为什么00后的孩子越来越叛逆，后天的教育能够在很大程度上影响孩子的性格，很多家长对孩子的培养问题都非常头疼，教育是一个漫长的过程，下面跟大家分享一下00后的孩子越来越叛逆的原因。
为什么00后的孩子越来越叛逆1
一、00后的幼儿期、童年期、青春期基本上在父母要求下埋头学习，缺乏全面多样化的自我满足，这样势必会影响心理个性需求的发展，使得心理在某个阶段不顺畅。
二、00后从小生活条件比较优越，经过见过的事情也很多，而且现在最大的00后也刚刚19岁，正好属于比较青春叛逆的年纪，过去我们说过80后叛逆，90后叛逆，实际上现在来看80后和90后还是很优秀的，成熟以后变得越来越好。
三、与时俱进，他们都有自己的独立见解。所以与家长就会有更多的冲突。家长应当与时俱进。多多学习。换位思考，注重引导，就会好些
为什么00后的孩子越来越叛逆2
教育的本质
对这个问题，有人说：“00后，并非‘毁掉的一代’”，何以见得？他下面列举出了一些所谓的“有志青年”，也就是比较会挣钱的，月入过万的。
物质上的富足与否，成为了评价一个人的标准。即使是真的有几个遵纪守法，老实听话的好孩子，也是少之又少。
相信大多数家长是与视频中萌萌的父母有同感的。
孩子从天真烂漫，到与自己亲密无间到冷若冰霜、怪异孤僻的性格变化，甚至是对父母的反感与怨恨，面对这些，身为父母，只能无奈的'说一句：“青春期叛逆，过几年就好了”，余下的只有隐忍与等待。
那是否有人考问过：孩子为什么会有这样的变化？病根在哪里？如何能解决？
我们先来共同思考这样一个问题：为什么古人从没有“叛逆期”？
古人也是人，他们为什么绝大多数都是那么至诚的孝顺父母，听父母的话，终生不渝？
原因就在于“教育”。所受的教育不同，形成的性格也就不同，好人是教出来的，坏人也是教出来的。那怎么教，就尤为重要了。
著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”也就是“身教重于言教”。
很多家长都以为：“我的孩子还很小，什么都不懂”。这是一个误区，他就像是一台摄像机，录音机，家长的每一言，每一行都在影响着孩子的未来。
身教重于言教
我曾接触过这样一个孩子，父母不和，从小在打骂和争吵中生活。
她在23岁时开始从事幼教，一年后她很苦恼的跟我说：“我原本以为自己不会像他们那样，我很清楚，乱发脾气会伤害孩子的心，但我发现父母身上的那种暴躁、易怒已经完全复制到我身上了，根本无法控制”。
我听后感到很悲哀，也很无奈，这将会是太多00后长大的结果，因为父母都不会教育，不仅不懂得“身教重于言教”的道理，而且大多数连“言教”也不曾有过。
其实父母是什么样的人，远比父母给孩子什么东西更加重要，所以父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师，你希望你的孩子成为什么样的人，就要先把自己变成什么样的人，因为孩子们最擅长的是模仿。
教育也分为几种：身教、言教、境教。父母在给孩子良好的“身教”与“言教”后，“境教”也是不容忽视的，也就是“环境教育”。
“境教”的重要性
“孟母三迁“的故事，想必大家也是耳熟能详，所谓“近朱者赤，近墨者黑”。
“为孩子选择一个污染较少的成长环境对于孩子品德、三观的正确建立是产生直接影响的。
回忆两年前，邻居家的小孩14岁，正是所谓的“青春叛逆期”很不好管教，常对父母发出怒吼尖叫，挑衅示威，万般无奈下，那位邻居做出了一个令人不解的决定，带孩子去了远在山村的一座书院学习国学。
那孩子很有个性就是不去，最后连哄带骗的带了过去，听说到了那里几经波折才肯留下来学习。如今两年过去了，孩子的变化很大，不仅谦逊有礼，而且交谈后发现他的思想观念都很端正。
他有了远大的理想和抱负，长大了要做利益社会的事业，不和同龄人一样迷茫了。
事实证明，这位母亲是有智慧的，懂得“境教”的重要性。
古语云：“养男不教如养驴，养女不教如养猪”。总而言之，孩子好与不好完全在于教育，而教育需要父母的身教、言教、境教，现今社会家家都被“教育”这桩事儿困扰着，所谓“家家有本难念的经”
却不知道该向谁请教，就好比你如果想学做菜，一定要找个做菜好吃的人学；你想学如何教子，也要找成功教育过孩子的人学；那么谁成功教育过呢？
古人！古人教子一个比一个成功，一个比一个有方法。如今有这样一位老师，就是依照古人流传下来的教学方法，亲身实践了十余年，改变了很多孩子，很多家庭。
中华文化博大精深，需要长久深入的学习，与结合生活脚踏实地的去落实，才会受益，才能真正教出好的孩子。
