怎么教育孩子方法是正确的9岁，孩子是妈妈们的心尖，9岁的孩子正是身心发育极其迅速的一个阶段，家长要教育好这个年龄的孩子。接下来就由小编带大家了解怎么教育孩子方法是正确的9岁的相关内容。
怎么教育孩子方法是正确的9岁1
一、充分地理解和尊重孩子。
现在，中国的应试教育令孩子的压力非常大，家长要科学地管理孩子的学习，引导孩子的学习兴趣、方法、习惯、信心胜过一时的成绩。家长在引导的过程中，要把目光放远放宽，不斤斤计较于眼前的成绩，更应该把学习与日常生活结合起来，把学习贯穿于孩子的日常生活和日常交往中。遵循每个年龄阶段的特征，重视他们的学习过程，要用喜闻乐见的方式去帮助和引导孩子。千万别进门就是学习，出口就是成绩，这样会让孩子产生很大的逆反心理。学会少唠叨，多倾听，多听孩子讲述学校的事，少些批评，多些指导和共鸣。这样，亲子关系才能够越来越和谐，孩子才肯听进我们的建议。
二、给予孩子最具体的学习帮助。
每个人都想上进，每个人都希望拥有好的学习成绩，相信我们的孩子也不例外。很多孩子为什么学习会出现问题，我想总脱离不了几种情况：对学习不感兴趣、学习习惯不好、听课效率不高等。所以，与其一天到晚唠叨学习、成绩，倒不如把这个时间与精力用于对孩子进行具体的学习方法指导，如：引诱孩子喜爱学习，引诱孩子看大量有益的课外书，指导孩子如何提高听课效率，如何解答问题，如何复习，考试时要注意哪些问题等，并一以贯之地帮助他学习与积累。
三、不要凭自己的想法额外布置作业给孩子做。
学校里，老师们已根据需要布置作业给孩子做了，孩子能够很快速地完成，就说明他们的听课效率高，已很好地掌握了当天的知识。这时候，如果家长再额外地布置作业给孩子做，容易引起孩子的反感，从而以后做作业的时候，就会采取磨洋工的方法来逃避那些额外的作业。当然如果孩子自己愿意多学多做，那自然是好，否则的话，大可不必如此，这样不仅会让孩子反感你的行为，更讨厌学习，还会影响了你的亲子关系，是得不偿失的事。要知道欲速则不达，不能强迫孩子学习，更别对孩子学习逼得太紧，孩子会焦躁，不耐烦，潜意识里产生反抗情绪。倒不如利用这些时间多让孩子看他喜欢的课外书、做他喜爱的事，多带孩子去博物馆、动物园、图书馆等地方，不断刺激孩子的好奇心和求知欲。同时父母是孩子的榜样，父母首先要爱学习，求知欲强，不断进行学习活动，为孩子对知识保持兴趣做出榜样。
四、充分地尊重孩子的兴趣爱好。
每个人都会拥有自己的兴趣爱好，万不能因为家长自己的喜爱去强求孩子去学习。最高明的方法是：引诱孩子们把广泛的兴趣中的积极因素迁移到学习上来。当孩子对功课以外的事物产生兴趣时，一味的阻挠是不明智的，最好的办法是采用兴趣迁移，将孩子对体育，文艺，收藏等方面的兴趣因势利导迁移到学习上来。而且只要是有助于身心健康成长的兴趣爱好都应该是家长们要加以鼓励去做的。只有兴趣爱好广泛的孩子，才是一个阳光、积极的孩子不是吗？不要把目光一天到晚都盯着孩子的学习，只有看到他们在学习课内知识，才是学习。要知道没有课外知识的补充，课内知识的学习也是走不远的。而孩子没有体育，文艺，阅读等方面的兴趣爱好，那不是成了读死书的书呆子了吗？这样的孩子是你们所乐于看到的吗？
五、当孩子犯了错误时，就事论事。
当孩子犯了错误时，家长们要心平气和地告诉他这个错误的后果是什么，严重性在哪里，这就足够了。千万别孩子犯了一点错误之后，就放大了孩子缺点，唠叨个不停，给他一种在你心目中他一无是处的感觉。这样的做法是严重地影响了亲子关系。要知道人无完人，是人就会犯错误，我们要以一颗宽容之心去面对孩子所犯的错误，谁也是在不断地犯错与改错中，才能真正成长起来不是吗？
六、别用自己孩子之短比人家孩子之长。
连我们在内，谁也不是完人，家长千万别说那种话：你看人家**如何如何！这是很失败的教育，孩子会觉得你根本看不到他身上的长处。在人前，更是不要批评孩子，只说他的优点就够了。切忌用孩子的短处去比较别的孩子的长处，家长应该随时注意到孩子的进步，并及时给予表扬和鼓励，让孩子经常体会到成功的喜悦，这样可以激发孩子对学习的兴趣。将孩子的目标细化成阶段计划，让孩子看到自己进步的希望，保持激情。尤其对于学习成绩较差，而又缺乏自信的孩子更应如此。
七、任何情况下，不要打骂孩子。
