八妙招养育高财商宝贝，当你成为父母时还在恶补各种理财知识的时候，你是否会想到把家里的小宝宝也带入我们的兴趣小组中。在国外很多父母都非常注重自己小孩的理财教育。小编带你了解八妙招养育高财商宝贝的方法
八妙招养育高财商宝贝1
年龄不同学习任务不同
受到认知能力的影响，不同年龄段的孩子对于“财”的认识也会有所不同。一般来说，爸爸妈妈在平日的生活中，可以随机地让宝宝了解如下一些关于“财”的概念：
2岁：开始接触钱，知道生活中有这样一种流通物。
3岁：开始辨认硬币和纸币。
4岁：知道货币单位是元、角、分，认识到我们无法把商品买光，因此必须作出选择。
5岁：知道不同币值的货币可以购买不同量的物品，以及钱是怎么来的。
6岁：能够找数目不大的钱，数大量硬币。
8招培养现财小高手
知道了各年龄段孩子应该了解的“财”的概念，下面为大家介绍几种理财观念培养的实用方法：
1、了解和熟悉钱币
生活中我们经常看到爸爸妈妈带着1～2岁的宝宝去乘坐各种儿童游戏车，宝宝看到这些游戏娱乐设备时常常会激动不已，急不可耐地想要赶快乘坐。这时候，爸爸妈妈可以拿出小数额的钱给宝宝，让宝宝自己去换购游戏币。当游戏币投进机器后，宝宝就能享受在唐老鸭车或米老鼠摇椅中摇来晃去的惬意感觉。通过自己用钱去换游戏币，宝宝渐渐知道生活中有钱这样一种流通物，通过给人家一些钱，就能换来乘坐游戏车的硬币，让自己享受到快乐。
2、知道钱从何而来
当宝宝渐渐明白生活中一切物品都需要用钱换来，他需要什么东西的时候，往往就喜欢让爸爸妈妈到钱包里去拿钱。这时候。爸爸妈妈有必要告诉宝宝：“钱不是想有就有的，要节省着用，用完了就没有了。”宝宝会好奇，为什么钱不是想有就有的呢?这时候爸爸妈妈就可以告诉宝宝：“爸爸和妈妈每天去上班，辛勤劳动，然后就能得到工资，也就是一笔钱，所以钱是通过劳动赚来的。”由此，宝宝就明白了劳动能创造财富的道理。
3、知道钱花到哪里去
宝宝明白了钱是爸爸妈妈辛勤劳动换来的，就会萌生出一种想帮爸爸妈妈省钱的念头。有的宝宝看到父母给幼儿园交钱，会很纳闷：“为什么要给幼儿园交钱呢?”这时候，爸爸妈妈可以告诉宝宝：“你在幼儿园每天吃饭需要钱，老师也要生活，这是老师的工作，所以要给老师发工资。”于是，宝宝明白钱不仅可以买到商品，也可以买到服务。当自己享受别人的服务时，也是要付钱的。受到这类事情的启发，宝宝会萌生出长大想要做某某工作的愿望，因为工作可以为自己的生活带来收入。而长大想要工作，从小就要好好学习本领。这些观念弄清楚了，爸爸妈妈即使不给予宝宝物质上的激励，宝宝也会懂得学习本领的重要性。渐渐形成自我激发的内在动力。
4、玩扑克换物游戏
明白了钱的基本来历和用途，平时爸爸妈妈休息在家时，也可以和宝宝玩一些钱币换物的游戏。当然，由于钱币是流通物，上面细菌较多，不宜让儿童把玩，爸爸妈妈可以使用扑克牌替代。比如用一张10可以买一条塑料鱼，一张5可以买一个苹果，看看家里的苹果、梨、小鱼等可以卖出多少钱来。宝宝可能不一定算得很清楚，但这样的游戏还是可以让宝宝理解货币换物的过程。
5、认识钱的币值
当宝宝能认识数字以后，就可以让宝宝寻找钱币上的数字了，同时让宝宝了解货币的单位：元、角、分。当宝宝想要吃一包QQ糖的时候，爸爸妈妈可以给宝宝1元钱，宝宝就能看到1元钱换回一包QQ糖。渐渐地，当宝宝想要一次多买几包时，爸爸妈妈可以给宝宝2元，让宝宝换回两包QQ糖。当家里来小客人了，需要每个小朋友一包糖时，就给宝宝一张5元纸币，这样宝宝看到这张大纸币换回了5包QQ糖。通过这样实际地使用货币，宝宝渐渐能认识各种纸币和硬币的币值。
6、了解便宜和贵
在让宝宝尝试购买的时候，爸爸妈妈可以让宝宝了解物品是有便宜和昂贵之分的，同时让宝宝明白，自己不可能买下超市里所有的东西，因此在购买的时候，要做出选择。爸爸妈妈可以有意识地让宝宝看商品的价签，知道价签代表着自己要支付的钱。在选购果汁、牛奶、酸奶时。可以和宝宝比较一下瓶子的大小，瓶子越大，价签数字越小就越便宜。购买面包和蛋糕的时候，也可以在不同的时候带着宝宝去看。通常这些新鲜食物在白天价格比较贵。到夜晚打折的时候，就相对便宜了。通过比较，宝宝渐渐知道同样的商品会有不同的价格，自己在购买的时候，要选择实用的。
