孙静娜老师和其他教过和关心过我儿子老师，张临风在这次中考中取得了较好的成绩，得益于班主任孙静娜老师和其他任课教师的悉心教导和关心，作为一个家长我可能不是很称职，孙老师经常主动和我们取得联系，交流孩子学习成长的情况，她的耐心、关心、细心和爱心足以弥补我们的不足。孙老师和她的团队是张临风的老师，也是我的老师，作为家长，我们同样在他们的关心下积累经验，逐步成长。
经历了三年的期待、不安、无奈、欣喜、焦虑、骄傲等等复杂的心情与情感经历，我们与我们的孩子一同初中毕业了。我们的子女大都会进入高中阶段的学习，而作为家长，种种复杂的情绪难免又会重上心头。我们正处在一个加快变革的时期，一个社会价值日趋多元化的社会，我们的孩子则正是处于从少年期向青年期过渡人生阶段，这一阶段社会阅历不够，心智还不够成熟，感性经验逐渐增加而理性思维能力还明显不足，但相应地你们的独立意识和自信心逐步建立，加上家庭、学校、社会对你们的期望值和要求很高，相应的教育体制还不能完全满足这种期望和要求，所以最后也想代表家长对你们寄予一些希望：在高中阶段，尽管时间还是会非常紧张，但你们还是应该在提高智力和素质上下功夫，做一个了解社会、适应社会、会学习、会生活，能够以积极的心态参与社会竞争，关注社会，关注自身发展。当然，为了今后的发展，认真学习，取得好成绩依然是极为重要的，而这一切，除了自己的努力，家庭和学校是你们最值得依靠的后盾。
最后祝各位同学健康成长，实现人生目标。
祝各位领导和老师身体健康，工作顺利。
祝母校南菁中学的明天更加辉煌。谢谢大家！