如果你无法从道理上说服他，只能说明你的道理有不够完备之处；如果你的话，他都不听，只能说明你的教育与引导一定有不到位的地方，或者说已不适应他目前的状况了。在这种情况下，你不仅没有进行自我反思与学习，反而采取了领导者与被领导者的更错误教育方式方法，而对一个无法脱离你监管、无能力反抗你的孩子进行打骂，用武力来解决，结果只能是他在心中越来越不服气，并没有从中得到丝毫的改变，反而因为你的打骂损害了他心目中父母的形象，从而更叛逆，更听不进你的话语。在这种情况下，我们家长更应该学会控制自己的情绪，学会以平和之心去面对孩子。有时候，道理孩子是懂的，就是无法克制住自己，我们的宽容反而更有利于让他们明白事理，从而去改变。而且有的问题，我们家长也不要过份去焦虑，随着时间的推移，随着他们见识的加深，会越来越成熟起来的。比如翔在小学三、四年级的时候，特别极端，也很爱说大话（扩大化讲小事情），有时还撒谎，但现在的他，这些小毛病已不知不觉地远离了他。
八、任何时间，家长都要相信孩子，要有一颗静待花开的心。
庄稼的收成是需要土壤的滋养、雨露的滋润、辛勤的养护等，而孩子的成长也需要得到来自家庭的正确陪伴与引导、老师们的耐心教育、社会环境给予的正确影响等。很多外部的成长环境，比如所遇到的老师、复杂的社会环境等，这些不是我等的力量可以左右与改变的。可是我们可以做到的是，在陪伴孩子成长的这个时期，给予孩子更多的宽容、理解、爱，让他们知道，不管任何情况下，父母都是爱着他们，心是与他们紧紧相联在一起的。春天种下的庄稼，要等到秋天才能够收成，也才能够知道收成得怎样。那么，在孩子还在小学、初中、高中这个学习的过程中，一次、二次的成绩退步，或是一年、二年的状态不如意，就可以断定他们的整个五、六十年的未来怎样吗？不管是在孩子学习遇到问题或是成长中犯了什么错误，我们家长应该做的不是责怪、失望、焦虑、恐慌、打骂，而是静下心、耐下心来与孩子一起面对，找到最适合、最好的解决办法，这样才能够真正帮助到孩子。做到真正的接纳孩子，喜爱孩子，相信孩子，耐心地等待孩子花开的时候。其时每个孩子都是上帝赐予我们的礼物，都有属于他们独有的人生。我们家长应该要爱惜、爱护这个礼物，而不是一直在给他压力，一定要他达到怎样的状态，一定要达到什么成就。只要他不做违纪乱法的事，身心健康、自立地活在这个社会上，他的人生就是成功的，我们的教育也是成功的。
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九岁孩子的教育方法：消除恐惧
9岁这个阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家 长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的.学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
九岁孩子的教育方法：建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
九岁孩子的教育方法：做知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。 在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。 在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。
九岁孩子的教育方法：耐心
平常对孩子教育的过程中，我们一直注意并努力做到这一点。允许孩子犯错误，重要的是引导他自己认识并改正错误，让他认识错在那里?应该怎么去改正?下一次应该注意如何去避免犯同样的错误?通过这样的做法，让孩子有足够的时间和机会，去感受正确和成功的快乐。
九岁孩子的教育方法：培养责任感
让孩子知道他应该做什么，做到怎样才算是较好或是很好。有的孩子缺乏这一方面的培养和锻炼，他或许可以显得很轻松，但除非他特别聪敏，否则，他很难做到十分潇洒。只有脚踏实地的人，才更有希望稳步的向上、向前，不断地取得成绩和进步。
九岁孩子的教育方法：培养爱心
让孩子学会热爱身边美好的事物，尊重师长，热爱同学。让孩子学会忍让，忍让其他同学的过错与失误，甚至忍让家长或是老师的过错与失误。一个小孩子只有心中充满了爱，而不牢记仇恨与不公，他的身心才能得以健康地成长，才能真正做到无忧无虑地成长。
九岁孩子的教育方法：独立思维能力
小孩子依附性比较强，如果不注意这方面能力的培养，小孩子往往很难养大。我这而的"养大"是指成熟的意思，也就是拥有成人的洞察能力、分析能力、识别能力、处理问题的能力。让小孩子从小就学会独立地思考问提、分析问题、处理问题。作为家长，其实我们没有必要为小孩这方面的能力而担忧，问题是我们要给小孩以这方面充分表现自己的机会，而不是小孩一遇到困难，就一律由我们做家长来解决。
教育孩子的方法：
1、给孩子随性玩耍的时间
美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
2、教导他关怀别人
