小孩智力低是什么表现，很多家长都存在，当宝宝出现异常现象，而家长因为对病症的不了解，会出现焦虑，急躁，那么，孩子智力低下的表现有哪些，以下是关于小孩智力低是什么表现。
小孩智力低是什么表现1
如果孩子有智商低的情况，他的表现是在各个方面的：
第一、首先在运动发育方面，如果孩子出生了三个月还不会抬头，到五个月的时候还没有双手抓东西的意识，或者到六个月还不会坐，八个月不会爬，都是运动发育迟缓的表现。
第二、语言会发育落后，比如孩子到六个月还不能听懂自己的名字，到十个月还不会叫爸爸妈妈，以及到一岁半还不会说单字，那这就是语言发育的落后。
第三、可能孩子会出现咀嚼差，即喂养困难。
第四、有些孩子会出现注意力非常不集中，记忆力很差，甚至有视力、听力的异常等等，这些都是智商低的表现。
小孩智能低下可有以下的表现及症状：
第一，部分患者有明显的脑损伤的病史，比如颅内感染、颅脑外伤、产伤、中毒等，患者会表现肢体肌张力增高或降低、生长发育迟缓。
第二，智力发育迟缓，小孩在生长发育的过程当中，各个过程要比正常儿童要晚，比如坐、立、行等。
第三，说话较晚，正常的小孩1到2岁后可以讲话和交流，而智力低下的小孩讲话明显迟缓。
第四，小孩多动，有些小孩发病后会出现坐不住、注意力不集中等，和正常小孩不同，这种活动是一种不自主的、不可抑制的异常活动。
小孩智力低是什么表现2
判断宝宝智力低下的方法，首先是根据孩子的临床表现，以及专业医生的检查，如智力检测等，来综合的判定孩子是不是存在智力低下。
首先就是临床表现，如孩子在两个月以后还不会笑，以及注意力不集中，如视而不见、听而不闻，还有的孩子出现喂养困难，如到八个月的孩子，在喂养的时候还会出现呛咳、咀嚼能力差以及出现恶心呕吐的现象，并且孩子出现伸舌流涎
并且到两三岁还会出现这些症状，以及出现发育的迟缓，如动作的不稳定、走路姿势的扭曲、步伐不稳以及出现关节的僵硬等，还有的出现语言发育的迟缓，特别是一岁以后还没有正常的发育。
当然确定宝宝是否存在智力低下，最准确的方法还是到正规医院的儿科，在专业医生的检测下，确定孩子的智力是否存在智力低下，医生会根据孩子的年龄段来进行专业的测试。
1、注意力缺陷
孩子智商低自控能力就比较弱，由于大脑发育迟缓，注意力没办法集中，有一些孩子会有多动行为，注意力很容易受到外界事物干扰，没有办法持之以恒的做一件事情，一般2~3分钟左右就会开小差，手脚不停乱动，没有办法安静坐着，影响到日常学习。
2、退缩行为
孩子智商低会有退缩行为出现，特别是异常行为比较严重的孩子，总是会比较害羞胆小，害怕看到陌生人，不敢到陌生的地方，说话声音总是很小，不敢和人交流，会低头，害羞以及胆小，喜欢用躲避或者面墙独处的方式来逃避现实生活。
3、反社会行为
孩子的智商低就不会遵守社会准则，会出现故意捣乱，偷窃，逃学等行为，一般男孩子出现的比较多，如果没有正确引导，长大以后就会有反社会人格，损害他人财产以及生命的行为，后果还是非常严重的。
4、异食行为
孩子智商低可能会有一些怪异的饮食癖好，喜欢吃一些特殊的东西，像头发，灰泥或者油漆等等，吃得异常食物不同引起的消化系统问题也不一样，需要用正确的方法引导孩子把这种行为改掉。
小孩智力低是什么表现3
1、智力发育明显落后于同龄儿童；
2、孩子的社会适应能力有明显缺陷；
3、有引起智力低下的病因学因素。智力落后的判断，需要通过智力测试的方法评估，0-6岁的孩子，可采用丹佛发育筛查来测试，低于85分的提示有智力发育落后的情况，也可用格塞尔发展量表，进行诊断性测试，结果用发育商DQ来表示，发育落后的孩子的DQ低于75分。
大于6岁的孩子，可用韦氏智测量表来测试，结果用智商IQ表示，如果IQ低于70分提示孩子智力落后，落后的严重程度以IQ值分为四级，轻度、中度、重度和极重度
现在简单分为两级，轻度和重度。IQ50-70分属于轻度，50分以下的.统称为重度。适应性行为指个体参与社会职能的满意度，主要表现为十个方面：交流沟通、生活自理、家居的情况、社交技巧、社区参与、自律能力、保证健康和安全的能力、学业水平、空闲的时间、工作情况。
这十个适应能力中，至少有两项有缺陷才认为有适应行为能力的缺陷，临床应用的评定方法，有AAMD适应行为量表和婴幼儿中学生社会生活能力量表来评定。引起智力落后的病因包括三方面，先天因素比如母孕期的原因，出生前母亲接触有害因素、物理射线、化学制剂、宫内感染、宫内缺氧；
后天因素，孩子出生后的原因，如出生时窒息、颅内出血、各种脑损伤、黄疸、脑膜炎、脑炎；很多遗传病引起孩子的智力低下，常见的有21-三体综合征，也叫先天愚型脆性X综合征，苯丙酮尿症、甲基丙二酸血症、甲状腺功能低下等。如果孩子智测有落后、社会适应能力有缺陷，还有病因学方面的支持，就可诊断为智力低下。
智力低下的儿童会有一些临床的症状，平时一定要注意观察，孩子在各个年龄段反应、语言、运动等方面都会低于同龄的孩子。
有可能会发音比较晚，对外界的事物表情淡漠、不感兴趣，6个月的左右的孩子不会被逗笑，而且不会随着声音寻找人或者物体。孩子有可能会喂养比较困难、进食量过少、咀嚼能力差、身体生长缓慢，也有可能会经常的伸舌头、流口水。
10个月或者一岁左右不能独立的坐着、站着，不能辨别父母的声音。有的孩子可能会经常的发出乱叫或尖叫的声音，如果出现类似的症状，就应该去正规的儿童医院就诊，早期发现、早期治疗。