7、开账户存压岁钱
随着节假日的到来，很多宝宝得到了为数可观的压岁钱。爸爸妈妈可以到银行为宝宝开立一个账户，帮助宝宝把自己的压岁钱存起来。每过一年，宝宝看到自己的压岁钱随着储蓄而增长，而且还产生小小的利息。就会明白多余的钱用于储蓄，能够给自己带来小小的收益。如果家中有长辈生病，爸爸妈妈可以鼓励宝宝动用自己的储蓄，为长辈购买一些营养品，给长辈送去温暖和安慰。这样，宝宝知道自己的储蓄还可以在家人遇到困难时，给他们提供帮助，就会明白储蓄的重要性。
8、了解财经常识
爸爸妈妈在观看电视节目、收听财经新闻时，一些诸如“金融风暴”、“农业”、“工业”、“商业”、“服务业”之类的词语会进入宝宝的耳朵。如果宝宝提问：“什么是金融风暴?”爸爸妈妈就可以用浅显的语言告诉宝宝：“金融风暴就是有人借钱买东西，突然发现钱都被借光了，自己再也借不到钱了，东西也得归还给人家，就仿佛一场风暴，把所有东西都卷走了一样。”通过对这些社会经济现象的了解和关注，宝宝渐渐会理解越来越多的理财知识。
总之，理财教育的关键是让宝宝懂得财富是劳动创造的。犹如日本人教育孩子的一句名言：除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。
八妙招养育高财商宝贝2
财商培养对于孩子有多重要？
我们从小都知道智商决定一个人的智力，情商决定一个人的人际交往能力，然而对于财商却了解的很少，甚至可以说很多父母都不具备财商及财商培养的意识，又如何教育孩子财商呢？所谓财商，说的简单一点就是就是如何赚钱的思维与能力。
我们大多数人对于赚钱的思维是努力工作，通过工作收入使自己富裕，尤其是很多普通家庭的父母最盼望的事就是孩子考上公务员，从此旱涝保收，生活无忧。同时我们也发现一个问题，很多人很会赚钱，以一个40岁的人为例，有的身家过亿，而有的依然为温饱问题而奔波操劳。也许有人说有钱的人是因为他有个有钱的爹，这种话在25岁时也许是对的，但是过了30岁就不再适用了，这是一个常识问题，有钱人之所以有钱，会是一个酒囊饭袋吗？如果孩子没有本事，他会救济他的温饱，但他是不会把他辛劳几十年赚来的钱给他的。所以根本的还是一个人的'财商水平所决定的。
说到财商，就涉及两个问题，第一是如何赚钱，第二是如何使资产升值。收入分为主动收入与被动收入，这是我们资产增加的两条大腿，我们通常说的工作只是主动收入的一种。主动收入是靠交换，我们所交换的东西价值高，那收入就高，按价值划分，可分四个阶层，用体力与时间交换是最低一层，这种基本不产生什么大的价值，而且每个人的时间与体力是有限的，所以只能拿低收入。第二种是用技能交换，能用技能解决一定的专业技术问题，比如医生，收入就上了一层。第三种是用资源交换，我们的工作与生活需要很多的资源，很多时候资源不匹配，这便产生了匹配资源的供应者，尤其是重要的资源，产生的价值自然也非常高。第四种是用产品交换，产品可进行复制，能同时销售给成千上万的人，收入自然也就成千上万倍的增长。
而被动收入就是我们的财产性收入，这点在过去的中国不受人们重视，甚至可以说是不待见，因为我们通常把不劳而获视为坏事，做投资的视为投机倒把的人，在过去是要受到很严厉的处罚，也要被大家所看不起的。然而在世界发达国家，家庭的证券化率要远高于我们，这也决定了发达国家的家庭过去比我们富裕很多的情况（包括今天也还是这样的状况）。财产性收入的来源就是资产，资产包括房子，证券等一切可以不通过自己劳动而获得收入的产品。而被动收入最重要的思维与能力在于判断，选择的能力，还有耐心。这是一个综合性的能力与智慧，所以能做好资产配置的家庭，一般都很有智慧，也很富裕！
