为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的六一儿童节方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目的 :
1、通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的.节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题:
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备 :
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容 :
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间:20xx年5月30日---31日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动 :
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排:
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动
六、主要负责人 :
总体策划:***
节目编排:各班教师
后勤保障:***
场地布置:***
现场音响、摄像:**
主持人: ***
七、活动宣传:
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的
知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯
八、附:幼儿园庆"六一"活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分:班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则,让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主,内容要求积极健康向上,表演形式不限,时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置:设经典诵读一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。个人才艺设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。设最佳班级组织奖3名(从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选)
6、参赛顺序以节目单为主,请各班认真做好准备。
四、活动时间
xxxx年日下午(星期五)
五、评分基本标准:
1、100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2、评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌(5分)学生精神面貌好,班级整体感强,报告朗读题目 读书姿势(5分)表演时姿势正确,表情自然大方
朗读感情(30分)整体能有感情地朗读,与文章所表达感情一致,有一定的语感。
朗读整齐度(15分)朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏(15分)停顿、语速合理得当,不拖音,不唱读,不喊读 朗读正确度(20分)读音准确、吐字清晰,无错字、不丢字、不多字 朗读台风(10分)上下场答谢、致意,服装得体,伴奏音乐合适。
综合评价备注:1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分,一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名:序号 细则标准分值备注
1.表演状态
(20分)演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分
2.内容取材
(20分)创意新颖自然健康10分
能展现当代小学生的精神风貌10分
3.表演艺术水平歌曲演唱(20分)声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类(20分)动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强,表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等(20分)吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4.节目背景设计10分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分
5.节目时间控制(10分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短,超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分
6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。20分
综合评价
备注:1、朗读内容一篇自定,要求脱稿,;2、评委由教导处确定。3、去掉一个最高分,一个最低分。
活动目的:在3个节日(母亲节、儿童节、父亲节)之际,提供一个机会让员工带着孩子到户外通过游戏游园互相认识,互相交流,让家长孩子建立彼此关系的同时,也体会到来自公司对她们的关注与关怀.
活动时间:周日下午3点半-5点半2小时 (若是下雨就延期下周,会提前短信通知)
活动地点:海湾公园大草坪(已经去现场观察过)
预计人数: 14位员工+14个孩子+人事4人(有孩子的员工40人,但估计现场没有都来,会提前让他们报名以确定具体人数)
活动经费:
预计购买康乃馨数量:15个*2元/个=30元(男员工送太阳花) 活动购买水果零食预算:80元*3组=240元
(将水果零食礼物分成四大包,游戏得奖第一名100元,二等80元,三等60元) 购买保险:5元*14=70元
矿泉水0.67*40=27元
洗照片 14*4=56元
场地使用费 200元(这是多暂估,我们人数少估计不用收费)
总花费:600元左右
活动方式:将所有家长和孩子分成3组,分组竞争玩游戏
活动内容:
1. 表达节日问候,并解释此次活动的目的.
所有家长孩子通过玩游戏”妈妈说“,让孩子自我介绍 (名字、哪个学校、几年级) 5分钟
2. 分组,每组起组名,唱组歌 (照相)
3. 分组竞争玩游戏3个
①夹气球(准备气球)
②踩无纺布(准备无纺布)临时改大象游戏
③二人三脚(绑脚的绳子) 60分钟
4. 给每组颁奖,送给孩子气球、让孩子向父母献花、发放儿童节礼金给父母。
5. 分组在草坪上吃水果零食,家长孩子自由沟通,让父母签字已领取儿童礼金 (备用一个孩子集体游戏)30分钟
6. 所有家长孩子合影 20分钟
7. 家长带孩子自由活动
人员分工:
1. 物品提前购买及准备(红包袋15个现金1400元、零食水果、矿泉水40瓶、一次性餐布6张、抽纸3包、游戏用绑脚的绳子30条、游戏用长布条4条、60*60无防布12片、哨子、气球35个、吹气筒、邦迪、平安膏)
2. 提前到现场布置(3点到)
3. 时间到后在车站等候员工并引导路线
4. 游戏主持、人员分组安排组长、购买保险、制作地图周五发送并提醒集合车站、
5.人员联系、工作职责分配、儿童节礼金申请、定花、洗照片、
6. 游戏协助支持
7. 现场拍照、开车运送(水、食物、游戏用品、花等)
8. 现场点名,登记发放儿童节礼金人员
物品准备:
小蜜蜂麦克风(X要借)、平安膏照相机(B要带)、水果零食矿泉水、一次性餐布、纸巾、儿童节礼金红包及现金、游戏用绑脚的绳子、游戏用长布条、哨子。气球50个、报纸60张、邦迪
游戏规则:
? 游戏之一: 夹送气球
活动目的:提高家长与孩子的默契度,培养幼儿的协调能力。
游戏玩法:孩子和家长背对背一起从起点走到终点,先到的组为胜。
游戏规则:家长和孩子需横行走动,不得一前一后运送。不能用手。
? 游戏之二: 踩无纺布
活动目的:提高家长与孩子之间的亲密度,增强孩子的责任意识。
游戏玩法:每个家庭两张无纺布,孩子和家长站在同一张无纺布,一步 一步换无纺布走,走出无纺布算犯规,需要回到起点重新走。
游戏规则:家长和孩子需要一起合作,先到的为胜。
? 游戏之三:二人三脚
活动目的:提高家长与孩子的合作能力。
游戏玩法:孩子和家长各绑一只脚,一起从起点走到终点,先到的组为胜。
游戏规则:家长和孩子需同步往前走,过程中如果绳子断了,需要及时补上。
组长职责:
1. 清点组员是否到齐若是没有,请及时联系,所以请提前记住组员电话。
2. 组织组员起组名
3. 组织组员唱组歌,歌曲必须是儿歌,家长孩子一起唱
4. 给组员解释游戏规则,组织组员按照次序完成游戏
5. 组织组员一起交流吃水果零食,确保组员的孩子不要跑出视线范围
主题:六一儿童节游戏
目的:为了活跃气氛,吸引更多的顾客,并让顾客真正感受到“家的感觉”
游戏一:抓泥鳅
道具:桶数个,每个桶内泥鳅数条,盆一个
游戏规则:活动现场,小朋友都可以参加,在规定的时间内(如一分钟,时间不宜太长),将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份,其它小朋友可得小纪念品一份。
游戏二、吹汽球比赛
道具:汽球若干汽球托若干
游戏规则:此组游戏可分组进行,每组约十个人,站成一排,待主持人一声开始就可开始吹汽球,在最短的时间内,将汽球吹得最大并且绑好的获胜。
游戏三、跳绳比赛
道具:电子计时器一个,可计数绳一条
爱动是小朋友的天性,我们组织这个活动旨在提倡运动。
在规定的时间内,跳得最多的小朋友获胜,在一个小朋友跳的同时,可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。
游戏四、吹筷子游戏
道具:装满水的啤酒瓶数个,筷子数根
规则:可将参赛者分为十人每组进行,不宜过多,每个啤酒瓶内放筷子一根,游戏开始后,在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。
游戏决窍:从下往上吹或平吹筷子都不会动,如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。