家庭教育促进法什么时候实施，如今有法律为准绳，有国家和社会为家庭教育赋能，相信越来越多的父母会从迷茫走出，成为深谙家庭教育的智慧家长。家庭教育促进法什么时候实施。
家庭教育促进法什么时候实施1
父母是孩子的第一任老师，在家庭教育、学校教育、社会教育中，家庭教育居首。
然而近年来，“问题”儿童折射出中国家庭教育中的诸多漏洞，引起社会各界的高度重视，“家庭教育”成为教育领域的关键词之一。
针对家庭教育，我国首次专门立法，新制定的《家庭教育促进法》即将实施。
今后，无论是乖孩子还是熊孩子，家长们都要依法带娃了。
立法
我国首次就家庭教育进行专门立法
日前，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》，新法将于2022年1月1日起施行。
这是继今年新版《未成年人保护法》施行后，又一部教育领域即将面世的重磅法规。
立法进程非速成。2020年全国人大常委会将家庭教育立法纳入年度立法工作计划，启动研究论证和草案起草工作。今年1月、8月、10月，全国人大常委会三次审议草案，直至如今表决通过。
中国家庭教育学会副会长、教育部家庭教育指导专委会副主任委员孙云晓表示，颁布《家庭教育促进法》经过了11年的努力。
孙云晓指出，早在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》里，就提出了家庭教育立法的规划，此后经过多方面的努力，特别是全国有约十个省先后颁布家庭教育地方条例，《家庭教育促进法》最终落地。
这也是我国首次就家庭教育进行专门立法。在教育领域，我国颁布有《教育法》、《高等教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，如今又有了《家庭教育促进法》。
在家庭教育领域，为什么要进行专门立法？
在10月18日全国人大常委会法制工作委员会举行的记者会上，全国人大常委会法制工作委员会发言人臧铁伟表示，青少年出现不良行为的原因是多方面的，家庭教育缺失或不当是重要原因。
全国政协 常委、副秘书长、民进中央副主席认为，在所有的问题儿童身上，都可以找到他们家庭的原因。家庭教育才是我们整个教育链基础的基础，关键的关键。
家庭教育促进法什么时候实施2
10月23日，全国人大常委会投票通过了《家庭教育促进法》，这是中国第一部关于家庭教育的专门立法。
“子不教，父之过”，这一传统文化理念将上升到法律层面，以后家长要依法带娃。
《家庭教育促进法》的落地，家长不再是简单意义上的监护人，而是要为孩子做好榜样，真正成为孩子的第一任老师。
在此之前，我们过去把“家庭教育”作为学生课堂的延伸，家长帮助老师检查家庭作业等等，但是，“家庭教育”的定义，并不是这么简单。
学校教育和家庭教育，其实是两个不同的方面，学校教育是孩子学习知识的，而家庭教育在培养孩子在人格成长和亲情发展方面，起着不可代替的作用。
家庭教育和学校教育，两者缺一不可。
全国人大常委会法工委社会法室主任郭林茂指出，促进法的颁布：
“彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。”
但是，一些家长或者是监护人对家庭教育的责任意识并不强，存在“养而不教”的现象。
据全国妇联家庭教育状况调查显示，超过50%的家长不知道怎样教育孩子。
不少家长有不同程度的育儿焦虑，过分注重学习，缺乏对子女思想品德、行为习惯和劳动、体育等能力的培养。
前几天，“985博士妈妈被女儿写作业逼哭”这则新闻上了热搜，受到了网友的“围观”热议。
被孩子“气哭”的家长恐怕不止这位博士妈妈吧？
另外，孩子因为家庭教育不当，诱发心理问题及过激行为也是屡见不鲜。
很多家长在进行家庭教育的时候，经常会忽略家庭教育和儿童心理之间的关系。
每一个孩子的'成长过程，既有普遍的规律性，也有独特的差异性。要想对孩子开展合适的家庭教育，首先需要了解孩子普遍的心理规律。
适合的家庭教育应当遵循孩子的心理发展规律才能行之得当。
家庭教育在儿童成长中的作用是不言而喻的。
有人说，每一个优秀的孩子都不是天上诞生的奇迹，而是一颗有迹可寻的果实。
高尔基说：
“单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”
其实，孩子的起跑线是家长，注重家庭教育的家长，孩子各方面都会比较优秀。
总之，家庭教育问题已经上升到法律层面，国家和社会为家庭提供指导、支持和服务，作为父母，也需要好好学习，天天向上，争取早日成为“合格”家长。
养育孩子，是为人父母的一场修行。
