孩子最喜欢的5种交流方式，孩子总是需要家人的用心呵护的，家长应当与孩子统一战线攻克难关，解决问题是为孩子的发展扫清障碍，所有家长们一定要把握好时机。孩子最喜欢的5种交流方式教你如何教育孩子。
孩子最喜欢的5种交流方式1
孩子闹脾气，家长有话好好说，调查发现，以下5种说话方式，孩子更容易接受。
场景一：孩子不爱上床睡觉
麻麻不该说：不要再玩了，很晚了，赶快回房间睡觉去！要让我说多少遍？
麻麻应该说：还有十分钟就到睡觉时间了哦，宝宝想先刷牙还是先让麻麻给你讲个故事？
孩子的心声：快到睡觉时间了，但小西瓜还不太困，我还想做点有趣的事儿呢！麻麻别催我别骂我，我心情不好更加不愿意乖乖睡觉哦！什么？刷牙或者讲故事，听起来挺有意思的，那就讲个故事吧，讲完我就心满意足上床睡觉了。
场景二：孩子看太多电视了
麻麻不该说：把电视关了！小孩看太多电视对眼睛不好。快关了！
麻麻应该说：宝宝眼睛累了吧，把电视关了我们来玩游戏吧。麻麻来关还是宝宝自己关？
孩子的心声：小西瓜看电视看得正欢，你让关电视，我当然不愿意啊！对眼睛不好？小西瓜不明白，我眼睛好好的埃什么？玩游戏？也是个不错的选择。小西瓜来关电视吧，我才不愿意被麻麻控制呢！
场景三：孩子不愿意上幼儿园
麻麻不该说：快收拾好上幼儿园了！要迟到了！
麻麻应该说：你猜今天老师会教小朋友们学唱什么歌？麻麻等你回来唱给麻麻听好不好？
孩子的心声：离开麻麻到一个陌生的环境去，小西瓜很紧张很害怕，结果麻麻还一直斥责我，催促我，硬生生地把我对粑粑麻麻的依恋给截断了，小西瓜好委屈、好难过，我最讨厌幼儿园了。但是，麻麻说幼儿园老师今天可能会教小西瓜唱歌哦，一定很好玩！上幼儿园，听起来也不是一件“恐怖”的事儿。
场景四：孩子饭前不洗手
麻麻不该说：不洗手别吃饭！赶快去洗！
麻麻应该说：宝宝刚刚在地上玩，小手上好多细菌哦，我们快去用泡泡把细菌洗掉吧。
孩子的`心声：最讨厌麻麻用命令、呵斥的语气要求小西瓜做事了，麻麻好凶哦，我偏不听！不过，麻麻说小西瓜的小手有好多细菌，吃进肚子里会闹肚子的。那不行！我还是去洗手，把细菌冲走吧，还可以玩泡泡呢，一定很好玩！
场景五：孩子爱跟小朋友抢玩具
麻麻不该说：跟你说过多少次，不准抢别人的玩具，要一起玩！
麻麻应该说：我们来跟小朋友比赛搭积木（或其他小比赛），看谁搭得最高，好不好？
孩子的心声：物权意识可是小西瓜心智发展的一个重要阶段呢，开始跟小朋友抢玩具，证明宝宝智力发展又进了一步呢！麻麻若对小西瓜的“正当”行为表示强烈责备，小西瓜会觉得麻麻不讲理，我再也不愿意听麻麻的话了。但是，麻麻让小西瓜跟小朋友比赛，那一定很有趣，我很愿意跟小朋友一起玩。
孩子最喜欢的5种交流方式2
1、真正地去“听”你的孩子讲话
有时当妈妈一边炒菜一边盛饭时，八岁的女儿在想跟妈妈说些什么时，妈妈有时是不经心地听着，有时会打断她，反而请她帮忙摆桌吃饭，但从未停下来，专心去“听”她想说的话。
专家也不是叫我们一定要停下手边所做的，但你可给孩子一个“确定”的时间，比如：“好，等我把饭菜摆好。”或是“再给我十分钟。”
当然，最好是立即去“听”孩子要说的。
因为，你一次、二次、三次地忽略了他们后，他们便会慢慢地失去了“告诉你”的兴趣。
另外，在“听”时，最好做目光接触，要孩子晓得你是真的愿意听。
很多时候，孩子不过想说你觉得不太要紧的事，但对他们而言，却是重要的。
如果你不去拒绝他们，当他们真遇到困难时，就会自然地来找你谈了。
2、不管孩子说什么，千万别笑他
孩子的世界与想法是和大人们不同的，除非孩子自己也在笑，否则别去笑他。
尤其当孩子很认真地告诉你什么时，你轻蔑或不相信的态度，只会伤害孩子，而且以后也不再跟你谈了。
交谈中的幽默是好的，是沟通中的最好润滑剂，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默与取笑的不同。
3、主动分享自己的感受
当然，做父母的，不需要把心中的担心向孩子表明，去增加孩子担忧的心理负担。
但有时不妨主动地与孩子分享自己的心情、感受，及对事情的看法，孩子当然也就比较容易向你诉说他的心情、感受与看法了。
4、充分利用身体语言
目光的接触、手拍一下孩子的肩膀，将上身略为前倾地听孩子讲话等，这些小动作，皆能鼓励孩子表达自己的意愿。
当然，也别心急，指望一坐下来，孩子就会滔滔不绝地开讲，但你可利用一些自然的身体语言，让孩子知道，你已准备和他“聊”了。
5、别问太空洞的问题
譬如“今天如何？”“学校好吗？”也别常用，“为什么？”
因为孩子会不自觉地想保护自己。
学着用一些日常生活来勾引出话题，孩子有兴趣的电视节目或作业即是一个好开头。
6、了解孩子的想法
大部分时间，孩子只是想从他信任的成人中，确定自己的想法与做法。
所以，我们可在了解情况后，做个回答或支持。
7、每个孩子都需要与你单独相处的时光
有一个母亲，说她很珍惜接送女儿的时间。
因为这个时间没有其他孩子的介入，也没有父亲的吼叫声。
8、对孩子表达无条件的爱
即让孩子很清楚地了解到你是关心他的，是愿意接纳他的。
