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停电时绝妙亲子游戏

来源:时尚咖    阅读: 7.94K 次
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停电时绝妙亲子游戏,难得的黑暗中捉迷藏,观看月光下的树影 ……一切都非常美 好.所以,当遇上停电时,你可以利用这个机会和宝宝进行有趣的亲子游戏,下面跟着小编一起看看停电时绝妙亲子游戏。

停电时绝妙亲子游戏
停电时绝妙亲子游戏1

终于停电了,太好了!其实,不是我的脑子出毛病,只是因为所有小孩子都喜欢停电!孩子尤其喜欢大范围停电带来新奇经历。

在难得的黑暗中捉迷藏,观看月光下的树影……一切都非常美好。所以,你有幸遇上停电时,一定要利用好。

带上手电,领着孩子去附近安全的空地去玩:学校操场、小区绿地,都是好地方。那一定有比平时多的大人和孩子,让小孩子们自己去玩,互相吓唬,互相追逐,难得大家被电视放假一天,一定要尽情享受!

现为你隆重推荐几款“停电”游戏:

1、烛光游戏

将小蜡烛放置在厚纸折成的小船或瓶盖等容器内,放入小盆或浴缸中,让其漂浮在水中;

和小孩子吃一顿烛光晚餐也很好,不要以为只有情人才有这种需要和情调噢;

烛光手影游戏也和灯光下做出的也不同,因为烛光随风摇曳,手影也随之摆动,更加生动有趣,不妨试试。

2、讲故事

在暗中讲一些神话和鬼怪的故事,这种经历是能让宝宝铭记终生。把宝宝搂在怀里再开始讲。黑暗能使人们之间的关系更亲密,停电时孩子更喜欢和人有身体上的亲密接触。但是如果你的孩子敏感胆小,你一定要掌握分寸。如果分寸把握不好,最好不讲为妙,因为孩子受了惊吓后很难恢复。

一般而言,故事要短一些,结局光明,故事主角应勇敢而机智,不怕鬼怪。讲带些恐怖色彩的故事不是为了吓孩子,而是让孩子更大胆。所以,最后一定要讲明鬼并不可怕,它根本是不存在的,打开灯让孩子找一找,证实这一点。孩子大都怕黑,应让孩子明白害怕黑暗也只是心理问题,并不是黑暗真有什么可怕。

3、捉迷藏

黑暗中捉迷藏常常让孩子心率过速,这是因为在黑暗中期待、害怕和担心被抓住的那一刻,这些都使 宝宝过于激动,所以不要玩太多时间,也不要太突然抓住孩子,应提前弄出响声。玩之前应把危险品收好,地上不要有绊脚的东西。

4、共同唱歌

在黑暗中唱歌风味独特,你和宝宝一定要尝试一下,不要一丝光,没有麦克风和卡拉OK,一家人靠近坐在一起,互相拉着手。看不见歌者的表情,歌声更加纯净。一些害羞的孩子这时也能放胆歌唱。它的缺点是常使人忘记时间,一唱就唱到夜深,上个闹钟提醒一下吧。

停电时绝妙亲子游戏2

在现在的许多家庭中都在开展亲子游戏活动,广义的角度看,只要是属于父母和子女之间的有沟通、有合作的活动都算是亲子游戏;但是站在科学的角度看,亲子游戏要具有4个基本特点:

1、能启发智慧。游戏应该符合该参与儿童的年纪,可以让参与儿童发挥他的能力,又具有开发潜能的作用。

2、参与者身份平等。这是游戏,不是教育课堂,父母参与在游戏活动中,应该以平等对的方式和宝贝相处,不能摆着架子。

3、游戏具有趣味性。在游戏全程中,应当让小朋友感受到游戏的乐趣,能够发挥自己的能力,父母也能从其中感受到与孩子互动的乐趣。

4、团队精神,自然启发能力。游戏设计要合理,让宝贝自己积极地向父母寻找帮助和配合,在这个配合的过程中,父母就可以寓教于乐了。

小朋友对身边的事物还处于探索阶段,新奇的事物均能使他们感兴趣,具体如何开展亲子游戏,做到以下几点就可以了:

1、优质的活动环境

要开展游戏,就要有一个好的环境和空间能让小朋友充分体会到游戏的乐趣。父母若是能够帮小朋友空出一个小的空间,用帘子隔开,或者能专门为他布设一个特别的活动环境也行。

2、良好的心理环境

在开展时,要注意为宝贝营造出温暖、融洽的活动气氛,让他们能感受到彼此关系的对等。有些行为是一定不能有的:例如有部分家长喜欢把自身的想法施加在小朋友的身上,所提要求太高;沟通时采取粗暴的方式,或逗弄他们,而不是把他们平等地对待。

3、有质量的游戏内容

游戏应该符合小朋友的能力、兴趣,最好能够从小朋友的日常生活中出发。像小班的同学的对大肌肉的控制正在飞快发展,而上大班后的年龄阶段,大脑对小肌肉的控制在加强。家长就可以根据这些特点作为出发点进行设计。正在上小班的宝贝正是处于语言敏感期,喜欢探索,家长们可以从这些点出发,设计些有趣活动,诸如“卷春卷”等;当到了中班、大班时,父母们就可以设计些小游戏来来锻炼孩子精细动作的控制能力,诸如“摘果子”、“挑豆子”等。

4、尊重孩子的'内心

在整个过程中,小朋友可能会有自己的发现和创造,父母应予以尊重和珍惜。像本来准备的游戏是“捉迷臧”,但是小朋友突然对旁边的小树起了兴趣,此时家长应当根据小朋友的兴趣,灵活地转换游戏内容。这样的话,小朋友会觉得自己的想法、创意得到了认可,自信和兴趣会大大的提高。

5、准备适合的玩具

玩具的吸引力对小朋友来说是很大的,若是在游戏中选择了恰当的玩具,能够使游戏价值得到提升。在选择上,父母应该注意是否具有教育意义,有没有艺术感,是否安全、实惠。一个品质优良的玩具应当是:可变化的,能提高小朋友的动手与创造能力;材质可靠、无毒无危险性;具有美感或者能培养小朋友的爱心、能增进感情,例如:洋娃娃、风筝等。另外,家长也可以利用家中物件进行改造,或者让小朋友一起参与改造的过程,消毒后再给他玩。

6、能培养良好的生活习惯

有些小朋友还没有养成饭前洗手的习惯,家长就可以利用一些顺口溜,让小朋友觉得洗手是一件有趣的事。

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