人际关系也要从娃娃抓起，无论是孩子还是大人都有自己的社交圈，需要在小小的社交圈中与人交流，需要健康的社交技巧和社交能力，下面就来看看人际关系也要从娃娃抓起。
小小的孩子世界已经形成了人际关系，可能有些家长都没有意识到这个问题。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于沟通等，现代人所崇尚的“人脉”内里的这些因素，形成于早教。作为八大智能之一的人际智能的培养对日后的人脉经营有着潜移默化的影响。
所以，孩子的人际关系应该从小得到关注。让我们把目标投向幼儿园，有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型：受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童，并把“被拒绝的儿童”和“被忽略的儿童”统称为“不受欢迎的儿童”。那到底怎么做才能从小培养小孩的善于交往呢？
哪些孩子不受欢迎
1、神秘的独行侠不合群的宝宝往往容易被别的小朋友忽略，但他们并不是有什么性格的缺陷，不合群的宝宝或许只是在这个小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜欢他们的游戏方式。
2、自尊心强的失败者有些宝宝的好胜心很强，即使是在玩游戏的时候都很较真。如果在集体游戏里输了，他就会赌气说不要玩了。宝宝这样“输不起”会让别的小朋友感觉很没劲，久而久之就不愿意和他一起玩游戏了。
3、园里的小霸王有些小朋友他喜欢跟别人一起玩，但是只要认定这个玩具是他的，他就绝不给别人碰它，更不要说是和别人分享了。孩子如果养成自私、霸道的行为习惯，别的小朋友都不会喜欢和他一起玩呢！
4、爱炫耀的公主一些宝宝总是喜欢把爸爸新给他买的小玩具车，或者穿着妈妈给她买的新衣服在别的小朋友面前炫耀。成人的世界充满拜金、物质的味道，使得小朋友也逐渐受到物质意识的影响，变得喜欢“炫富”，小朋友自然不喜欢和这种人成为好朋友呢！
5、老师的小跟班一些宝宝很黏人，他们在家里经常黏着爸妈，在幼儿园就只能在老师身上找到安全感了，因此他们就想小跟屁虫一样，时时刻刻都黏住老师，还经常撒娇，搞到其他小朋友都很不是滋味。
如何培养孩子与人交往
1、学会与同伴交往每天放学的时候，妈妈可以多在幼儿园（或者幼儿园门外）呆一会儿，让宝宝和其他宝宝玩一玩。如果宝宝有抵触心理，妈妈就转移他的注意力，让他放轻松 ，比如问他：“都哪个小朋友是你们班的？那个淘气的小男孩叫什么名字？你看他们在玩游戏，你也去玩吧！”有了妈妈带领，宝宝会放松并且不再害怕。
2、组织多彩活动，创设交往氛围。家长要注意让孩子扩大交往范围。当他们能够接受别人与他交往时，要给予强化鼓励，并帮助他们主动与别人交往，从与亲戚交往，扩大到与亲戚的朋友交往；从与一个同学交往，到与这个同学的朋友交往，逐渐扩大交往范围，让他们走出封闭的自我。还可以鼓励他们多参加集体活动，多与同学交往，并为他们创造在公开场合发言的'机会。组织活动是最好的人际交往心理辅导模式，在丰富多彩的集体活动中让孩子学会合作、学会交往，获得参与、获得发展。
3、及时鼓励孩子的交往行为幼儿都喜欢被表扬。家长对于不合群的幼儿偶然表现出的良好交往行为要及时表扬和鼓励，对幼儿的进步给予肯定，并经常与幼儿交流与朋友在一起的快乐，使幼儿体会到与人交往的乐趣，树立交往的信心。
4、教给孩子交往的技巧一般来说，幼儿都有与人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不当，使交往无法继续，甚至出现争吵打架等不良行为，因此交往也需要一定的技巧，首先要教 幼儿用语言与他人交流，如：“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“您好”、“……行吗？（好吗？）”、“可以吗？”、“我们一起玩”等，这些 神奇的话在与人交往时很有效，其次教幼儿学会等待、轮流、分享，在交往中待人热情、主动，遇到困难、矛盾试着自己解决等，逐步学会与人交往，学会交朋友。
怎样培养不同年龄段宝宝的社交能力
0~2岁：
这个年龄的宝宝大部分时间都还是和家人一起，对家人会格外的依恋，如果爸妈带着孩子去认识或接触陌生人的话，他们很可能会焦虑、紧张、不安。
所以对于这个年龄段的孩子来说，培养social skills最重要的就是尽量消除孩子对陌生人的恐惧感，爸妈可以带着孩子一起去朋友家、去亲戚家等，让孩子慢慢学会信任和接受“陌生人”，慢慢消除对其他人的恐惧，学会跟刚认识的人打招呼等等。
需要注意的是，2岁以下的小孩子非常的需要“安全感”，因此他们一定需要爸妈陪着他们去进行社交，爸妈要更多的鼓励孩子，如果孩子和陌生的小伙伴或者不太熟悉的人待在一起感觉到不安的话，爸妈要马上过去安抚孩子。
这里小编再次给大家安利一下，美国图书馆storytime真的是非常好的带娃social的地方，爸妈有空就可以带娃去家附近的图书馆storytime，既可以听故事，还可以认识不少住在周边的小朋友哦！
2~5岁：
这个年龄段的孩子基本都已经开始上daycare和幼儿园了，他们的语言交流能力也慢慢成熟，也能够学会表达自己的喜怒哀乐，独立性进一步增强。上幼儿园的小孩子社交最重要的当然就是和班级的同龄小朋友交往啦！
所以爸妈应该多鼓励孩子和同龄小朋友一起玩耍，有必要的话还可以帮助孩子“找朋友”，或者和认识的妈妈组织定期的playdate。
除了鼓励孩子和同龄小朋友一起玩之外，爸妈还可以引导孩子学会表达自己的情绪，正确的表达自己也是培养社交能力非常重要的一部分。比如爸妈可以在孩子上完学或者和其他小朋友玩完之后，问问孩子的情绪如何，是开心还是不开心，或者对于某个东西、某个游戏时喜欢还是讨厌。
5岁以上：
上小学之后，孩子的生活和社交环境都会发生了很大的变化，他们一天会有超过一半的时间呆在学校，和同学、老师在一起。所以在这一阶段，孩子也会更加强烈的意识到朋友对自己的重要，感受到友情的.力量，他们会渴望有和自己兴趣相投的朋友，希望建立友情，但同时也害怕被孤立和被欺负。
对于这一年龄段的孩子来说，爸妈最重要的是扮演好聆听和引导的角色，不要过多的去干涉孩子。即使孩子在和同学的交往过程中出现了一些小问题，也不要着急插手，爸妈可以帮助孩子分析，但是不能代替孩子出面去解决。特别是当孩子成长到一定年龄的时候，放手让孩子去处理自己的事情，让孩子知道爸妈永远是他们最好的聆听者就够了。
