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让孩子独立的教育方法

来源:时尚咖    阅读: 3.09W 次
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让孩子独立的教育方法,孩子不懂事是很正常的,努力帮助孩子解决成长的烦恼,孩子最开心的事情莫过于得到父母的认可,培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展,下面跟大家分享让孩子独立的教育方法。

让孩子独立的教育方法1

让孩子独立的教育方法

1、给孩子一个空间,让他自己往前走

婴儿最初喜欢生活在母亲的怀抱里,但是他不能永远这样生活。随着孩子的慢慢长大,家长[微博]应该离职地逐渐扩大孩子的生活空间,才能有利于他的健康成长。

2、给孩子一段时间,让他自由支配

有一位聪明的家长,在孩子很小的时候,就每天给孩子一段可以自由支配的时间。孩子有时是玩,有时去读自己喜爱的一本书,有时是画画,当然,有时忙来忙去什么也没干成,但是孩子逐渐懂得了珍惜时间,学会了做计划。

3、给孩子一个条件,让他自己去锻炼

一年纪的小学生要不要自己洗碗?不少家长是拿不定主意的。有位家长却特意为孩子准备了一个小板凳,对孩子说:我知道你特别爱干活,想自己刷碗,可是水龙头太高,你够不到,妈妈给你准备了小板凳…。、孩子兴奋地喊着:谢谢妈妈!马上就登上小板凳高兴地学着大人的样子去洗碗了。

4、给孩子一个问题,让他自己找答案

每个孩子都会无休止地提出一个又一个问题,但是问题的答案如何去得到呢?经验告诉我们:孩子爱不爱提问题,是关系到孩子成长的一个重要因素,而孩子如何去得到答案,则是关系孩子成材的重要因素。

5、给孩子一个困难,让他自己去解决

困难家庭的生存环境,为孩子创造了艰苦锻炼的条件。但是现在生活水平普遍提高了,在顺境下如何成功的教育孩子,的确是当前急需探讨的问题。有经验的家长多是想办法给孩子设置一些困难,而且不限于生活方面的困难,让孩子去解决,从而培养孩子的能力和优秀品质。

让孩子独立的教育方法2

学会尊重、鼓励孩子的选择

当我们抱怨孩子做事过于被动,做每件事情都要跟爸爸妈妈讨论,总是没法做决定的时候,也要思考下自己是否给了孩子太少的主动权。

无论对错,给孩子选择的勇气点个赞。当孩子开始学习自己做选择,例如选择今天穿什么衣服,选择如何制定晚上计划表。由于新手上路,这些选择有时候会给他和你带来很多麻烦。例如在安排晚上的时间时,把做作业的时间安排太短,而且是在临睡前,完成不了又发困,搞到全家人也没法睡。这时你不应该说“早说过要听我的建议”之类的话,这会让他怀疑自己的思考,转而依赖父母的决定,而“很高兴你已经会自己安排时间表了,再试多几次就能安排好了”此类的`话语,则能让他不会陷于自责境地,而是积极主动地去寻求事情的解决方法。

当他的选择没有得到尊重,会让他放弃或怀疑主动思考。对于孩子的选择,父母要是动不动就批评和指责。那么总是陷入失望情绪的他,会经常怀疑自己的决定是否正确,产生不自信。这会导致他在想事情和做事情的时候会有依赖心理。

善用描述性鼓励更能鼓励孩子

与孩子对话是一门独特的艺术,称赞的语言能让孩子的内心得到满足和鼓励,更愿意做事情。但是鼓励性的言语却也不能滥用,我们要知道怎样的评价才能正确地激发孩子的主动性。

1、描述性鼓励,可以让孩子取得做事的愉悦。摒弃那些空洞而不真实的评价性的夸奖,给孩子的夸奖应该能明确地表示我们很欣赏、和喜欢他们做出的努力、帮助、工作、体谅创造和成就。这些鼓励会让孩子自己批判哪些事情是否值得做,懂得主动选择做什么事情;同时当孩子做的事情得到认可,他们会对自己充满信心,愿意主动去挑战完成新的事情。

2、评价性鼓励对孩子的自主性培养用处不大。评价性鼓励就是夸奖孩子的品质、性格的鼓励,例如“你真乖”、“你是个好孩子”、“你是最棒的儿子”……在这种鼓励中会让孩子倍感压力,不知道自己为什么就那么好,为了符合这种称赞而倍感压力。做事的时候非常在意外界的看法,有可能削弱他们做事情的快乐和自主性。

物质性鼓励不是速成法宝

物质奖励,应该是很多爸妈们习惯给孩子的鼓励方式,因为它往往能粗暴简单地达到效果,让孩子开始做事情。

不过育儿没有捷径,这种方式真的能激发孩子的积极性吗?最近有一位妈妈变深受这种奖励方式的困扰:为了鼓励女儿蕾蕾干家务,了解大人们干活的辛苦,她给家里的家务事都标了价格,只要蕾蕾做好家务,便能得到相应的零花钱,这个奖励方式确实是让蕾蕾更主动地干起家务。不过蕾蕾却并没有因为爱上干家务和因此了解爸妈的辛苦,而是每次干完家务后拿着账单跟爸妈催奖励。不缺零花钱的日子里她会拒绝干家务,缺零花钱的时候,甚至连功课也不顾,努力地帮爸妈干活。

在这里,零花钱的奖励意味着家长对孩子说”只有你……才有零花钱“,这会使孩子的自主感下降了,受控感增加了,会削弱孩子做事情的内在动机。

当然也不是所以的物质奖励都会削弱孩子的主动性。当物质奖励不是孩子做事情的目的,而是对孩子努力完成的事情的附加奖励,能够评价孩子做事是否优秀,例如参加校运会获得了奖品,那么这就不会减弱孩子的主动性。

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