超有趣的英语三字经让孩子秒记500个单词，让孩子学英语是很多家长会做的事情，而如何让让孩子有趣的学英语更是值得关心的问题，下面为大家分享超有趣的英语三字经让孩子秒记500个单词，教你如何教育孩子。
超有趣的英语三字经让孩子秒记500个单词1
1、元音a,e,i,o,u及其字母组合的发音规律
我家dad（爸爸），脾气bad（坏），让我sad（伤心难过）
有只cat（猫咪），非常fat（肥胖）， 专吃rat（鼠）
放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）
清晨wake（醒来），来到lake（湖边），钓上snake（蛇）
撇下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（湿了）
为捉pest（害虫），从不rest（休息），本领best（最棒）
一只pig（猪），非常big（大），把洞dig（挖）
没给tip（小费），把我lip（唇），装上 zip（拉链）
一只kite(风筝)，颜色white（白色），被狗bite（咬）
学会ride（骑车），妈妈pride（自豪）
清晨jog（慢跑），带上dog（狗），踩到frog（青蛙）
轻轻hop（跳），跳上top（顶部）， 唱起pop（流行音乐）
把眼close（闭上），用我nose（鼻子），去闻rose（玫瑰）
喝着coke（可乐），听着joke（笑话），把腰broke（扭伤）
举着gun（枪），瞄准sun（太阳），不停run（跑）
小小bug（虫），把我hug（环抱）
找个excuse（借口），借车use（用），遭到refuse（拒绝）
假装mute（哑巴的），真是cute（聪明的）
2、元音a,e,i,o,u+r的组合发音
开着car（车），向着star（星星），路途far（遥远）
想变smart（睿智），必须start（开始） ，学习art（艺术）
一个driver（司机），掉进river（河里），生命over（结束）
一个robber（强盗），专抢 rubber（橡胶）
穿上shirt（衬衫），脱下skirt（裙子），扔进dirt（污垢）
这只bird（鸟），总跑third（第三）
个子short（短小），喜欢sport（运动），跑到airport（太空）
拿着fork（叉），吃着pork（猪肉）
一个nurse（护士），丢了purse（钱包）
买只turtle（龟），颜色purple（紫色）
3、o及其字母组合的发音规律
一只goat（山羊），穿件coat（外套），上了boat（小船）
一片oat（燕麦），卡在throat（喉咙）
燃烧oil（石油），直到boil（沸腾），倒进soil（土壤）
是否join（加入），抛起coin（硬币）
带上hook（钩），来到brook（溪），水面look（看）
手拿book（书），一边look（看），开始cook（做饭）
炎热noon（中午），跳上spoon（勺子），飞到moon（月球）
一个fool（傻瓜），掉进pool（水池），真是cool（凉爽）
西瓜round（圆的），长在ground（地面），被我found（发现）
一只mouse（耗子）, 穿件blouse,（衬衫） 走进house（屋子）
天在snow（下雪）， 风在blow（吹），树在grow（生长）
秋风follow（追随），树叶yellow（黄色），落到pillow（枕头）
不知cow（牛），近况how（怎样），去问now（现在）
一座town（镇），不停down（下沉），快要drown(埋没）
4、e,a字母组合的发音规律
一只bee（蜜蜂），躲进tree（树），没人see（看见）
悬崖deep（深），开着jeep（吉普），莫要sleep（睡觉）
抱着Barbie（芭比），吃着cookie（饼干）, 看着movie（电影）
被我niece（侄女），摔成piece(碎片）
丢了glue（胶水），没有clue（线索），脸气blue（蓝色）
手拿tissue（组织，薄纱），排好queue（列队）
一颗pea（豌豆），掉进sea（大海），泡壶tea（茶）
身体weak（虚弱)，爬上peak（高峰），无力speak(说话）
吞进lead（铅，领导），摸摸head（头），已经dead（死了）
吃着bread（面包），报纸spread（展开），开始read（读）
不停train（训练)，没 有pain（付出），哪有gain（收货）
把手raise（举起），老师praise（赞扬）
小狗paw（爪子），那根straw（稻草，吸管），把画draw（画，拉）
坐在lawn（草坪），学习law（法律）
5、y及其字母组合的发音规律
抱着puppy（小狗），心里 happy（快乐）
被窝cozy（舒适），床上lazy（怠惰的），真是crazy（疯狂的，着迷的）
如果shy（腼腆），不敢try（尝试），飞机会fly（飞行）
不停cry（哭泣），眼泪dry（干涸），下锅fry（油炸）
很多day（天），没发pay（薪水，工资），无话say（说）