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
3、鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
4、笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
5、有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：‘很好。’赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。’不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
6、确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
7、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
8、常常拥抱
轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
9、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
10、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果答案是No，那么就放手让孩子去做吧。
11、教导他解决问题
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：(1)确认他的问题。(2)让他描述他的解决方式。(3)找出解决问题的步骤。(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。(5)确定他能获得需要的协助。
12、给他表演的舞台
每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。
妈妈该怎么教育孩子
1、时刻注意亲子关系的培养，多和宝宝一起玩耍
母亲要多和孩子嬉戏玩耍，不要总是把功课、学习挂在嘴边。学习、功课固然重要，但是也不能忽略了孩子的感受。可以试想，一个没有和母亲的嬉戏，而只有功课辅导的童年是多么的糟糕。作为一个“慈母”，你需要时刻注意亲子关系的培养，多和宝宝一起玩耍；
2、注意对孩子正确的指引
“人之初，性本善”，孩子天生的性格都是善良的。作为母亲，在孩子做错事情的时候，要给予正确的引导。
比如孩子偷家里的钱或者未经别人允许使用人家的东西等等，这些小事上面一定要给予纠正。母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚等良好的性格具有引导义务，最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。
3、孩子到了一定年龄，要给予他们充分的空间
孩子都需要细心的呵护，但是到了一定的年龄段，他们希望有自己的空间。尤其对于男孩子来说，他们想尝试很多新鲜事物，希望独立解决一些问题。随着男孩子的长大，目前对他们的界限需要适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。适当的自我空间也是他们今后养成独立性格的开端。
4、母亲平时的言语要注意，你的语气和谈话内容可能会影响到孩子
有些父母平时谈话不注意，一些不适合孩子听见的言语也没有很好的“避讳”，他们以为孩子听不懂，殊不知这些谈话久而久之会对孩子的性格和情感方面造成影响。父母在谈话的时候一定要注意自己的言语表达，宝宝不适合听见的谈话内容，最好避开。
5、对孩子综合情感及爱心的培养
母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。
6、妈妈的表扬和鼓励对孩子很重要
表扬能是孩子更加自信，批评会使孩子过多的自责。对孩子的表扬也讲究技巧，比如孩子摔倒之后自己爬起来，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。
母亲对孩子的教育其实还有很多方面需要大家在生活中注意发现和体会。孩子的童年应该是快乐的，孩子的教育应该是多方面的，而不是仅仅局限于功课的教育那么简单。妈妈在对孩子进行教育的时候，一定要注意亲子关系的培养，孩子有你的陪伴会表现的更好，生活的更愉快。
妈妈们在教育孩子的时候，应该注意自己的教育方式，还应该多学习点育儿知识，从而更全面的教育孩子。