尽管父母难当，但如今有法律为准绳，有国家和社会为家庭教育赋能，相信越来越多的父母会从迷茫走出，成为深谙家庭教育的智慧家长。
家庭教育促进法什么时候实施3
日前，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过家庭教育促进法，这让“父母要依法带娃”成为近期热点。家庭教育促进法要求，父母或者其他监护人要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
“家庭教育促进法旨在唤醒家长的家庭教育自觉。”首都师范大学教育学院副教授、家庭教育立法专家顾问罗爽在接受中国妇女报全媒体记者采访时说，贯彻落实家庭教育促进法，家长要做到“七个自觉”，即自觉承担实施家庭教育的主体责任；自觉落实家庭教育立德树人的根本任务；自觉重视家庭建设，为孩子成长营造良好的家庭环境；自觉掌握和践行家庭教育的正确方法；自觉提高家庭教育的能力；自觉与学校、社会相互配合，共同促进孩子的成长；自觉尊重和保护孩子的权利。
除了总则中的规定，家庭教育促进法第二章“家庭责任”，用10个条文为家长如何承担实施家庭教育主体责任作出了细致的指引，同时明确了禁止性行为。
按照法律规定，父母或者其他监护人实施家庭教育的责任包括：一是遵循未成年人成长规律，树立正确的家庭教育理念；二是应当与中小学校、幼儿园婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加家庭教育指导和实践活动；三是父母分居或者离异，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；四是依法委托他人照护未成年人，应当定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任；五是合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼时间等。
在罗爽看来，一方面，父母不能随意放弃家庭教育的责任，委托他人照护孩子时，应与被委托人共同履行家庭教育责任；另一方面，父母不能推诿家庭教育责任，需要与学校、社会共同配合。
关于家庭教育的内容、方式，法律第十六条、第十七条分别列举了六项指引性规定和九种方式。罗爽认为，家长要格外重视“言传身教”和“相互促进”。家长必须时刻以身作则、谨言慎行，为孩子做好道德榜样和行为楷模。在以文化反哺为最基本特征的后喻时代，要向孩子学习，与孩子共同成长。遇到困难，可以寻求学校、社区、其他社会组织的帮助。
“家长应将家庭建设作为家庭教育的重要原则和方法，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，构建文明、和睦的家庭关系。”罗爽说，特别要重视弘扬优良家风，践行忠诚相爱、亲情陪伴、终身学习、绿色生态等现代家庭理念。
罗爽说，家长要认识到家校社协同育人的重要意义，主动参与家校社协同教育，尊重教师，理性表达诉求，积极沟通合作；同时科学合理利用社会各种教育资源，为孩子创造社会实践机会。
家庭教育促进法积极回应“双减”政策。罗爽认为，家长要重点保护孩子的休息权，合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担。要加强指导孩子在家时间的合理使用，如引导孩子放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习；督促孩子按时就寝；适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子阅读；及时发现、制止和矫正孩子网络沉迷行为。此外，不得实施侵犯孩子权利的行为，不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。其中，不得实施家庭暴力并不等于不得实施教育惩戒，而是不得以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施对孩子身体、精神的侵害行为，对孩子的生命健康权和人格尊严造成损害。此外，不得利用孩子炒作“网红儿童”和运作“小网红”利益链等。
反家庭暴力法早就规定“未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。”
按照家庭教育促进法的规定，如果父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，会被批评教育、劝诫制止，必要时会被要求接受家庭教育指导。