天空gray（灰暗），无心play （玩耍），回家stay（呆着）
顽皮monkey（猴子），捡起key（钥匙），扔向donkey（驴，傻瓜）
为了honey（亲爱的，宝贝），节省money（钱，支出）
有个boy（男孩），玩着toy（玩具），心中joy（喜悦）
跳进soy（黄豆，酱油），尽情enjoy（享受）
6、三个字母组合的发音规律
一只hare（野兔），居然dare（敢），对我stare（盯）
困难share（分担），互相care（关心），赶走scare（恐惧）
天气fair（转晴，公平），凉爽air（空气），吹拂hair（头发）
崭新chair（椅子），滚下stair（楼梯）， 需要repair（维修）
昨天fire（火，开除），今天hire（聘请），后天retire（退休）
扑灭fire（大火），真是tire（疲惫）
离我near（近），含着tear（泪，撕扯），叫我dear（亲爱的）
一头bear（熊，承受），裙子wear（穿着），采摘pear（梨）
一只deer（鹿），举起beer（啤酒）， 大喊cheers（干杯）
这个engineer（工程师），事事pioneer（先锋）
7、c及其字母组合的发音规律
洗完face（脸），系好lace（带子，花边），参加race（竞赛）
吃着rice（米），加点ice（冰） ，口喊nice（好）
听听music（音乐），变变magic（魔术），吃吃garlic（大蒜）
看完comic（滑稽，喜剧），野外picnic（野餐）
动作quick（迅速），把只cock（公鸡），藏进sock（袜子）
脱下jacket（夹克），忘记 ticket（车票）, 还在pocket（口袋）
同学each（每），手拿peach（桃子），来到beach（海滩）
观众watch（观看），激 烈match（比赛），球来catch（接着）
8、n及其字母组合的发音规律
天气sunny（晴朗），身无penny（一分钱），感觉funny（滑稽，有趣）
最快runner（跑步者）, 成了winner（胜利者）, 享受dinner（晚餐）
拿起ink（墨），不加think（考虑），仰头drink（饮用）
敌人tank（坦克，池塘），装上bank（银行，储库），老天thank（感谢）
山路along（顺着，沿着），跑步long（过长），身体strong（强壮）
像个king（国王），插上wing（翼，翅膀），不停swing（摆动，挥舞）
美好spring（春天），歌儿 sing（唱），鲜花bring（带来）
一首song(歌)，歌词long（长），总唱wrong（错）
9、q,x,l,r及其dr,tr的发音规律
一头fox（狐狸），躲避ox（牛），藏进box（盒子）
忘背text（文本，课本），绝无next（下次）
身体ill（生病），买来 pill（药），堆成hill（山）
饭后hurry（匆忙），书包carry（带上）， 迟到sorry（对不起）
一根needle（针），掉进noodle（面条）
我家parrot（鹦鹉），爱吃carrot（胡萝卜）
做个dream（梦），掉进stream（溪流）, 大声scream（惊叫）
穿着dress（礼服），下着chess（棋）, 结果mess（糟糕）
一辆truck（大卡车），满载duck（鸭子），一路luck（顺利）
10、其他辅音字母组合的发音规律
小小age（年纪），读读page（书，页），提高wage（工资）
碰到trouble（问题），努力double（加倍）
打开fridge（冰箱）, 端出porridge（稀饭）, 扔下bridge（桥）
他很tough（艰难）, 喝酒enough(很多)，从不laugh（笑）
心中wish（愿望），钓到fish（鱼），做成dish（菜）
飞机crash（崩溃，坠毁），烧成ash（灰烬），损失cash（现金）
一个youth（青年人），张开mouth（嘴），吹到south（南边）
洗完bath（澡），学 习math（数学）
我的mother（妈妈）, 生个brother（弟弟）, 想要another（另一个）
寒冷weather（天气）, 身披leather（皮革）, 头戴feather（羽毛）
高高sky（天空） ，不知why（为什么），掉下spy（间谍）
站在peak（高峰），对天speak（说）
到了night（晚上），打开light（灯），保护sight（视力）
方法right（正确），坚持fight（加油），前途bright（光明）
一只chick（小鸡），动作quick（快），把我kick（踢）
吃饭quiet（安静，平和），注意diet（饮食）
猫吃mice（老鼠mouse的.复数），味道nice（好），想吃twice（第二次）
这对twin（双胞胎），总是win（赢）
超有趣的英语三字经让孩子秒记500个单词2
盘点孩子学英语问题大全
1、多大的孩子可以开始学习英语？
我家孩子快满周岁了，刚刚学会叫“爸爸”和“妈妈”，朋友说可以给她学习英语了。可是我家孩子连基本的句子都不会说，会不会太早了？孩子学习英语应该从什么时候开始呢？
