怎样教会孩子洗澡，各位家长应该清楚教会孩子独立是孩子人生最基本的功课。我们应该在合适年龄培养孩子的独立能力，可以从日常小事开始，以下了解怎样教会孩子洗澡。
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1、让洗澡更有趣味
任何一件事都可以变得有趣起来，洗澡也不例外。比如你在给孩子洗澡的时候，可以和他聊聊天说说话，做一些适宜的小游戏。家长们千万不要自以为洗澡就很麻烦，那样孩子自己也会觉得很繁琐，因此，心态一定要放轻松，让孩子可以自己融入进来。而不是什么都是家长动手，让孩子自己动手洗澡好处也多多。也为孩子以后的学习奠定基础。家长应该把事情变得简单有趣，让孩子有兴趣开展下一步的动作，不要把事情看成任务。
2、尊重孩子的自我发展
要能够尊重孩子的身心发展，要让孩子了解自己的各个身体部位，并能够正视自己的身体构造。当然，如果孩子对隐私看得很重，那么我们也应该尊重孩子。可以让爸爸给儿子洗澡，妈妈给女儿洗澡。当然在一定条件下，也可以让孩子穿着泳衣洗澡，这样也很方便。让孩子独立的同时，我们也应该培养孩子独立的人格与自身健康的发展。
3、放开手，让孩子自己洗澡
除了以上两点建议，我还建议家长们可以彻底放开手，让孩子自己一个人洗澡。在孩子能够独当一面的时候，不要一直错误的以为孩子还小，不适合一个人。
其实这不是正确的关爱，而是溺爱。娇惯的后果只会是缺乏独立自主能力，什么都不会做。因此，如果你真心为孩子好，那就教给他正确的方法，灌输健康积极的思想观念，鼓励他、教导他，让他能够自己洗澡，自己换洗衣服等等。而且，在洗澡这方面，其实并没有固定的年龄限制，时间到了，能力到了，就应该让孩子自己来。
在孩子的生长发育过程中，一定要让孩子学会独立自主，无论是在洗澡上还是在日常生活中的其他方面。我们都应该培养孩子独立的人格，让孩子学会任何事可以靠自己。也能帮助他以后的人生路上，奠定更多的基础。很多程度上，洗澡也反映了孩子生长发育的一个侧面以及一个家庭的文化。
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教孩子洗澡中的技巧
1、用简短的指令指导孩子洗澡
两岁的孩子已经熟悉了自己身体的部位，也可以接受成人的指令做出相应的反应了。大人应该用很清晰的声音告诉孩子，“头抬起来”“洗洗脖子”“站起来”“洗屁屁了”，也可边洗手指，边唱儿歌“一是大拇哥、二是食指弟弟，三是高个子，四是无名指，五是小朋友”，来增加宝宝洗澡的乐趣。
2、让孩子觉得洗澡很有趣
在给孩子洗澡时，可以让孩子唱歌，做游戏，玩水上玩具。当孩子成功的洗完一个部位后，你要进行检查，然后加以表扬，如“宝宝洗的真干净”“宝宝洗的又白又香”。等孩子长大一些时，可以让孩子自己放沐浴液，或者是泡泡浴，让孩子边玩泡泡边洗澡，这也为他以后学习游戏做了准备。
3、边洗澡边认识自己的身体
随着孩子年龄的增长，孩子必须逐步了解他的身体的隐藏部位。父母要有意识地教大孩子像洗其他部位一样洗这些地方，当孩子对这些地方有疑问时，父母要用正面的教育来回答孩子，而不是含糊其词或者是一味地回避。如果孩子的自我保护意识很重，要尊重孩子的想法。可以由同性给他洗澡，如爸爸给男宝宝洗，妈妈给女宝宝洗，单身父母的家庭可以让孩子穿着游泳衣学习洗澡。
4、洗澡的时候尽量顺着孩子
当孩子愿意洗澡时，一定要鼓励孩子。如果孩子在洗澡的时候提出了一些要求，比如水温由自己来调节，沐浴液自己来抹等，父母应该尽量满足孩子的心愿。在这种时候，只要孩子愿意洗澡，怎么都可以。
5、把洗澡作为一种制度
孩子有时玩的正高兴时，往往不愿意大人去打断他让他去洗澡，于是他们就会想出一些办法赖逃避洗澡。但是如果在一段时间内洗澡已经成为每天一个雷打不动的规矩时，孩子就会意识到，即使他拼命哭闹也别想赖着不洗澡。
如果你灌输给孩子，洗澡就象是每天要吃饭，要刷牙一样的规矩时，孩子就会知道他应该遵守这个制度。
6、每天定好固定的'洗澡时间
就像到时间要午睡一样，到了适当的时间，就让孩子洗澡，只要时间合适，洗澡就不会与其他活动冲突了。
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孩子不刷牙、不洗澡，用“日常管理”
孩子抗拒做某件事的时候，怎么办？通常中国父母有两种方式，第一种，就是用糖以及买玩具或者其他奖励的方式来让孩子配合，第二种就是用命令的方式或威胁的方式让孩子听话。这两种方式就是之前提到的猫爸虎妈。
今天要介绍的第三种方法叫作“日常惯例”。日常惯例就是把孩子要做的事固定下来，按照约定的顺序来完成。其中最重要的一点就是，家长要跟孩子一起约定。比方说小宝宝洗澡之前妈妈都会亲吻小肚子，所以当妈妈亲小婴儿的肚子的时候，他就知道要洗澡了。所以日常惯例呢，就给了孩子这样一个从重复中学习的机会。
当我们来跟孩子做日常惯例的时候，并不一定只用语言，对于低龄的宝宝，0-3岁的宝宝，我们在做日常管理的制定的时候，可以用非语言手势，如音乐、拍手的这种节奏，孩子会更容易理解和配合。对于3-6岁的宝宝，第一步先做“有限选择”；第二步在有限的选择中排序，写下来；第三步是要粘贴到家里非常显眼的地方，最好和惯例发生的内容有关系的地方。
日常管理表的意义是家长跟孩子一起在锻炼身体中的一个部位——大脑。额头这一块有非常重要的区域是前额叶皮质，它是大脑中的总司令，负责战略规划，情绪管理和解决问题。所以给孩子做日常管理表，就像我们跟孩子一起锻炼前额叶皮质，帮他做战略计划，做情绪控制，关注解决问题。
