宝宝的个性在婴儿期初步体现，很多人可能以为宝宝的个性是在长大的时候慢慢体现出来的，其实不然，在宝宝很小的时候就开始慢慢体现的出来了，下面小编整理了一些有关于宝宝的个性在婴儿期初步体现的内容，大家一起来看看吧。
宝宝的个性在婴儿期初步体现1
不同的宝宝的个性有所不同：
比方说，有的宝宝不让别人抢走自己手中的玩具或吃的东西，显得很“自私”；有的宝宝见别人有什么玩具就想要什么玩具，不给就哭闹；而有的宝宝则慷慨大方，能主动把自己的东西送给别的宝宝，与别的宝宝一起分享；有的宝宝整天不声不响，显得十分听话；而有的则不让别人碰一下，遇到生人就会害怕得大哭。
对成人的逗引，不同的宝宝则表现出不同的反应。如有的宝宝就喜欢让人逗自己，一逗宝宝就会高兴得“手舞足蹈”，而有的宝宝却不经逗，不识逗，别人一逗就哭。还有的宝宝则绷着脸，对人不理不睬。也有的宝宝见人就打，还大喊大叫，以打人为乐。
这些表现都可以说明宝宝在还是婴儿的时候就显现出来个性特征与个性倾向，不过这些个性倾向并不是说一成不变的。当宝宝越长越大，社会影响，家庭影响，环境影响都会影响到着宝宝的个性发展。一个人的个性发展，不仅只有先天因素，还有后天性的影响。所以，父母们在宝宝还小的时候，就应该注意对宝宝个性倾向的培养，培养宝宝一个完善，健全的个性！
宝宝的个性在婴儿期初步体现2
喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子
有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴；可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的'作用。
喜欢拼装玩具的孩子
通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合，锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全，是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配，到4￣5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品，也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。
喜欢运动性玩具
比如说：球、车、枪、剑、棍、棒等物。这些孩子从小好动，经常做出踢、跑、跳等动作，被家长认为“不安稳”。他们通常精力充沛、胆量较大，对内心的情绪不加掩饰，动作就是他们的“言语”，是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具，他的快乐源于活动本身，玩具在其中只是一个“饰物”。
还有的孩子喜欢电动玩具，一按电钮开关，玩具就可以让他们开心一刻，但这类玩具的缺憾是只能看到“表面热闹”，无法探知其内部秘密。也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏，就只让孩子看着家长操作，而不让他亲手触摸。这样做的结果是只搏得孩子一乐，他对玩具的兴趣不会维持太久，更不要说培养探索精神。