孩子学习英语越早效果越好。
研究发现，婴幼儿的大脑有一项特殊的功能，即自动屏蔽某些不必要的声音信息，而只对那些经常接触的信息保持开放状态。并且，他们分辨语音的能力在10个月之后呈下降趋势。因此，孩子越早接触某种语言的语音信息，这些语音信息给他带来的刺激就越频繁，他对这些语音也会越敏感。
在积累大量的语音信息之后，他才能在日常生活中将这些语音信息与有意义的事件、现象等联系起来，内化成他能够理解的信息，这就成了孩子能够理解的语言。实际上，很多国际联姻家庭的孩子，如果家庭成员以不同的语言跟他们交流，他们基本都能在3岁左右同时学会多种语言。
学英语不怕早，怕的是方法不得当。如果秉承自然而然环境浸泡式的方式，对孩子学习英语是非常有帮助的。
2、有必要给孩子报英语早教班吗？
朋友的女儿和我家孩子差不多大，马上满四岁了，最近刚刚报了英语班。而我的儿子现在仅仅在家里听一些英语歌曲，要不要也给他报一个英语班呢？
互动、有趣的英语班不妨一试。
孩子学外语一定要以适合他的方式来学，否则效果不好不说，可能还会带来一些别的问题。比如导致他将汉语和英语混在一起说，妨碍他更好地理解地道的英语语法，或者导致他对英语学习失去兴趣。
英语班不是不可以报，但是建议在报之前考察一下这个班的授课形式，如果孩子喜欢，并且是那种情景游戏式，而不是灌输式的，让他去学当然不错。这类学习班因为有老师跟孩子互动，他对语言的理解会更准确。
但如果是纯粹灌输式的英语班，孩子又不喜欢，倒不如在家给他营造一些语言环境，让他浸泡在这样的环境里很自然地去感受英语的魅力。比如借助一些英语视频材料（动画片等），让他在没有压力的状况下感受纯粹的英语语言环境。
3、孩子对英语不感兴趣怎么办？
女儿两周岁了，那天给她看原版英文动画片，只看了一会儿，女儿便说：“听不懂，换台。”老公说：“爸爸也听不懂，多听听就懂了。”但女儿依旧不肯听。是不是句子太复杂了女儿不愿意学？请问还有什么好办法让孩子爱上英语？
不要强迫她学，从生活中引入语音信息。
孩子学英语，跟方式有非常大的关系。如果她不肯看，建议不要强迫她，但你可以选择她玩耍的时候，把一些英文动画片等视听资料当背景声音放给她听。
孩子学习语言是从熟悉语音入手的，只有在吸收大量的语音信息之后，她才会把这些发音与实际的含义联系起来，进而发展成为语言。即便她暂时看似不懂，但是只要听了，她就会很自然地积累大量的语音信息，而积累语音信息本身就是走出了学习语言的第一步。
4、家里人说那么多种语言，会不会妨碍孩子学说话？
棠棠九个多月了，什么时候教英语，我也在困惑中。自己的口语太差了，只能放些如今流行的英文经典诵读，他很喜欢，但现在家里已经有几种方言，再加上英语，会不会更乱了？
同一个人不要用几种语言跟孩子交流。
多种语言环境不会直接导致孩子混淆各种语言。实际上，孩子的语言接受能力远比我们想象的强。但是需要提醒的是，最好不要同一个人用好几种语言跟他交流，这样的交流方式确实会导致他混淆各种语言。
相反，如果每个人坚持用一种语言同他交流，接触多了，他会渐渐明白不同语言的区别，并且能自如地转换不同的语言，跟操不同语言的人交流。
在孩子学习语言这件事上，家长不要用过于功利的心态去看待，抱着“只问耕耘不问收获”的心态让他去感受就行了，只要他长期浸泡在这样的环境里，自然会有一个好的结果。
5、我要不要先学好英语，然后再教孩子？
孩子两岁了，对语言十分敏感，我教他唱英文字母歌，他很快便能学会。但我的口语并不好，担心影响孩子的语感，要不要我先去学好英语再教给孩子呢？
孩子有自学的能力，不需要家长刻意去说。
两岁左右的孩子正处在语言敏感期，所以他学习语言的能力往往超出我们的想象。如果家长自身英语不好，没法流利地表述，建议最好不要自己教他英语，而是可以借助那些英语视频。看这些视频多了，他自然就能根据画面中的场景推测出那些语言的含义，并理解什么场合下需要用到什么样的语言。这就跟他最初学习汉语是一样的道理。
6、看英文动画片时，我要为孩子翻译吗？
我经常教孩子一些单词，给她读英语绘本，总感觉收获不大。于是买了许多影像资料，但不知怎样利用才能最大程度发挥它们的功用，要不要家长在一旁解释翻译呢？
翻译对孩子理解英语没有太多的好处
如果家长自身英语不错，经常用英语跟孩子交流，或给她读英语绘本肯定是有好处的。孩子学习语言需要有个积累的过程，积累到一定的程度才会爆发。这就是为什么我们经常会在很长一段时间内看到我们的付出没有效果，但是就在我们沮丧至极、准备放弃的时候却突然发现孩子有了突飞猛进的发展。
影像资料是孩子学习英语非常好的素材，每天放一些给孩子看，不管她有没有用心看都没有关系，只要她处在这个环境里，她自然就会吸收。因为影像资料是声音和场景并存的，孩子根据画面就可以很自然地推断那些发音的含义，无需我们再去翻译。翻译不仅对孩子理解这些语言没有太多的好处，还可能降低她享受观看这些视频的愉悦感觉。时间长了，她甚至可能拒绝这项活动，起到适得其反的作用。
在通过这样的方式积累了大量的语言素材之后，一旦遇到相应的语言环境，孩子大脑中的相关语言信息被激活，她就能很自然地跟人交流了。
